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福建论坛(社科教育版)2004年第6期出版文献
出版文献量（篇）
5804
总下载数（次）
5
总被引数（次）
13815
福建论坛(社科教育版)
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Fujian Tribune (A Economics & Sociology Monthly)
曾用名：
福建论坛(1981-1983)|福建论坛(经济社会版)(1984-2003)
教育性综合类期刊。栏目有卷首语、名家立场、名家教学视野、课堂新探索与预习、探索与感悟和博客互动、名校与名校长风采、新生代教师档案、校园叙事、人间世与家教、教学纵横、人文视点、四方桌、读与思、声音、名师之旅等。06
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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5804
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1. 卷首语刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 对文学、对思维的艺术给予高度重视,这是多么顺乎人情,多么有益啊!有了文学,善良和正义的典型就永远不再消失;大自然欲其趋于善的人就不致缺乏向导;最后,还有一个无穷的好处,那就是痛苦终得以减轻....
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2. 让上帝的孩子回到天堂刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 起初,一无所有.只有音乐. 第一天,上帝创造了太阳.阳光照得你睁不开眼睛.然后创造了陆地. 第二天,上帝创造了海洋,浸湿每个人的脚.然后是风,吹得浑身发痒. 第三天,上帝创造了唱片. 第四天...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 最近,又有一个民工的孩子溺水死去了.由于种种条件的限制,这些孩子绝大多数都处于"放养"状态.这些"放养"的孩子生活在一个比一般孩子更危险的环境中.因为父母的疏失以及居住地环境存在的安全隐患,...
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4. 生命用爱来培植刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 冬冬是一个黑不溜秋的乡下小男孩,因为"小偷小摸"而闻名全校.接班时,前任班主任悄悄告诉我,要特别小心. 第一次见面时,我们四目相觑,就在那一刻,我发觉他的眼睛似乎在说话:"我不是人们想像中的...
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5. 把文学给予孩子刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 人应多接触文学,因为文学给人的东西实在太多了. 别林斯基曾说:"文学有巨大的意义,它是社会的家庭教师."文学对人的作用是慢慢显现的,它可以润物细无声地影响着一个人的
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 不远处是海,浪击打着浪,盐的气息在风中舞,但看不到鸟儿飞翔.这些日子我们不用惦记着飞翔,或吟唱,我们变得如此之轻,心情的潮动幻化为蓝色的饰带,在涛声之上,舒缓地飘.
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7. 东山笔会的细节与感怀刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 都说文如其人,我努力地运用脑中的表象进行再造,在心里塑造一个个符其文、适其名的形象,并付于这些形象一点敬意,一点热情,用张文质老师的话说就是急于见到那些令我倍感亲
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8. 笔会集刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 1、林志娟:教育要多一些温柔与克制 张老师回来了,凌晨2:00左右.他知道我们都在盼着他,等着他.旅途的劳累丝毫不影响他为我们做讲座的激情.只是声音略为沙哑,但语调依旧柔和坚
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9. 伞桥刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 每年幼儿大班儿童临近结业的时候,园里的老师照例带他们到我们的学校来参观.今天,孩子手牵着手又来到了他们即将升入的小学.
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10. 孩子,请别再以"领导"称呼我刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 阳春三月,春光明媚. 这一天,我随市素质教育督导检查组到一所小学听课. 走进绿草成茵、春意盎然的校园,展望着簇新的铺设着塑胶跑道的运动场,看着场内嬉戏欢笑的一群群孩子,我的心里十分舒畅.
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11. 一双新鞋刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 自从师范毕业踏出校门,一直在乡村从事教学工作.这些年来,大大小小发生了许多事,或喜悦,或伤悲,犹如过往云烟,然其中有一件事总令我难以忘怀,有事无事之余常撩起我的思绪,虽然它仅仅只缘于10元钱...
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12. 我是"虫虫"班主任刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 我是个网民,一有闲工夫,我就上网.我的网名叫"虫虫",曾经在全县的个人网站比赛中获得第一名.后来,为了进一步适应教育信息化的要求,学校又派我去进修了一年,专门学习计算机和网络知识.
