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小学语文教学的"失"与"思"
小学语文教学的"失"与"思"
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摘要：
"我喜欢数学!" 我每到一所学校听课或调研工作,课余时间总喜欢接近孩子,找一些孩子们喜欢的话题,跟他们聊天,借此来了解孩子们对学习语文的兴趣、态度、需求等等,
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文献信息
| 篇名 | 小学语文教学的"失"与"思" | ||
| 来源期刊 | 福建论坛(社科教育版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文成绩 语文学习 小学语文教学 "失" | ||
| 年，卷（期） | 2004,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-24 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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