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福建论坛(社科教育版)2010年第10期出版文献
出版文献量（篇）
5804
总下载数（次）
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总被引数（次）
13815
福建论坛(社科教育版)
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Fujian Tribune (A Economics & Sociology Monthly)
曾用名：
福建论坛(1981-1983)|福建论坛(经济社会版)(1984-2003)
教育性综合类期刊。栏目有卷首语、名家立场、名家教学视野、课堂新探索与预习、探索与感悟和博客互动、名校与名校长风采、新生代教师档案、校园叙事、人间世与家教、教学纵横、人文视点、四方桌、读与思、声音、名师之旅等。06
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要：
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 波德里亚的仿像论属于较为独特的当代形态理论话语,理解此话语的发生和演变容易被其结论迷惑而忽视理论的整体面貌和内在肌理,不利于仿像论的建构和批评效度的发挥.更多关注仿像当下性的同时,也需要注意...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在1931年赛珍珠的<大地>塑造了正面中国形象并广泛流行之前,美国文学由于受"排华运动"的影响,所呈现的中国人形象一直以负面为主,但在哲学和诗歌领域尚有一脉不涉及个体中国人的"文化中国"书写...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 作为中国新诗的一个重要流派,新月派诗歌呈现出既符合时代精神又独具特色的"诗情":诗人追求文学艺术自身的"纯正"或"尊严",强调文艺具有独立存在的价值;主张诗是抒情的、美的艺术,不赞成感情的直...
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5. 对解构主义与翻译的再思考刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 解构主义引入中国翻译研究之后,开启了新的理论视角.解构主义重估了译者和翻译作品的地位,为作品的重译和流传提供了理论支持,认为翻译离不开历史语境,关涉文化和政治权力,具有伦理性.重新审视解构主...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 对于动词情状类型的研究由来已久.Vendle把情状类型分为状态(state)、活动(activity)、结束(accomplishment)、达成(achievement)四种类型,简洁明晰...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 女性经验影响下的民族志研究者用另一种视角,发掘在以往的研究中被忽略的有关女性性别角色的话题.女性人类学学者认为,由于性别和意识形态的倾向不同,男性研究者无法全面理解女性,往往忽略涉及女性的田...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在中国文人画家中,董其昌与弘仁的绘画都深受佛教思想的影响,均不同程度地体现了佛学的精神.但由于他们学佛的角度不同,两人的绘画有许多异同点.通过比较董其昌与弘仁的学佛经历来研究他们的绘画艺术,...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 2008年9月爆发的全球金融危机是进入21世纪继9·11事件后世界发生的又一件大事,它不仅对国际金融和世界经济造成了严重冲击,而且对国际体系单元、体系结构和体系进程三个方面造成了影响.但此次...
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10. 思想政治教育存在合法性的证明刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 思想政治教育是一项非常重要的工作,探索其存在合法性具有重要的理论意义.从理论与实践上分析,人的需要是开展思想政治教育最根本的合法性,社会的需要是开展思想政治教育的现实合法性,科学性是开展思想...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 科斯和斯蒂格利茨这两位经济学家先后荣获了诺贝尔经济学奖,他们的经济理论对当代世界经济的发展都起了关键性的作用.在两个经济王朝中,关于有些问题的研究出现了交锋:科斯认为产权明晰和私有制是经济产...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 流动性风险是商业银行面临的传统风险之一,尤其在当前,随着各家商业银行的股改上市,银行的流动性风险将引起更加广泛的关注.商业银行流动性风险管理理论视野下,目前国内商业银行存在流动性风险,需拓展...
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13. 我国家族企业研究若干热点问题评述刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 家族企业是以血缘关系为基础的一个或几个紧密联盟的家族,以家族利益最大化为目标,家族成员拥有足以控制企业所有权比重并对企业保持临界控制权的企业组织形式.近年来国内对家族企业的治理结构、生命周期...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 人才派遣服务最早起源于美国,二十世纪八九十年代在国外得到迅猛发展.我国人才派遣服务业起步较晚,福建省的人才派遣服务进入时间短,但发展比较迅速,呈现出派遣数量高速增长、派遣行业不断拓宽、派遣方...
