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摘要:
只有学生感兴趣的东西,他才乐意学;只有乐意学,才有学的积极性。所以,培养学生的学习兴趣是教师非常重要的任务。笔者在教学过程中,注意到了学习较差的学生,大多数不是没有能力,而是缺少兴趣。
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篇名 浅谈英语教学中学困生的转变
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 英语 观念 兴趣
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 1878字 语种 中文
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