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地理教育2021年第4期出版文献
出版文献量（篇）
7862
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9042
地理教育
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Education of Geography
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《地理教育》杂志创刊于1980年，经历了24年的风风雨雨，也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。国内公开发行；双月刊，大16开本，80页，每期文图容量16—20万字；四封彩色，装帧精美。《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍，始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识，传递最新改革信息，提供实用教学参考，交流...
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主办单位：
重庆师范大学
期刊荣誉：
全国优秀地理期刊
ISSN：
1005-5207
CN：
50-1089/K
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
7862
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12
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9042
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 学习可以分为简单学习和深度学习.简单学习除机械记忆以外不需要付出过多努力,属于表层知识,缺乏思维的复杂性;深度学习是在理解基础上,将新知识融入原有认知结构中,实现新旧知识的联结,将已有知识迁...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 地理新课标的颁布实施,为当前地理教学评价的转变提供了新参照系,自觉研学新课标实施建议,领悟专家引领意蕴,是一线教师的必要功课.文章提出了以真实情境激发学习兴趣、以问题驱动训练思维能力、以过程...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 文章通过运用CiteSpace软件,对中国知网(CNKI)文献检索数据库中1948年以来有关地理教育教学的相关研究成果进行可视化分析,探索和聚焦当前我国地理教育教学研究的热点问题.通过研究分...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 科学精神是现代人的基本品格,是培养学生核心素养的重要组成部分.初中地理教学应基于核心素养的基本要求,深挖教材中的科学元素,多角度、多层次地培养学生的科学精神,提升课堂教学质量.文章以商务星球...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 教学情境的创设是兴趣诱发更是思维顿悟,它使教与学达到和谐融通的境界.文章以湘教版初中地理教材七年级上册第二章第三节"等高线地形图"为例,在学情、教学目标、重难点分析基础上,以"羊宝失踪案"为...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 《普通高中地理课程标准(2017年版)》提倡使用案例分析、实践活动等方法培养学生的地理核心素养.文章以新课标人教版"植被"为例进行教学设计,课前设计了借助"形色"App调查校园树木的活动;课...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 产业区位选择是高中人文地理的重要组成部分.以大概念统领的单元教学设计,抓住了学科内容的本质,使单元教学更加结构化、系统化.文章以"活力长三角"为单元主题,通过创设真实情境,设计层层深入的问题...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 纵观多年选考(高考)地理试卷,以教材的文字、插图为载体进行命题,已成为新高考试卷的重要特征.文章分析了试题回归教材的表现、聚焦教材的三大特征,并提出教师在教学中聚焦教材的四大策略.
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 近年来,高考地理试题中农业部分一直占据重要地位.文章通过梳理2020年各地高考地理真题,发现农业部分考题具有以下特点:关注农业耕地保护,保障粮食供给安全;发挥农业区位条件优势,打赢脱贫攻坚战...
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10. 应用变式训练法,提升地理审题能力刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在地理考试中,受思维定势束缚而导致的审题失误是学生得分率偏低的一个重要原因,而变式训练能够有效打破思维定势的束缚.文章通过实例,从变换行为动词、变换设问对象、变换问题条件、变换问题指向、变换...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 选择合适的解题策略对于突破地理综合题解题瓶颈具有至关重要的作用.文章以近几年的全国高考地理综合题为例,采用图解法、逆向思维法、收支分析法、整体性分析法、内外因分析法、可行性与必要性论证法、正...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： SPOC数字化教学平台为地理教学模式创新提供了新思路.文章依托SPOC数字化教学资源平台,从教学内容整合、深度互动、实时检测、深度研讨、课程评价等方面建构地理翻转课堂教学模式,并针对实施过程...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 线上教学是教育信息化时代推动网络技术与课堂教学深度融合的趋势和要求.文章通过分析整理新冠疫情期间国内有关中学地理线上教学研究的文献,梳理了对地理线上教学的基本概念、优越性与局限性、模式策略等...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 地理实践力作为地理核心素养之一,能够使学生将理论与实践更好地结合,提升自主解决问题的能力.由于场地、交通、资源等条件的限制,很多学校不能充分设计并完成实践活动.文章以笔者所在教研组三年的课题...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 研学旅行是培养中学生实践能力的途径之一.河西走廊的教学在基础地理教育中具有重要地位,河西走廊是观察地貌类型、认识干旱气候、理解垂直地带性乃至学习人地关系演变的典型区域.文章针对目前中学地理研...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 基于具身认知理论开展地理研学活动,能够有效提升学生的地理核心素养.文章以庐山丰富的植物资源和多样的土壤类型为背景,结合"植被与土壤"课例,从分析具身环境、确定探究主题、引导目标生成、组织经验...
地理教育基本信息
| 刊名 | 地理教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-5207 | CN | 50-1089/K |
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| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 重庆市 |
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