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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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511. 浅谈如何提高小学生数学的理解能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 新课程标准指出：数学知识的教学，应注重学生对所学知识的理解，体会数学知识之间的关联。理解是数学学习的关键，学生只有对数学知识、技能、概念和原理透彻的理解才能发展他们的数学能力。我认为在小学数...
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512. 初中英语教学减轻负担提高效率之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教育者，本来就是教书育人，育人比教书更重要。英语教师一定要想办法先管理好学生，先和学生处理好关系，再设法教他们学好英语。
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513. 增强班级凝聚力做幸福班主任刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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514. 初中数学教学中渗透数学史的策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 作为一门基础自然科学，数学不仅具有较强的逻辑性思维性，同时也有着悠久的历史。在新一轮中学数学课程改革中，数学史被看成理解数学的一种途径。
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515. 浅谈信息技术与历史学科的整合刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 利用多媒体课件，可以形象地演示历史学科中某些复杂的内容。历史上的一些重大战役，头绪众多。传统的教学手段难以达到良好的效果，而利用多媒体把战争进程制作成动画，演示战争动态的变化进程，就可以使学...
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516. 浅谈英语教学中学困生的转变刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 只有学生感兴趣的东西，他才乐意学；只有乐意学，才有学的积极性。所以，培养学生的学习兴趣是教师非常重要的任务。笔者在教学过程中，注意到了学习较差的学生，大多数不是没有能力，而是缺少兴趣。
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517. 如何激发学生学习英语的兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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518. 关于初中英语教学中理解与实践的分析刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 运用是外语教学的最终目的，但不能看作是教学过程中最终阶段的任务。运用语言应该贯穿于课文整体教学的始终，尽管在最终阶段要集中进行一些口头练习和综合性练习。
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519. 浅谈数学教学中指导学生“会学”刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教是以学定教，以教促学，在这一新的教学思想的指导下，树立过程中心，认识结构中心学生中心的观念，以达到“学会学习”的最终目的。
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520. 历史课教学中多元评价的应用刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 开放的教学过程中，评价的内容是多元的，不仅包括知识与技能，还包括分析问题、解决问题、情感与态度、创新精神、人生观与价值观、是否学会学习、生存与合作等。
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521. 初中语文对话教学的建构刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 作为一种新的教学理念和教学形式，对话教学既是对“独白式”传统教学的解构，也是对新型课堂教学范式的重构。
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522. 当前初中数学教材中的数学文化略谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 自上个世纪70年代以来，人们就开始了数学文化与数学本质之间的研究，且不断深化。到了本世纪以后，世界上许多国家先后进行了中小学数学课程改革，改革的一个重要方面就是注重对数学文化与数学本质的探讨...
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523. 营造良好的环境，促进幼儿身心全面发展刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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524. 班主任心理健康的维护者刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在家里，父母是孩子的主心骨，而在学校里，班主任是学生的顶梁柱，要想让每个学生健康快乐的成长，离不开家长，更离不开班主任的心理教育工作。作为班主任要密切关注每一个学生的心理世界，让他们的心理充...
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525. 学困生转化工作小议刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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526. 如何制定有效的体育教学策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 体育课堂教学有没有效益，是指学生通过体育课堂教学后，在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有获得实实在在的进步、发展。它表现为：从不懂到懂，从少知到多知，从不掌握到掌握，...
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527. 积极实行启发式和讨论式教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 课堂教学是实施素质教育的主渠道。传统的语文课堂教学偏重于教师的“教”，而忽视学生的“学”，课堂往往成了教师的“一言堂”，教师习惯于对学生进行“满堂灌”，学生则处于被动“接收”的状态。实践证明...
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528. 小学音乐鉴赏课的几点体会刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 音乐欣赏课是以具体音乐作品为对象，让学生在流动的音响中来感受音乐形象，有效地培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力，激起学生情感上的共鸣，使学生主动参与体验和创造音乐之中。托尔斯泰曾经说过：“...
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529. 学生想象力训练方法初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“在发展语言的同时，要发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”想象是学生创造力的萌芽，心理学研究证明，学龄初期，儿童的心理发展正处于想象力培养的黄金时期，这时候如果采用恰...
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530. 试论初中数学复习课教学策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着素质教育的全面推进与展开，数学复习课应把“发展为本”作为教学的中心，使各层次的学生在各个方面都有所提高，达到“温故而知新”的目的。通过这几年的教学实践，我认为复习要讲究一定的策略和方法。...
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531. 如何提高小学体育教学质量刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学生处于发育期，具有独特的身心特征，小学阶段是儿童身心发育的关键时期。作为小学体育教师，应当针对儿童的个性特征，结合小学生实际，在教学中采取切实可行的措施，全面提高小学体育教学质量和水平。...
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532. 上好信息技术课的几点体会刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 信息技术课要以培养学生的信息意识、提高学生获取、收集、处理信息的能力为目的，以培养符合时代发展需要的素质全面新一代接班人为长远目标。我们只有开拓渠道，广开思路，将信息技术课跟社会、教育接轨，...
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533. 如何搞好小学信息技术教育刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教学有模，但无定式，贵在得法。作为一名小学信息技术教师，我们共同的目的就是让孩子们学习好小学信息技术，培养好孩子对学习信息技术的兴趣，让学生把所学的知识和技能运用到日常学习和生活中去，从实际...
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534. 浅谈小学“解决问题的策略”教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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535. 如何完善小学英语日常教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“对一切来说，只有兴趣才是最好的老师。”教师要提高学生学习兴趣，?课堂教学则是每位教师终生修炼的艺术。作为一名英语教师，首先要加强自身素质的提高，并通过授课让学...
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536. 在音乐环境中培养幼儿音乐的兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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537. 试论高中地理教学中的可持续发展观的教育刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高中阶段的教育是基础教育，承担着全面提高学生素质的任务。在高中地理有限的课时内，我们不应只限于传授给学生传统的地理知识，而应该从学生的认识规律出发，培养学生现代意识，树立可持续发展的观念。
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538. 浅议如何轻松学习英语刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 英语是外来语，不象汉语那样容易接受。我们必须反复诵读才能不断加深理解，才能出口成章，才能恰当地运用于实践之中。
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539. 论中学女子三级跳远的训练刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 三级跳远是技术较复杂，对身体要求较高的运动项目，近几年在女子运动中得到迅速的开展和提高，而对于中学女子三级跳远运动员来讲，由于其自身特点，因此在训练实践中，应结合项目特点及女子生理特点，心理...
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540. 浅谈历史记忆方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
关爱明天基本信息
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| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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