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关爱明天2014年出版文献
出版文献量(篇)
38396
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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其它
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目录
451.
提高略读课文教学的效率
作者:
李爱珠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
276-276,277
摘要:
452.
如何改变高中数学教学中学生被动学习的局面
作者:
冷笑波
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
276-276
摘要:
453.
在语文教学中塑造健康人格
作者:
刘桂霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
277-278
摘要:
语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使学生既获得了知识、...
454.
洋务运动:中国近代化的开端
作者:
刘芳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
277-277
摘要:
洋务运动是19世纪60至90年代清政府推行的一场内容广泛、影响深远的社会改革,虽然它没能使中国走上富强的道路,却为中国的近代化开辟了道路,是中国近代化的开端。
455.
浅析高中语文课的导入方法
作者:
刘文艳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
278-278,279
摘要:
456.
体育教学中如何体现学生的主体地位
作者:
马斌
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
279-279,280
摘要:
现代社会的开放、发展要求重视和发展学生的主体性,注重学生的主体作用和个性发展,就是让学生成为课堂的主人,体现学生的主体地位,做到人人参与活动,人人健康发展。
457.
论小学留守儿童心理问题及对策
作者:
郭广英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
279-279
摘要:
458.
农村初中学生数学学习兴趣培养之我见
作者:
陈永全
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
280-280
摘要:
459.
批评的艺术--浅谈如何让学生在微笑中接受批评
作者:
郭顺义
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
280-281
摘要:
460.
浅谈语文教学中的语感
作者:
邢春娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
281-282
摘要:
461.
谈学生如何进行初中数学学习反思
作者:
陈联芬
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
281-281
摘要:
462.
强化班级管理推进品行教育
作者:
付春兰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
282-282
摘要:
463.
通过锻炼培养学生的意志品质
作者:
袁立志
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
283-284
摘要:
464.
寓教育于活动中-初中语文“综合性学习”教学的一点尝试
作者:
宋子芳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
284-284
摘要:
465.
小学数学教学方法浅析
作者:
段俊香
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
284-285
摘要:
466.
小学英语的生活化教学
作者:
郑攀
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
285-285
摘要:
467.
小组合作学习在初中英语教学中的优势
作者:
张郁
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
285-286
摘要:
如何让进入初一不同层次的学生都能更好融入到英语教学中,我认为小组合作学习就会发挥很大的作用。小组合作学习是新课程理念提出的一种新型的学习方式,它意在通过小组合作探讨,相互启发,实现优势互补,...
468.
设计多样教学活动引导学生高效学习
作者:
鄢惠萍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
286-287
摘要:
充分利用课堂45分钟的时间,引导学生高效学习,以使教学效果最大化,这是广大一线教师一生教学中追逐的一个目标。本文是笔者从课堂教学方式入手,通过设计多样化教学活动,引导学生高效学习的一些教学尝...
469.
有效提高小学生的数学思维能力
作者:
王晓娜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
287-287
摘要:
470.
浅谈小学低年级语文的创新教学
作者:
张妮妮
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
288-288,289
摘要:
471.
怎样开展农村初中化学实验教学
作者:
陶琴美
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
288-288
摘要:
472.
与学生一起成长
作者:
张晓燕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
289-289
摘要:
努力学习先进的教育教学理念和班级管理理论;努力做到“为人师表”;对学生要捧出一颗火热的心;充分发挥班干的主观能动性,实施自我管理;让后进生在和谐与激励中得到教育;善于反思,不断总结班主任工作...
473.
让中学生与鲁迅相知
作者:
吴红春
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
289-290
摘要:
我们不能因为学生一时的看着费劲就姑息学生这种不理智而对阅读选择性,教师应该帮助学生克服学生的畏难情绪,在学生和鲁迅先生的文学作品之间搭建一座桥梁,让初中生与鲁迅先生相遇相识相知。
474.
渗透语文课标理念,促成有效教学生成
作者:
王芸
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
290-290
摘要:
475.
新课程理念下数学教学过程要点分析
作者:
应秀英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
291-291
摘要:
476.
浅议新课改下的藏区初中班级管理新理念
作者:
达杰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
292-293
摘要:
477.
荡起爱的双桨--例谈后进生的培养
作者:
郑海宾
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
292-292
摘要:
478.
生态学视域下高等学校体育教学生态化构建分析
作者:
王辉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
293-293,294
摘要:
本文在探析了目前高等学校体育教学的现状的基础上提出几点基于生态学视域下高等学校体育教学生态化构建的措施,旨在为实际的教学工作提供科学的理论基础。
479.
送文化更要“种”文化--农村文化建设的一点思考
作者:
王梦娴
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
294-294
摘要:
现阶段农村文化建设在体质、结构等方面存在许多问题,针对这些问题我们应健全文化建设投入机制;建设农村公共文化设施支持体系、健全农村公共文化服务网络、完善农村文化建设评估体系;创新发展思路发展农...
480.
浅谈如何上好小学阅读指导课
作者:
张亚峰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年11期
页码: 
294-295
摘要:
阅读是一项最重要的语文基本功,阅读教学是小学语文教学的中心环节,上好小学阅读指导课是提高语文教学质量的关键。
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