浅析小学数学课堂有效渗透数学史

• 作者: 解亚静
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 数学课堂 有效渗透 数学史
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 字数: 965字
• 语种: 中文

摘要

随着中国经济社会的发展，人们对教育有了更高水平的认识，新形势下，人们提出小学数学课堂中必须有效地渗透数学史，只有这样才能让学生真正意义上地明确数学课程教学的意义，才能帮助学生养成良好的行为习惯以及思维方式，最终激发学生学习兴趣，促进学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解亚静		2	0	0.0	0.0