长江丛刊期刊
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85

长江丛刊

CHANGJIAN CONGKAN

主办单位:
湖北省作家协会
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
出版周期:
旬刊
邮编:
430077
地址:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
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  • 作者: 许丽华
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  200
    摘要: 新常态下就业工作面临着新问题、新形势和新挑战,本文从政府的政策导向、社会环境、高校育人和个人素养等四个维度来提出大学生就业质量不高、就业难的问题现象,加以分析原因并提出对策,确保大学生就业数...
  • 作者: 舒蒙
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  201-202,204
    摘要: 高校家庭经济困难学生的帮扶工作不仅关系到困难学生自身的成长成才,也是关系到我国教育公平的重要问题.虽然家庭经济困难学生的面临的困境主要是经济问题,对家庭经济困难学生的经济帮扶是高校资助部门的...
  • 作者: 赵盛梅
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  203-204
    摘要: 自媒体时代,大学生的价值观主要有多元化、自我化、不稳定性等特点.剖析原因在于全球多元文化和社会转型期综合环境影响,熟人型社会和传统媒体的双重转型,大学生价值观不够稳定所致.进而提出凝聚价值共...
  • 作者: 许群
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  205
    摘要: 对于高校思政教育体系来说,心理引导因素一直是其中的重要部分,不仅能帮助大学生的思政教育顺利开展,还对大学生的思想上的变化进行合理调整.同时,心理引导因素的出现也是使思政教育以心理为切入,及时...
  • 作者: 邓涛 陈仁祥 陈星
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  206
    摘要: 本科教学质量保障系统是保证本科教学质量的关键环节,也是本科教学审核评估的重点内容.学校应本着"以评促建、以评促改,以评促改"的原则,在审核评估的框架下建立一套完整的运行良好的本科教学质量保障...
  • 作者: 陈林婕
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  207
    摘要: 本文围绕如何激发当代青年学子的自诺力,分别从自诺与自信,自诺与目标,自诺与行动等三个方面,结合正能量的生成、培育与传播,分析了善用自诺力凝聚当代大学生成长正能量.
  • 作者: 高凯
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  208
    摘要: 本文基于高校学生干部传统培养模式中存在的一系列问题,围绕合理规划培训内容、构建科学的考核评价机制、充分发挥专业教师的育人作用等方面,探索创新了一种科学、合理的高校学生干部培养模式,具有重要的...
  • 作者: 周华 洪世威
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  209
    摘要: 本文以福建工程学院食堂作为案例,采用问卷收集学生对高校食堂满意度数据,采用因子分析法确定权重对食堂整体满意度进行测算;采用IPA模型对各观测指标重要性与满意度进行分析?.
  • 作者: 冯康
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  210
    摘要: 本文就国内高校目前存在的一些问题进行探讨,并提出针对高校宿舍管理改革的一些建议和措施.
  • 作者: 张超
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  211
    摘要: 本文对医学院校学生在社会主义核心价值体系认知上存在的问题原因进行分析,从而提出医学院校增强思想政治教育的具体对策.
  • 作者: 李冰
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  212
    摘要: 随着时代的发展,互联网及新媒体逐渐代替了传统媒介成为了思想文化传播的新工具,同时也给高校党团共建工作带来了新的发展机遇.如何使用互联网加强高校党团共建工作,推进党团共建工作的现代化,是现今相...
  • 作者: 刘家骥 张翾 熊永江 赵涛
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  213
    摘要: PBL(Problem-basedLearning)是一种以问题为导向的教学方法,是目前国际上比较流行的基于现实世界的,以学生为中心的教学方式.本文在阐述PBL教学法的内涵及优势基础上,分析...
  • 作者: 邓翠芸
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  214
    摘要: 本文从精神疾病的认识、理解精神症状的意义以及如何理解精神分裂症的个体经验几个方面,强调工作中应重视对精神症状的理解,减少归类和标签化.
  • 作者: 梁侠
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  215
    摘要: 近些年,在国家政策导向的大背景下,高校对学生的扩招步伐逐渐加快,每年高校毕业生的数量直线上升,随之而来的是就业形式的严峻性以及就业形式的多样化.在这样的条件下,高校学生的户籍管理制度引起了国...
  • 作者: 潘澜月
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  216
    摘要: 本文以此分析,从高校学籍档案的隐私性、利用过程中出现的隐私侵权行为及原因分析,有针对性提出高校学籍档案隐私泄露等问题的保护措施,加强高校学籍档案管理人员的隐私保护意识.
  • 作者: 单新涛
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  217,219
