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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2015年第5期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
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111003
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31.
让高中政治课堂生活化
作者:
林淑珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
4-4
摘要:
32.
浅谈初中政治教学存在的问题及解决措施
作者:
毕晓茹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
9-9
摘要:
改革开放以来,国民经济取得了飞速的发展,人民生活水平得到了显著的改善。随着全球化经济贸易的程度不断加深,中西方经济、文化、教育方面的交流也变得越来越密切,对于正处于成长期的青少年而言,外来负...
33.
以红色文化促进大学生民族精神的培育
作者:
毕婷婷 高策
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
25-25
摘要:
在国家大力倡导传承红色文化的当下,高校可以通过加强红色文化的教育力度,积极开展红色实践活动以及充分利用本土红色资源等途径,促进大学生民族精神的培育,为实现中华民族伟大复兴的历史使命而贡献力量...
34.
创新--为学生插上一双翅膀
作者:
张东营
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
34-34,35
摘要:
35.
好的学习习惯的养成--让他找到了自己的学习方法
作者:
李月慧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
53-53
摘要:
36.
浅谈幼小衔接中存在的问题及解决措施
作者:
宋育新
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
97-97
摘要:
幼儿园与小学是邻近的教育阶段,但两种教育机构的教育,无论是从时间、内容及方式上都千差万别。很多孩子对即将跨入新的校园充满了期待,但也会有孩子对这个陌生的环境感到紧张。解决幼小衔接存在的问题就...
37.
营造快乐天地,促幼儿健康成长
作者:
吴勤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
108-108
摘要:
38.
浅析农村初中生物课堂的情感教育
作者:
胡涛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
119-119
摘要:
随着新课程改革的顺利推进,生物学科越来越受到重视,但很多时候都是以书面考试成绩论成败,而忽略了对学生的情感教育。新课程改革给我们指明了方向,不仅培养学生的知识和能力,学生的情感教育也是现代教...
39.
如何在生物教学中对学生进行生命教育
作者:
李月娇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
133-133
摘要:
教师普遍认为生命教育的开展是非常有必要的,但由于每位教师肩上都担负着繁重的教学任务,因此,在实际教学中,开展生命教育的并不多。笔者希望通过本文,能够给一线教师以启发,并在教学中尝试对学生进行...
40.
浅谈互动式教学在计算机教育中的探索
作者:
徐飞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
148-148
摘要:
随着素质教育改革的不断深化,打破传统教育中的固化模式,推动个性化的互动式教学,培养学生的应用实践技能和创新思维能力是当前素质教育改革的重点。结合中学计算机教育目前形式单一、学生兴趣乏味、以及...
41.
浅谈数学史在教学中的恰当运用
作者:
潘干 董骏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
160-160,161
摘要:
数学史作为一种数学课程资源,记录了数学知识形成的思维过程、活动以及数学的发展、进步等内容,对于数学教学有着极其重要的作用。本研究通过对两节有关数系的扩充与复数的引入教学录像课分析,浅谈数学史...
42.
磨砺思维学会学习--浅谈高一数学学法指导
作者:
李丽芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
189-189
摘要:
43.
高一新生数学成绩下降的原因
作者:
王永
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
228-228
摘要:
本人通过这些年的高中数学教学,我发现很多高一新生的数学成绩要比初中退步很多。下面笔者就此问题作出一些分析,以供大家参考。
44.
小学数学有效学习的探索
作者:
张永权
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
235-235
摘要:
45.
浅谈和谐数学课堂教学环境的构建
作者:
袁红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
236-236
摘要:
和谐的课堂是教师们追求的理想课堂。在课堂教学中,始终使课堂处于“民主、平等、宽松、和谐、愉快”的教学气氛,能够使学生产生自觉参与的欲望,真正使学生成为学习的主体,教师成为课堂的主导。而人与人...
46.
引领思维,精彩课堂
作者:
张凤飞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
238-238
摘要:
数学学习的本质是数学思维活动的过程。这是由于数学课堂教学,是教师有目的的引领学生接触已知,搭建好知识基层;进而抛出与旧知有联系的未知内容与问题,使学生经过一层层的思考、筛选,达到变未知为已知...
47.