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13. 拒绝比较刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 生活中,孩子常常成为大人们评头论足的对象,家长们总喜欢将自己的孩子和别人的孩子进行比较,从身高到体形,从头发的颜色、眼睛的大小到孩子的为人处事.家长们往往没有意识到他们的这种行为对孩子的发展...
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14. 如诗情怀刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 我开始教师生涯的地方,是在五虎山脚下的辅翼村.从三轮车上下来以后,折入一条小巷,渐行地势渐高,眼见围墙高砌,里面古木参天,就到了.学校规模不大,穿过古老的教学大楼,你会看到小楼依山而建,正是...
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15. 如此检查刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 昨天下午放学后学区来了一个电话,说是今天要来听课及常规检查,校长像被上了发条一样打电话通知不住校的老师,然后开始补各种材料,抄听课节数,补各种教案及各类可有可无的计划.今天一早,
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16. 作业设计也要关注"差异"刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 目前我们多数教师在课堂教学上能关注差异,而在作业设计、布置时,常常忽略了学生的差异性,搞一刀切,整齐划一.于是,一方面有的能力强的学生吃不饱,有的学生却疲于应付.久而久之,所有的学生只为完成...
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17. 让数学学习走进孩子心灵刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 1、重问题情境,让学生亲近数学 在小学数学教学中,教师要精心创设问题情境,激起学生对新知学习的热情,拉近学生与新知的距离,为学生的学习作好充分的心理准备,让学生亲近数学.
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 小学生怕作文,原因诸多:一、生活枯燥,每天两点一线,从家到校,从校到家,每天除了作业还是作业;二、不善观察,许多可写的素材,在学生眼里熟视无睹;三、命题单调,自然还有其他种种原因,不做细谈....
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19. 政治课堂里的自主意识思考刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 课堂里的自主意识是相对于他主意识而言的,所谓课堂里的他主,于教师而言是教材压死教师,教师是教教材,一切被教材限制,没有自己的思考,没有开发教材资源能力,也没有批判能力,甚至,怎样教都还要依赖...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 建构主义学习理论认为,学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极地建构知识的过程.建构主义强调教学应该创设一种鼓励学习者自我建构知识的环境.在建构主义的教学环境中,传统的教师与学生的"教"与...
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21. 对重建学校文化的几点思考刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革,其本质是学校文化的重建,由此可见,学校文化重建在课程改革中具有全局性和根本性的重要意义.现就新课程理念下学校文化重建谈谈几点思考.
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22. 站在儿童这边:对教育更多的思考刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 林:我这里要插一句,就是我们谈到这一类话题的时候,比如他仍然有什么,应该宽容他什么.我觉得这已经是目前教育最好的两种状态所能达到的,但仅仅这样完全不够.这一类的语汇
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 开始上课: 师:昨天同学们带着问题预习了《轴对称图形》,那谁先来展示自己收集或制作的轴对称图形.(学生争先恐后展示作品;师请四位同学上台展示并介绍)
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24. 让生命在教育中诗意地生活刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： "人,诗意地栖居在大地上",海德格尔之所以非常喜欢荷尔德林的这句诗,因为在海德格尔看来,它道出了生命的一种本真的、自在状态.人原本就栖居在大地上,与自然存在,过着自由自在的"天然的"、本真的...
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25. 商禽:《电锁》刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 这晚,我住的那一带的路灯又准时在午夜停电了. 当我掏钥匙的时候,好心的计程车司机趁倒车之便把车头对准我的身后,强烈的灯光将一个中年人浓黑的身影毫不留情的投射在铁门上,直到我从一串钥匙中选出了...
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26. 《福建教育之窗》电视节目预告刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2004年6期页码:摘要：
福建论坛(社科教育版)基本信息
| 刊名 | 福建论坛(社科教育版) | 主编 | |
| 曾用名 | 福建论坛(1981-1983)|福建论坛(经济社会版)(1984-2003) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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