    摘要: 一流的教育需要卓越的教师,卓越应成为大学教师不懈之追求.卓越的大学教师应探索为师之道,成为拥有高尚师德和充分人格魅力的教育者,同时是一个拥有教育理想、对学生能够鱼、渔、欲同授的终身学习者.
  • 作者: 刘军
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  218-219
    摘要: 高校体育文化对丰富校园文化,提升大学生的综合素质及文化素养具有积极影响.通过解读高校体育文化与体育人文素养内涵,分析了高校体育人文素养的要素主要体现方面,提出了高校体育文化提升人文素养的基本...
  • 作者: 张治国 王茹玉
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  220
    摘要: 前苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基说:教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率.我们深信,高度的语言修养是合理地利用教学时间的重要条件.对于班主任而言,语言修养的高低不仅...
  • 作者: 朱晓丽 邵源
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  221
    摘要: 班级主题交流会的开展,改变了传统依靠老师讲授式的课堂,以学生为中心,让学生积极参与进来,提高了其学习的积极性.但是这样的方式在当代大学推行力度还不够,其可以带来的巨大教育效果还不为一些人认知...
  • 作者: 戴昕
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  222
    摘要: 我校是以培养应用技术类人才为主的工科院校,应用型教师资源缺乏,教师现场实践经历不容忽视,顺应经济形势的发展,为适应社会和学校发展的需要,学校出台相关文件办法,鼓励教师外出实践锻炼.本文结合我...
  • 作者: 罗洁颖
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  223,225
    摘要: 高校的青年教师团队你在高校整体教学团队中,具有重要作用,他们的教学理念更为先进,不仅肩负教书育人的基本职业责任,同时还承担着高校自身的教学资源开发、科学项目研究等特别职责.高校青年教师的职业...
  • 作者: 安优佳
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  224-225
    摘要: 本文从高校图书馆学生管理员管理现状及存在的问题分析入手探讨了目前学生管理员的管理方法已不利于学生创新实践的激发、阻碍了图书馆工作人员指导作用的充分发挥,也不符经济新常态下创新创业的新理念.并...
  • 作者: 游雯静
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  226
    摘要: 高校图书馆数字资源综合服务是大数据时代高校图书馆为满足读者要求,满足师生学习和科研需要,而对数字资源的投入、加工和使用,实现数字资源的充分使用和价值最大化.本文根据当前高校图书馆数字资源综合...
  • 作者: 胡珊珊
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  227
    摘要: 本文主要对大规模网络开放课程背景下图书馆的角色定位以及服务创新策略进行了简要的分析.
  • 作者: 马艳林
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  228
    摘要: 古籍是各图书馆珍贵馆藏,古籍普查登记工作是古籍保护的基础性工作,本文对首都经济贸易大学图书馆古籍登记工作进行了概述,并对古籍馆藏进行了简要介绍.
  • 作者: 高亚光 高岩
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  229
    摘要: 发展和完善继续教育,是全面提高国民整体素质,适应现代化事业发展的需要.加强成人教育管理队伍建设,对于促进继续教育事业可持续发展,实施科教兴国和人才强国战略具有重大而深远的意义,本文针对成人高...
  • 作者: 张慧娟
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  230
    摘要: 拖延行为在生活中十分普遍,而对于大学生群体更是尤为显眼.大学生拖延行为的成因有很多,其中有害怕失败、人格特征、学习动机、父母教养方式等.拖延行为会对大学生的学业、身体和心理造成不良影响,对今...
  • 作者: 杜焱鑫
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  231
    摘要: 随着高校体育教学事业的开展,越来越多的学生开始重视礼仪形体训练课程,这对学生良好举止、仪表和修养的提高具有非常重要的作用.但是当前在大学生礼仪形体训练课程的教学中还存在着一系列的问题,对礼仪...
  • 作者: 孙川
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  232
    摘要: 本文针对人格培养环境下的高校定向运动教学的研究,将从高校定向运动教学概述入手,结合学生健康人格的意义,对定向运动教学对大学生人格培养的作用进行分析.最后,本文将提出高校定向运动教学的具体实施...
  • 作者: 曹茜
    刊名: 长江丛刊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  233
    摘要: 啦啦操是富有特点的体育活动,可以用其热情、有活力的表现形式来提升自信.本文进行啦啦操教学对女大学生自信的影响作用进行探讨.

长江丛刊基本信息

刊名 长江丛刊 主编 牛维维
曾用名
主办单位 湖北省作家协会  主管单位 湖北省作家协会
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 2095-7483 CN 42-1853/I
邮编 430077 电子邮箱 cjckllyj@163.com
电话 027-87052375 网址
地址 湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号

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