浅谈高中艺术专业班的班级管理
作者:
黄海丹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
255-255
摘要:
高中艺术生在很多老师心里都是一个比较特殊的群体对象,大部分高中艺术生在学校都表现较为散漫、个性鲜明,作为高中艺术专业学生的班主任,在班级管理时很容易走向极端,即放任自流、严格管理,但是这种极...
48.
体育教师在中职学校学生中的指导作用
作者:
甘菊云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
278-278
摘要:
制定严格的训练纪律;切合实际的心理教育;心理健康是成功的基础;教师要以身作则,注重身教;仔细观察、多渠道了解、及时解决与引导;慈母严父,做好学生的心理医生。
49.
中职舞蹈教学中案例教学法的应用微探
作者:
谢静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
281-281
摘要:
随着我国经济的发展以及社会的进步,人们对时尚、美的追求变得更加强烈,舞蹈教学也逐渐被社会大众所接受。中职舞蹈教学是一门专业性强、实用性高的课程,而传统的舞蹈教学观念和教学方式存在很多的不足,...
50.
愉快教学在初中美术中的应用策略分析
作者:
刘晓霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
285-285
摘要:
兴趣爱好对于学生的学习起着潜移默化的作用,学生兴趣爱好强烈,很多时候都会自主的去学习,而促使学生建立强烈兴趣爱好的有效途径之一就是愉快的教学。那么,如何用愉快的教学方式让学生培养良好的兴趣爱...
51.
高中历史习题命制的原则和方法
作者:
骆玉宪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
313-313
摘要:
作为一线的高中历史教师,作业题、练习题和考试题的命制是一项必不可少的工作。如何命制较高质量的习题成了摆在我们广大历史教师面前一座大山。平时学生所做的课后历史习题主要来源于两个方面。一、在市面...
52.
如何构建一个自主学习的英语课堂
作者:
章平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
339-339
摘要:
本文立足高中英语学科特点和高中学生的知识基础及认知规律,结合教师自身的教学实践,深入浅出地阐述了高中英语课堂中学生自主学习的实施过程和教学策略。
53.
开放性活动下的高中英语教学
作者:
周金合
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
341-341
摘要:
开放性活动课程在培养学生的创新精神、实践能力和社会交往能力等方面有着明显的作用。随着新课改的逐步深入,高中英语教学由原来的单纯应付高考逐渐向强调学生的英语实践能力转化。而在教学中,检验学生能...
54.
童话,作文起步的翅膀
作者:
程吉惠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
362-362
摘要:
55.
如何提升小学语文教学的质量
作者:
侯小兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
393-393
摘要:
小学语文教学质量的提高应该从学生出发,提高学生学习的主动性,营造高效的课堂氛围,让同学们在小学阶段就养成良好的学习习惯。
56.
走出中学古诗文诵读教学中的误区
作者:
王玉平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
421-421
摘要:
诵读教学应从以下三个方面着手:一是解决字词的读音,读准字音。二是正确理解韵文的节奏划分。三是了解平仄相对的知识。
57.
语文教学中如何激发学生的情感
作者:
杨瑞蕊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
425-425
摘要:
情感最丰富的课本就是语文教材,它是集风景美、人情美、道德美于一体的课本。在中学语文教学中,实施情感教学,可以提高学生的审美情感,同时也可以陶冶情操。语文教师应当强化对学生心理特点的研究,并因...
58.
刍议农村小学语文合作学习的有效策略
作者:
王红梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
435-435
摘要:
合作学习是《新课程标准》所倡导的三种主要学习方式之一,是指学生在小组或团体中为了完成共同任务,有明确的责任分工的互助性学习。通过组织小组合作,不仅有助于打破沉闷的课堂教学氛围,优化学生的学习...
59.
从日语敬语学习看日本交际文化
作者:
张瑶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
479-479
摘要:
对于中国日语学习者来说,在异文化交流中往往基于本国人际交往规则去使用敬语,其结果可能带来言语礼貌程度上的误解和文化摩擦。所以,为了恰当地使用敬语,仅仅依靠记忆语法形式是不够的,正确地把握日本...
60.
浅谈苏轼人生哲学和处世态度--读《定风波》有感
作者:
邱利娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
482-482
摘要:
共
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