动动画世界·教育技术研究期刊
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动动画世界·教育技术研究

DONG DONG HUA SHI JIE

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半月刊
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  • 作者: 苏红霞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  42-42
    摘要: 老师讲授文学作品,学生学习文学作品,最高境界应该是:师生双方都在进行极具个性的丰富的二次创作。因为任何一部优秀的文学作品都会给读者留下足够的想象空间。学生是否有创作的欲望,就看老师的教学驾驭...
  • 作者: 杜丽清
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  43-43
    摘要: 乐感是对音乐的感觉和领悟,主要包括音准感、节奏感、旋律以及情绪体验。在音乐课堂上,注重培养学生的乐感,是提高学生的音乐素质的关键环节,如何在课堂上培养学生的乐感?本文给合课堂实践,主要从多听...
  • 作者: 包蕾蕾
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  44-44
    摘要: 班集体是培育学生成长的一方沃土,班集体建设的好坏对班级中每个学生的成长和发展具有直接的关系。而班级活动是集体的生命,是实现集体目标的有效形式,是团结、教育学生的有利手段。有效的班级活动可以增...
  • 作者: 朱小娟
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  45-46
    摘要: 大学英语课程是我国高等院校的重点公共必修课之一.长期以来受到社会的普遍关注。本文针对大学英语教育要立足课本,拓展课外渠道,借助现代教育技术,培养学生的自主学习能力进行了一些探讨。
  • 作者: 李明郎
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  46-46
    摘要: 素质教育给物理教师提出了更高的要求,在物理教学中既要教给学生现代科学技术所必须的系统的物理知识,又要重视科学态度和科学方法与教育。
  • 作者: 罗向阳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  47-47
    摘要: 国家大计,教育为本;教育大计,教师为本;学生带着美丽的梦想,跨入了校园,开始了他们人生中最美好的一段生活。现代教学要求师生都活跃起来,一个合格的教师不仅要让学生学会知识,还要让学生会学知识,...
  • 作者: 江飞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  48-48
    摘要: 女生数学能力的下降,环境因素及心理因素不容忽视。因此,教师要多关心女生的思想和学习,经常同她们平等交谈,和她们做朋友,了解其思想上、学习上存在的问题,帮助其分析原因,制定学习计划,清除紧张心...
  • 作者: 宋建枫
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  49-49
    摘要: 本文从如何运用图片创设情境、怎样模拟历史情景、如何运用语言创设最佳情境三个方面并结合教学实践来说明高中历史新课程教学情景探究法的有效运用。
  • 作者: 谢秀淋
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  50-50
    摘要: 在语文教学教材中有许多美的安排,学生往往会忽略或者无法发现这些美,语文教师在这里就充当美的引导者的角色,带领学生去发现美、学会体味美。这些美包括自然美、社会美、及艺术美。在教学中以情动人,用...
  • 作者: 张丹红
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  51-51
    摘要: 《新数学课程标准》新理念指导下的数学课堂教学,不仅改变了学生的学习方式,同时也改变了教师在教学中的作用。教师要与新课程同行,要适应新课程的要求,就必须转换角色、,必须学习掌握新的专业技能,并...
  • 作者: 吴金涛
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  52-52
    摘要: 小学科学学科的教学方法是指在小学科学教学活动中,教师和学生为了完成学习目标,根据教材的特点和学生的认知规律,结合本学校的实际情况所采用的教学手段和教学方法。 目前,针对科学学科在小学阶段的...
  • 作者: 王娜
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  53-53
    摘要: 国家美术课程改革已经开展了十年有余,取得了很多可喜的成果。但是,在很多较偏远的农村,中小学美术教学仍然没有得到真正的实施,新课程改革的理念也并未在这里得到体现,反映在教学方法上存在诸多问题。...
  • 作者: 高爱国
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  54-54
    摘要: 一、设计思路 人教版修5第四章第1节“油脂”的知识并不难:油脂属于酯类物质,具有酯的通性,能发生水解反应;同时高级脂肪酸中含有碳碳双键,油脂又具有烯烃的性质。以前我的做法是先让学生自学教材...
  • 作者: 陈春丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  55-55
    摘要: “听”作为人类言语交际方式之一,在国际交往日益频繁的今天更具有重要的意义,因此,如何提高听力始终为人们所关注,特别是处于一线的英语教师。本文从高中英语听力教学的特点及目标出发,分析目前高中听...
  • 作者: 韩飞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  56-57
