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原文服务方: 新课程       
摘要:
加强对农村小学英语教学中学困生的分析和研究,采取有效措施进行学困生的转化使其早日"脱困",是当前英语教学中值得关注的一项课题.
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小学英语教学中学困生的转化策略探究
小学英语
学困生
转化策略
分层教学
农村小学英语教学中学生关键能力的培养对策
小学英语
农村
关键能力
培养对策
边远山区农村小学帮助英语学困生学习策略研究
边远山区
农村小学
英语学困生
现状
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学英语教学中学困生"脱困"研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语教学 学困生 脱困 转化
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
学困生
脱困
转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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