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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2015年第44期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
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121.
三人行,必有我师
作者:
黄芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
15
摘要:
122.
直线与平面平行的判定教学案例
作者:
余力
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
50-51
摘要:
123.
让反思成为一种习惯
作者:
李太
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
56
摘要:
124.
寓激励于班主任工作之中
作者:
李雅琼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
73
摘要:
激励是一种以感情投入为起点,以习惯表扬成为终端的思想政治教育方法,用激励方法鼓励学生确立目标,调动学生的积极性,能更好的发挥他们的聪明才智,促使学生勤奋好学,尽早成才.
125.
浅析如何树立高中班主任在学生中的形象
作者:
刘恒英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
78
摘要:
高中阶段是最重要的学习阶段之一,又面临高考的压力,班主任的整体素质形象对班级管理和学生生活学习状态的影响不容忽视.本文论述了好的高中班主任形象对学生的积极影响及正确树立班主任形象的对策方法.
126.
民族地区班主任工作之我见
作者:
丁玉娟 孙庆元
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
81-82
摘要:
班级德育工作直接影响到学校的整体工作,少数民族地区班级管理难度较大,受历史、地域、风俗及文化的限制,他们的思想素质教育成功与否将直接关系到民族地区的发展和稳定.要开展好民族地区的班主任管理工...
127.
信息技术课堂中的语言应用技巧
作者:
易慧明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
113
摘要:
128.
浅谈生态课堂下小学数学教学小组合作学习的有效性
作者:
冉小红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
136
摘要:
129.
浅析函数与导数关系
作者:
赖雪萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
154
摘要:
新课程利用导数求曲线的切线,判断或论证函数的单调性,函数的极值和最值.导数是分析和解决问题的有效工具.
130.
小学数学教学之我见
作者:
朱怀奎
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
178
摘要:
数学知识源于生活,在小学数学教学活动中,如果结合小学生的身心发展来安排教学,使数学知识融入小学生的生活实际,这样,小学数学会是一科看得见、摸得着的学科,学生的学习也不再枯燥乏味,学生们在学习...
131.
从中考数学教学谈创新思维的培养
作者:
张云平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
182
摘要:
132.
刍议数学教学中的游戏教学
作者:
许海燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
191
摘要:
苏霍姆林斯基说:"世界通过游戏展现在孩子面前,而人的创造才能常常在游戏中表现出来,没有游戏也就没有充分的智力发展."瑞士教育家皮亚杰说:"游戏是认识的兴趣和情感的兴趣之间的一种缓冲地区.笔者...
133.
低年级体育课要围绕"兴趣"来设计
作者:
李华荣 邓晓亮
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
208
摘要:
134.
让小学体育课堂充满活力——浅谈新课改下的小学体育创新教学
作者:
向继平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
214
摘要:
随着新课程改革的推进,新的体育课程标准更新了体育教学观念,小学体育创新教学已成为必然趋势.在新形势下,我们要树立现代体育教学观念,改革教学方法,创新教育模式,深化素质教育,积极响应新课程改革...
135.
上好中学体育课之我见
作者:
欧剑武
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
222-223
摘要:
由于长期受传统理念的影响和束缚,不少体育教师又整天忙于教学、训练工作,没有很好领会新体育课改的精神,因而难以与体育教学实践相结合,茫然地产生"当今体育课怎么上"的困惑,在实施体育新课标的过程...
136.
地理教学中注重美育渗透
作者:
国秀艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
233
摘要:
137.
大学英语教学新模式探索
作者:
黄领仪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
236
摘要:
随着社会对英语应用能力的需求开始增多,各大高校对英语的教学模式都开始了新的探索,更加注重英语的实际应用性,对大学英语的教育理念、教育模式、教育设备都做了改变和适当的调试.本文通过在探索英语教...
138.
浅论中学生英语四项技能的提高
作者:
徐文林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
244
摘要:
英语作为一门语言,其教学的最终目标是培养学生的交际能力,而听、说、读、写四项语言基本技能是英语的综合运用能力.这四种技能的训练是相互紧密依赖的.说的能力很大程度上有赖于听的能力,不仅如此,现...
139.
浅析高效率的中学英语课堂教学
作者:
唐红梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
246
摘要:
如何紧跟教育改革的步伐,让学生在有限的时间内,学到无限多的知识,提高中学英语课堂教学效率,是我们教师追求的永恒主题.因此,我们在中学英语教学实践中,积极吸取他人的教学经验的同时,自己要积极思...
140.
关于小学语文教学中阅读能力培养初探
作者:
李春燕 李秀梅 王乃君 王秀华 韩秀娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
270
摘要:
根据相关问卷调查和访谈的结果来看,吉林省小学语文教学阅读能力整体有待提高,新课改已经很多年了,对于语文学科来说,由于年龄结构、工作环境等原因,教师对新课程理念的理解程度不同,所以教师在设计教...
141.
给学生一片放飞灵魂的蓝天
作者:
李必淑
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
271
摘要:
142.
论文言文教学的人文精神构建——文言文教学误区浅析及方法初探
作者:
冯丽桃
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
288-289
摘要:
143.
在阅读教学中发挥教师的主导作用
作者:
吕进新
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
312
摘要:
144.
新课程改革背景下的初中语文教学应对措施
作者:
吴国建
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
330
摘要:
近些年来,随着我国教育行业的发展,也推动了我国新课程改革的进程.在新课程改革实施以来,全面的推动了各个学科的改革.就初中语文教学而言,教师也应该积极的响应新课程改革的号召,做好相应的应对措施...
145.
感恩生命的律动
作者:
马全梨
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
390
摘要:
146.
高中数学解析几何的一些最值问题
作者:
王昊莹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
392-393
摘要:
147.
归纳法在初中化学教学中的应用策略
作者:
闫燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
405
摘要:
在初中化学教学中,教师逐渐的意识到归纳教学法的优势与重要性,进而在实际的教学中,教师通过采用归纳法开展化学教学工作,全面的提高了初中化学教学的效率,实现了对学生的科学教学和高效教学.而在本文...
148.
对高校学生干部廉政教育的思考
作者:
刘裕巍 徐英儒 李明泽 温全
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
441-442
摘要:
多年来,对大学生廉政文化教育重视程度不足,致使大学生及大学生干部在校期间及走向工作岗位后,有的经不住各种利益的考验,不廉政思想和不道德行为通过不同渠道表现出来,受到不同程度的处分和制裁,不仅...
149.
探析小学教学中教育方法的转变措施
作者:
逯芳玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
448
摘要:
师者:释道授业解惑.然如何能够在教学中更好的达到释道授业解惑的目的,能好更好的调节课堂氛围,让学生能够快乐的学习,主动的接受知识,让每一堂课都能够达到预期的目标,是现在教学中必须要考虑的问题...
150.
信息时代的乌合之众效应——读勒庞的《乌合之众》有感
作者:
林飞飞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年44期
页码: 
463
摘要:
莫斯科维奇为我们揭示了当下的群氓或乌合之众的组成样态:社会各阶级和阶层的混杂与融合.他们来自何方;是无产者还是资本家;是受过教育的还是没有学识的;这些都无关紧要.因为相同的原因会产生相同的结...
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