福建论坛(社科教育版)2004年第3期出版文献-钛学术文献服务平台

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福建论坛(社科教育版)

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Fujian Tribune (A Economics & Sociology Monthly)

曾用名：福建论坛(1981-1983)|福建论坛(经济社会版)(1984-2003)　

教育性综合类期刊。栏目有卷首语、名家立场、名家教学视野、课堂新探索与预习、探索与感悟和博客互动、名校与名校长风采、新生代教师档案、校园叙事、人间世与家教、教学纵横、人文视点、四方桌、读与思、声音、名师之旅等。06

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热门刊内文献

年度刊次

1. 卷首语

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 1

摘要：但是--人所共知--只有重读的阅读.往往在旅途中,或者只是出了家门,在离我的藏书很远的地方,在这种或那种环境里,我会突然而急迫地感到需要重读一本书里的某几行或
2. 一所乡村学校对优质教育的期待-访晋江市永和中学王海墘校长

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 4-7

摘要：首都师范大学教育科学学院院长孟繁华教授在《学校克服平庸走向优质》一文中指出:优质学校和薄弱学校关键的差异在于学校核心精神和核心能力的不同.优质学校具有鲜明的核心精神和强有力的核心能力,而薄弱...
3. 梁漱溟论中西教育之不同

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 8-11

摘要：上个世纪二十年代初,东方文化派的创始人梁漱溟先生曾就中西方的教育之不同有过一次谈话.虽说梁先生基于东方文化派的立场较论中西教育不免落于一偏,但他在中西教育得失的评价中力求整全的教育的意向、
4. 天职观念与范本教育

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 12-14

摘要：各位校长、老师: 今天我要讲的话题是"天职观念与范本教育"."天职",可能经常有人说起,但说起它的人未必都能真正理解它;"范本教育"这个提法,可能在座的各位以前不曾听说过,我今天提出来,把它...
5. 给孩子温柔敦厚的评语

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 15

摘要：新学期伊始,陈老师拨来电话,希望对他新接管的班级的孩子有所了解.若依据经验,我都会毫无保留地告知自己在任时,关于每个孩子的个性、学习情况和行为表现,以示负责.
6. 别让批评成为我们的口头禅

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 16

摘要： "批评不但解决不了任何问题,还应该为这个世界的愤怒与不信任负责."理查德?卡尔森说的这句话是我从他著的《别为小事抓狂》一书中读到的,此话对我触动很深.扪心自问,最近自己哪天没有批评人?责怪丈...
7. 那些值得尊敬的老师们

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 17-20

摘要：题引:令人崇敬与倍感温暖的老师,一如既往的少.当我努力回忆自己的学生生活,当我努力回想自己有限的阅读经历,当我努力追寻脑海中留下的几许美好的印象的时候,我所搜索到的只有依稀几个.(幸好还有这...
8. 生命与教育随感

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 20-21

摘要：黄克剑教授在他所倡导的"生命化教育"理念中认为:教育的功能在于"传授知识、启迪智慧、点化或润泽生命".对于"生命"两个字很易认识,却永远也难
9. 打乒乓球的启示

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 21-22

摘要： "丁铃??"下课铃声响了,学生们都雀跃着跑出教室.和往常一样,女孩子又来邀请我,"李老师,我今天的橡皮筋是新的,很好跳,要不要玩?"我为难地看了看自己的及膝短裙,遗憾的拒绝了,男孩子马上叫:...
10. 小学语文教学的"失"与"思"

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 23-24

摘要： "我喜欢数学!" 我每到一所学校听课或调研工作,课余时间总喜欢接近孩子,找一些孩子们喜欢的话题,跟他们聊天,借此来了解孩子们对学习语文的兴趣、态度、需求等等,
11. 我与课改同呼吸

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 25

摘要：关注人是新课程的核心理念,新课程倡导"一切为了学生的发展",倡导构建和谐、民主、平等的师生关系,它要求教师要有生命意识、儿童意识.带着新课程的理念,当我再次走进语文课堂,重新面对孩子们的时候...
12. 要富有教育机智

