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关爱明天2014年第6期出版文献
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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2013年
目录
181.
从“美国轮胎特保案”浅谈中国对WTO争端解决机制的运用
作者:
谢扬
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
10-11
摘要:
自中国加入WTO以来,对于WTO争端解决机制从陌生到逐渐熟稔,走过了一段艰辛的历程。虽然贸易摩擦层出不穷,但是中国的申诉活动却相对贫乏。本文从“美国轮胎特保案”出发,在分析案情的基础上阐述如...
182.
浅谈初中语文教学目标的确定
作者:
张小红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
33-33
摘要:
183.
浅谈初中数学平面几何入门教学
作者:
张鑫
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
40-41
摘要:
平面几何入门教学包括识图、画图及几何的有关概念和简单的推理、论证等,学生逻辑思想能力和分析问题、解决问题能力的基础。所以,在平面几何入门教学中,要切实引导学生过好这一关,下面浅谈我在教学过程...
184.
浅谈初中数学直觉思维及培养
作者:
强巴卓嘎
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
41-42
摘要:
185.
小学数学教学与学生情感教育
作者:
牛志银
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
46-46
摘要:
186.
用师爱转化后进生
作者:
亢艳春
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
55-56
摘要:
187.
浅谈素质教育下的小学藏语文教学
作者:
次旦
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
56-56,57
摘要:
藏语文课程是小学教学的重点,也是小学生了解世界以及认知世界的窗口,对小学生的身心成长以及未来发展有重要的意义。尤其是在素质教育背景下,国家更加注重对学生综合素养的培养,因此,在开展小学藏语文...
188.
为学生成长奠基为教师发展导航--教师综合素质评价与学生综合素质评价的协同研究初探
作者:
谢芝玥
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
65-66
摘要:
综合素质评价是素质教育评价体系的基本价值取向,建立“促进学生素质全面发展的评价体系”和“促进教师不断提高的评价体系”是新课程改革的内在要求。本文主要讨论了综合素质评价的性质定位、教师综合素质...
189.
心理健康教育在初中历史教学中的运用
作者:
周健
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
70-70
摘要:
190.
高中化学课堂导入方法
作者:
吴芳兰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
97-98
摘要:
191.
小学数学教学中信息技术应用的有效运用
作者:
李耀伟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
131-131
摘要:
新课程改革对小学数学教学提出了全新的要求,而信息技术的应用能够拓宽数学教学空间,有利于形成高效课堂。但是目前,信息技术应用于数学教学还没有形成体系,如何有效利用信息技术依然是亟需解决的问题。
192.
浅议高中政治教学法改进
作者:
宛琳娜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
135-135
摘要:
193.
初中语文阅读教学刍议
作者:
张礁华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
164-164
摘要:
语言是一种工具,是我们与外部世界连接的桥梁。语文学习源于生活,我们要讲语文学习的课堂衍生到课外,延伸到我们生活的周围环境。生活处处皆文章,在我们的生活周围如电视作品、影响资料、流行歌曲的歌词...
194.
中学生阅读之我见
作者:
李初枝
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
169-169,170
摘要:
阅读是中学生最重要的语文学习活动之一,在语文素质结构和能力结构中,阅读能力是极为重要的构成部分。
195.
浅谈数学课堂教学引入的几种方法
作者:
张春侠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
183-183
摘要:
196.
小学数学教学中要注意充分体验
作者:
赵小燕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
191-191,192
摘要:
197.
小学语文复习的教学体会
作者:
李亚楠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
193-193,194
摘要:
每到期末,枯燥无味的复习课往往令老师头痛,令学生厌烦。究其原因,一是复习内容简单重复,无法激起学生的兴趣;二是复习形式单调乏味,无法调动学生的积极性。
198.
浅谈培养学生自主学习的能力
作者:
才晓娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
196-197
摘要:
语文教学应创设让学生活动的机会,以实践活动来增强学生自主学习的热情。教师在语文学习中应多提供学生活动的机会,在语文学习中注重学生说的训练。
199.
学生自主学习的研究
作者:
刘新娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
214-214
摘要:
200.
浅谈初中数学合作学习的有效性
作者:
苑玉荣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
215-216
摘要:
有效的合作学习,必须建立在学生独立学习的基础之上,学生只有在充分独立学习思考之后,才会产生交流、表达的欲望。在大多数学生产生这种欲望时,小组学习的出现就为学生的畅所欲言提供了交流的平台。
201.
小学语文教学师生互动刍议
作者:
隋翠霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
225-225
摘要:
语文课堂中的师生互动是什么呢?笔者认为它应当是有别于传统的单向活动,强调语文教学是师生之间、生生之间的多边活动,是在教育教学过程中为完成共同的任务进行交往而产生的一种动态教学过程,是一种社会...
202.
运用多种形式激发幼儿学习数学的兴趣
作者:
曹珏 杨国兰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
236-236,237
摘要:
203.
教学反思在小学语文教学中至关重要
作者:
陈传淑
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
241-241
摘要:
204.
农村留守儿童心理发展与教育思考
作者:
黄万情
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
244-244
摘要:
随着城乡差异的加大,更多的农民选择到城市里谋取生计,导致现在的农村中出现了越来越多的留守儿童。这些留守儿童正处在心理发展的关键时刻,为了使孩子们可以形成健全的人格,对于教育者而言,有必要针对...
205.
怎样搞好高中学生班级管理
作者:
李永辉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
249-250
摘要:
206.
让班级成为孩子健康成长的乐园
作者:
李巧萍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
255-255
摘要:
鲁迅先生说过:“教育植根与爱。”只有爱学生的教师,他才能教育好学生,师爱伟大而神奇。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋润万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。谁不爱孩子,孩子就不爱他。苏霍姆林...
207.
在高中数学倡导学生的本位体现
作者:
石白成
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
264-264
摘要:
208.
注重对学生学习能力的培养
作者:
代莉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
268-268
摘要:
209.
初中数学课堂合作教学初探
作者:
胡迪
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
278-280
摘要:
210.
关于当前初中语文教学的反思
作者:
张学中
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
278-278
摘要:
语文,重在阅读,语文相关的知识讲解,最终都是给阅读服务的。但在阅读教学中,涉及到一些中心思想,一些相关的问题,所给的参考都比较模式化,若再转换成问答题,那么给的答案还比较发死,相对于评分标准...
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