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15. 高校突发事件处置标准化研究刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 近年来,高校突发事件频频发生,各高校都建立了相应的处置机制,但是由于缺乏实践和理论指导,往往存在欠缺和不足.当前,高校应在应急机制研究的基础上,构建标准化的应急机制.高校标准化应急机制的核心...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在我国高校基础设施建设过程中,存在着基建处长与建筑商之间的委托代理关系.由于信息不对称与合约不完善等因素的影响,容易导致逆向选择和道德风险问题.此外,在高校基建过程中,代理人(建筑商)为了获...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 研究思想政治教育学科在马克思主义理论学科中的定位,是适应社会通用的学科范式并推进学科发展之必需.通过分析马克思主义理论学科的内容和特点可以看出,思想政治教育学科以马克思主义理论一级学科为理论...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 武汉纺织大学法学专业是世纪之交中国高等教育"大跃进"的产物,纺织高校开办法学教育具有其特定意义和价值.武汉纺织大学法学专业发展定位的核心是合理发展,不适合"大而全"和"跨越武"发展模式,应当...
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19. 高校辅导员职业意识的现代培育刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 辅导员职业意识的现代培育不只是一个从外部进行教育的问题,辅导员队伍的壮大和职业化发展本身就是一个职业意识逐步自觉的过程,它构成辅导员职业意识现代培育的基础.辅导员制度的建构是辅导员职业发展的...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 基于276位幼儿教师的问卷调查结果显示:目前幼儿教师学习效能感处于较好水平;不同教龄的幼儿教师学习效能感水平不同,教龄越长者学习效能感水平越高.进一步增加幼儿教师学习效能感的培养策略主要有:...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 教务管理是学校教育管理的重要环节,当前新建本科院校教务管理方面存在不足,今后应从教学秘书制度建设和加强教学秘书自身素质方面加以提高,使新建本科院校教学质量和教学管理尽快达到本科教育水平.
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 加强农村中小学教师队伍建设,最基础和最根本的是师德建设.当前农村中小学教师师德建设存在爱心淡薄、功利思想严重,职业倦怠、敬业精神缺失,自我中心、缺乏团队精神等问题,有其社会、学校、教师等三方...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在大学生中大力推进马克思主义思想理论,培养大学生掌握和运用马克思主义理论的能力,有助于提高大学生思想品德,提升其自身修养素质,使其在人生道路上能借助科学的认识论、方法论,全面、正确、健康地发...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 大学生对社会热点的关注程度往往高于一般群体,对于社会热点,高校思想政治教育不能采取回避的态度,而应该积极与之相结合,将社会热点教育作为高校思想政治教育的切入点和新载体;同时把社会热点与高校思...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 长期以来,我国理工科院校思想政治理论课教学存在着学生学习兴趣不浓、教师教学方法陈旧、学校重视程度不够、社会评价扭曲误导等问题,严重影响了思想政治理论课的教学效果.理工科院校应通过学生、教师、...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 高校是为社会培养高级专业人才的地方,高校的"产品"是学生,只有培养出符合社会需求的学生,高校才能健康持久发展,社会的需求是高校制定专业培养目标和进行教学改革的出发点.以社会对会计学专业的需求...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 人力资源管理是一门由理论知识和实务技术两大模块构成的应用性学科,要突出实践教学,加强人力资源管理实践教学平台建设.民营机制的灵活性以及母体高校优质的教育资源为独立学院建设实践教学平台带来优势...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 大学英语口语课所采用的教学活动不应偏离教学目标,更应注重学生语言知识的运用与操练;打磨不能过度;多媒体技术不能代替师生之间的情感交流与互动;要对学生的表现进行及时、恰当的反馈.
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29. 让探究性学习走进物理课堂刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 探究性学习着眼于对知识和技能的应用.物理探究性课堂教学可以采用"提出问题一猜想与假设--制定计划与设计实验--进行实验与收集证据--分析与论证--评价、交流与合作"模式,同时注意课堂学习的有...
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刊名： 福建论坛(社科教育版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要：
福建论坛(社科教育版)基本信息
| 刊名 | 福建论坛(社科教育版) | 主编 | |
| 曾用名 | 福建论坛(1981-1983)|福建论坛(经济社会版)(1984-2003) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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