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 25

摘要：现在的孩子有一个突出的优势:他们接触社会的各种渠道很多,教学不再是以零为起点.他们的思维活跃,常常有一些出乎意料的表现.他们的自尊心又很强,很容易受到伤害.所以,教师的教学机智在教学中有着十...
13. 倾听孩子的心跳

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 26-27

摘要：课堂有所关注,便有所发现,只要你留心就可以享受课堂、享受童心. 下面是一堂阅读课课堂实录(片段): 师:孩子们,刚才你们自己学了《小鸭子回家》这篇童话后,有什么话想对同伴说.
14. 这一节作文课

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 28-29

摘要：第一节的下课铃声响了,第二节便是我的作文课.走在去教室的路上,我仍在苦苦地思索着这节课的作文内容.当我走到教室门口时,眼前不禁一亮,发现教室门前的墙上贴着一张写着"very good"的大红...
15. 《酸的和甜的》教学实录与评析

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 30-41

摘要：开始上课: 师:今天这节语文课,咱们继续学习第十七课. 生:(齐)《酸的和甜的》师:这是一个非常有趣的童话故事!今天早上,小朋友学完以后,都非常喜欢,那么在座听课的老师,也很想知道,这个故...
16. 在对话中生成

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 42-52

摘要：张:各位老师,今天我要客串一下主持人.我们福建省电教馆和中央电教馆合作拍了很多的课,语文课,都是我评点的.在评点的时候经常客串主持人,虽然普通话说得不好,但还听得清楚,所以我对自己还有点信
17. 一首歌的愿望

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 53-54

摘要：一直有一个愿望,就是为我们的老师写一首歌??老师们不用等着某个节日来"锦上添花"而是自己在任何时候都可以自得其乐哼哼两句的那种:朴素中埋伏着自豪,深情里荡漾着诗意.这使我常常把自己的老师一个...
18. 人散后,一钩新月天如水

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 54-59

摘要：凡是喜欢丰子恺漫画的人,都会记得这幅作品??疏朗简洁之极的笔触勾勒出房舍廊前的景致,廊上是卷上的竹帘,廊
19. "忍"的背后

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 60-61

摘要：对于汉语中"忍"字,人们有一个形象的释义,即为"架在心上的一把刀".逆来顺受,忍气吞声的"忍",实质上就是精神自虐,也是对于社会的不负责任.
20. 活出意义

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 62

摘要：我能说自己都做了哪些有益的工作吗?广泛的阅读和日益深入的对学校的了解,无非增加了我对教育的一些见识而已.其实我是提不出多少对教育的看法的,尤其是今天,很多看法也很难对教育能够有所补救.我想着...
21. 有所感悟

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 63

摘要：经常,总是当我们回过头,就会发现一代又一代人都在那里学习转瞬即逝、毫无价值的东西.我们的学校,有一个很重要的功能就是将那些充满偏见、反人类、反价值的东西变成课程、变成课本,一日不差源源不断的...
22. 多一些温暖多一些隐蔽

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 64

摘要：有时候,我读自己写下的各种文字,我有一个奇怪的感受,我需要生活在紧张的状态中,某种分裂、跳跃、压迫,某种明天也许就要上"断头台"的状态??这个比喻对我而言,其实是任何怀疑分子所共有的生命的财...
23. 穆旦:《冬(之一)》

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 65-66

摘要：我爱在淡淡的太阳短命的日子, 临窗把喜爱的工作静静做完; 才到下午四点,便又冷又昏黄, 我将用一杯酒灌溉我的心田. 多么快,人生已到严酷的冬天.
24. 视窗链接

作者：

刊名：福建论坛(社科教育版)

发表期刊： 2004年3期

页码: 69-71

摘要：别把饭桌当讲桌"饭桌教育"会导致孩子厌食家里的餐厅本应是孩子与父母一起轻松吃饭、开心聊天的地方,但是不少家长却喜欢把这里当做教育孩子的课堂.天津市家庭教育研究会昨天提供的调查数据表明,有9...

福建论坛(社科教育版)基本信息

刊名	福建论坛(社科教育版)	主编
曾用名	福建论坛(1981-1983)\|福建论坛(经济社会版)(1984-2003)
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