    摘要: 公务员招聘问题已经成为当今社会热点问题。本文针对公务员招聘中的分配录用问题给出了一套分配方案。文章叙述简明扼要,提出了公务员招聘的分配录用实施方案,其方法还可以推广到一般的情形(即Ⅳ个应聘人...
  • 作者: 曹文译
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  57-58
    摘要: 本文通过实验的方法研究分析1—3岁幼儿对美术作品的审美偏爱,总结其在内容题材、表现形式、表现风格和色彩构成方面的审美偏爱。为幼儿用品的设计找出理论依据。
  • 作者: 孙小红
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  59-59
    摘要: 小学生认识理牧师从表象开始,由具体到抽象,学习主要是靠形象思维和形象记忆。而简笔画使用尽可能少的笔划线条,塑造简洁、生动、易懂的形象,把它与教学内容有机结合起来,是适应儿童的心理特征和审美情...
  • 作者: 芦洁媛
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  60-60
    摘要: 听力教学是对外汉语教学的重要组成部分,在对外汉语听力教学的过程中,图式理论的有效运用可以提高学生的理解水平。在此对图式理论在听力教学中听前阶级的具体运用方法及教师在听前阶段的作用等方面进行探...
  • 作者: 陈华 陈红 龙玉英
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  61-61
    摘要: 通过科学教育使学生逐步领会科学的本质,学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。使学生通过科学课程的学习知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活中去,逐渐养成...
  • 作者: 李丽君
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  62-63
    摘要: 随着我国素质教育的不断推进,以多媒体为主的现代化教学已经成为英语教学手段的改革标志。特别在英语的课堂教学过程中,他有着很多传统的教学无法比拟的优势,具有容量大,快捷高效的特点。本文主要阐述了...
  • 作者: 闫先捧
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  63-63
    摘要: 本文对语文教学过程中的课程改革进行深入剖析,从教学形式、教学内容与教学效果入题,提出了课堂教学必须遵循教学逻辑的观点。
  • 作者: 崔娜
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  64-64
    摘要: 近十年来,虽然EsP教学在我国高校英语教学中的重粤性逐步得到重视,但其在教学实践中的效果却差强人意。本j通过对ESP教学在高校英语教学中的地位进行分析,并就其存名的问题进行了讨论。
  • 作者: 张瑞霞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  65-65
    摘要: 本文就目前语文教学的现状,进行了有针对性的分析,并结合多年的教学经验,从四个方面谈谈自己对语文教学改革的几点想法。
  • 作者: 吴书军
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  66-66
    摘要: 合理地应用一些现代信息技术手段,能够易于解决知识的重难点,达到激发学生兴趣,强化学生记忆,挖掘学生潜力,培养学生能力的作用,可以有效的改进传统教学模式,优化教学结构,提高课堂教学效率,顺利达...
  • 作者: 张莹
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  67-67
    摘要: 在课堂教学中进行探究活动中,能够得到最大限度的激发学生学习的自主性、能动性和创造性。本文结合笔者在课堂教学改革实践过程中的经验,主要阐述了小学数学探究教学中,关于有效情境创设的若干思考及经验...
  • 作者: 张俊菊 汉玉国
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  68-69
    摘要: 小学作文教学要源于生活,让生活成习作的源头活水,语文教学要生活化;让真情给你的作文一个动人的开头,让真情给你的作文一个感人的过程,让真情给你的作文一个温馨的结尾。
  • 作者: 范永兰
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  69-69
    摘要: 在数学教学中所说的创造陛思维是一种有创见的思维,是指学生运用已有的知识经验通过创造想像而产生某种新颖思想的过程。它包括发现新事物、揭示新规律、创造新方法等思维过程,具有求异性、发散性、创造性...
  • 作者: 谈应红
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  70-70
    摘要: 教学中阅读是学生亲身参与阅读实践的过程,要靠自己的体验和语文基础去思考,领悟,理解的过程。因此,教学中要注重学生的阅读,要让学生自己把课文读懂、读熟、读精,正所谓“读书百遍,其义自见”。教师...
  • 作者: 雷强
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  71-71
    摘要: 重视初中语文阅读教学,给学生正确的阅读方法,注重学生个人的情感体验,激发学生的阅读兴趣,培养正确的阅读习惯。从阅读中获取知识,人生价值观,写作材料,促进学生的读写水平的提高。
  • 作者: 林树雄
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  72-73
    摘要: 针对目前中职学生上岗适应能力较差,他们掌握的技能与企业的生产实际脱节,如何能让学生与企业零对接,输送企业需要的岗位人员。经借鉴新加坡“教学工厂”的理念,根据我校的实际情况,通过加强校企合作,...

动动画世界·教育技术研究基本信息

刊名 动动画世界·教育技术研究 主编
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