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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 赵雅伦
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  8-9
    摘要: 审美能力与创造能力培养是大学艺术教育的根本任务,传统民间美术样式几乎都同时具备了大学艺术教育的这两个基本要素。在民间美术教学中,欣赏与造型是构成民间美术艺术课程的两个基本内容,本土特色民间美...
  • 作者: 姚琳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  38-39
    摘要: 学习者不可能在任何时候对学习内容都感兴趣,所以对于学习者,尤其是初中生,应适当多一些口头和书面的表扬、鼓励和奖励,一旦学习的目的达到,学习者的需要就可能衰弱。如果同时注意对外部动机的引发,学...
  • 作者: 郑文举
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  49-49
    摘要:
  • 作者: 曹杏坤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  55-55
    摘要: 只要能够调动学生积极性,能够激发学生学习文言文的兴趣,提高阅读文言文的能力,就可以在教学中大胆尝试。没有哪个学生会排斥他喜欢的有用的东西,关键在于老师的引导。文言文的教学切忌教法死、学法死,...
  • 作者: 韩明磊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  74-75
    摘要: 学生的自主学习习惯是在具体的教学过程中逐步培养起来的,它贯穿于教学的全过程。学习的自主性是学生自身认识到学习的责任感,主动参与到学习中。自主学习是在教师和同学之间的科学指导下,通过能动的创造...
  • 作者: 徐俊华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  92-92
    摘要: 儿童文学包括幼儿文学、儿童文学和少年文学,其中幼儿文学包括故事、歌谣,儿童文学有童话、科学、传记,少年文学涵盖了中外名著、人物传记、科普读物等。从内容上我们就不难看出儿童文学和成人文学的区别...
  • 作者: 高玉柱
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  107-107
    摘要: 百年大计,教育为本,德育教育则是教育中的重中之重,不容忽视,让我们从一点一滴做起,从大处着眼,小处着手,抓住一切有利时机,适时地对学生进行德育教育,塑造他们美好的心灵,使他们成为知识丰富、道...
  • 作者: 解亚静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  135-136
    摘要: 随着中国经济社会的发展,人们对教育有了更高水平的认识,新形势下,人们提出小学数学课堂中必须有效地渗透数学史,只有这样才能让学生真正意义上地明确数学课程教学的意义,才能帮助学生养成良好的行为习...
  • 作者: 石晓婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  138-138
    摘要: 培养学生的创新意识和创造能力是21世纪教学的主旋律,教师只有根据时代的要求,在教学思想和教学方法上大胆改革和创新,在解题过程中扮演的角色是示范者、启发者、鼓励者和指导者,不再是讲授解答的权威...
  • 作者: 安秀平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  144-145
    摘要: 随着新课改的不断深入,在高中语文教学中实施探究性教学的意义更加深远。而探究性阅读教学是一种学生的主动学习方式,它改变了传统的教学模式,通过阅读,注重对学生发现问题、提出问题、解决问题能力的培...
  • 作者: 宋俊儒
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  148-149
    摘要: 在高中英语教学中,激发和保持学生的学习兴趣至关重要。托尔斯泰曾经说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”目前,英语课堂存在这样一种状况:学生的学习兴趣已被激发,但随着知...
  • 作者: 邢丽君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  152-152
    摘要: 提问是一种启发式教学方法,是组织课堂教学的重要环节。它不仅能启发学生思维,活跃课堂气氛,而且有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的语言表达能力。提问效果如何往往成为一堂课成败的关键,而决定提问...
  • 作者: 朱家勤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  171-172
    摘要: 教学中,课堂教学效率的高低直接关系到历史教学质量的高低,同时也关系到学生历史学科素质的有效提升。因此,在初中历史课堂教学中,就需要教师多采用一些积极的教学策略,为进一步提升历史课堂教学的有效...
  • 作者: 余启艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  173-174
    摘要: 初中体育教学的最终目的是提高学生的体育素质,保证每个学生的综合素质都能得到全面提高,实现全面素质教育的提升。新课程改革不断深入的背景下,初中学生体能训练的地位与作用越发突出。初中体育教学更加...
  • 作者: 顾永强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  175-175
    摘要: 实验是化学教学中的一大重要教学手段,几乎贯穿了化学教学的每一课时。实验教学对于激发学生的学习兴趣,帮助他们形成化学概念,巩固化学知识,获得化学实验技能、培养实事求是、严肃认真的科学态度和训练...
  • 作者: 于亚锋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  184-184
    摘要:
  • 作者: 刘珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  193-194
    摘要: 培养学生的化学学习方法,要求教师教会学生记忆的方法,提高学生的记忆能力,端正学习动机,激发学生兴趣,通过化学实验,培养学生的观察、思维能力,使学生初步了解探索研究物质性质的方法。
  • 作者: 王金梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  196-197
    摘要:
  • 作者: 郭香余
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  197-197
    摘要: 小组合作学习模式体现了以人为本的教学理念,在信息技术教学中,运用小组合作学习模式不仅会增强学生学习情感体验,而且还会锻炼他们的合作能力与表达能力。信息技术教师应充分尊重学生的课堂主体地位,加...
  • 作者: 杨园园
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  198-198
    摘要: 随着社会的进步,给汉语言文学专业的教学带来了很大的冲击和挑战,汉语言文学专业是高校开设较早的一个基础学科,同时也为国家培养了许多的优秀的社会主义建设者,但是目前高校的汉语言文学专业面临着很多...
  • 作者: 田会英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  210-210
    摘要: 阐述了小学语文阅读教学的基本模式、采取的主要方式。积极为学生营造广阔无垠的思维空间,充分发挥学生的主体地位。阅读教学少讲多读,少理解多感悟,少分析多体会,学生重新构建全新阅读理解学习方式,丰...
  • 作者: 刘振华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  224-224
    摘要:
  • 作者: 王彬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  249-249
    摘要: 复习课是数学教学过程中不可或缺的环节,它可以系统地加深旧知识的学习,对以前的知识漏洞进行填补,复习课的主要功能是在巩固基础知识的基础上发展学生能力。数学知识系统性较强,相对独立,又密切联系。...
  • 作者: 花晓红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  255-255
    摘要: 儿童文学是小学语文教学的重要课程资源,此类文学作品的教学策略,对于小学语文课堂教学有极为重要的意义。教学中要根据儿童文学作品体裁的特点及儿童心理发展的特点组织教学。
  • 作者: 南玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  277-278
    摘要: 在英语教学中,加强英语学法指导是大面积提高英语教学质量的根本途径。在教学过程中,教法与学法是相互作用的整体,只注重教法而忽视学法,尤如飞机两翼缺了一翼。把学法研究与教法研究有机地结合起来,从...
  • 作者: 李会敬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  277-277
    摘要: 《旧唐书·魏徵传》言:夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。历史学科是一门博大精深的学科,它既能启迪人的智慧,又能陶冶人的情操,是中学基础知识体系的重要组成部分...
  • 作者: 秦秀美
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  281-282
    摘要: 班主任工作是细碎的、全面的,也是能够影响整个班级的重要的工作。如何做好班主任工作,成为一名合格的班主任是一门很大的学问。为了做好班级管理工作,笔者根据自己多年的工作实践,探索了一些方法和措施...
  • 作者: 林翠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  322-322
    摘要:
  • 作者: 钟德群
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  355-355
    摘要: 随着现代教育技术的发展,信息技术越来越成为课堂教学的重要装备,高中英语课堂教学更是如此。现代信息技术的发展不仅推动了教育思想和教育理念的提升,而且推动了教育方法和手段的改进。信息技术在高中英...
  • 作者: 周晓丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  356-356
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