关爱明天期刊
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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 王任芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  21
    摘要: 多媒体技术是一种先进的教学技术,在高中数学教学过程中,教师要对多媒体教学技术形成正确的认识,发挥出多媒体教学技术的优势,避免其不足之处,从而有效的提高课堂教学的效率.
  • 作者: 冀振宇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  34-35
    摘要:
  • 作者: 王丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  133-134
    摘要: 创新是人类进步的灵魂,是国家兴旺发达的持久动力,没有创新的民族是难以自立于世界民族之林的.由此可见,创新决定着我们一个国家和民族的综合实力和竞争力.小学语文课在小学教学中课时多,是各门学科的...
  • 作者: 高宇飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  140-141
    摘要:
  • 作者: 毕玉红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  150-151
    摘要: 数学是生活中不可分割的一部分,没有了数学,也就没有了生活.小学数学具有的特点是其他学习阶段所没有的,因此,小学数学是所有教学中最重要的一个环节之一.
  • 作者: 张华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  167-168
    摘要: 朗读是语文课堂教学中,最经常最重要的训练.运用电教手段可以烘托课堂气氛,促使学生声情并茂的读书.多媒体播放的朗读声音,清晰标准,语调抑扬顿挫,富有感染力.可以让学生跟着练习朗读,有错误之处再...
  • 作者: 赵秀兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  174
    摘要: 在低年级语文教学中,生字占了很大的比重.是儿童的天性,特别是低年级儿童,好玩,好动,注意力很难集中,这就使生字教学举步维艰.因此,教师要充分发挥主导作用,结合学生的思维特点,积极探索不同的识...
  • 作者: 刘丽华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  192
    摘要:
  • 作者: 李晓娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  207
    摘要:
  • 作者: 李俊苓
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  239
    摘要:
  • 作者: 郭玉春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  242
    摘要:
  • 作者: 马合然
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  283-284
    摘要: 语文学科的特点,新课标的要求,教师与学生的独立个性与独特生命体验,决定了个性化阅读教学的势在必行.教师是阅读教学的设置者、主导者,阅读教学的成功与否取决于教师.基于此,从导入课堂、进入文本、...
  • 作者: 孟祥顺
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  311-312
    摘要: 课堂教学游戏化让学生自始至终感受到成功的愉悦,从而增强他们的学习兴趣.小学语文的游戏化教学体现在教学的各个环节.识字教育是小学语文教育中的基础和根本,教师要将课堂变得生动有趣,利用学生爱玩的...
  • 作者: 刘勋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  321-322
    摘要: 在小学阅读教学中,教师的作用是对学生进行认识学习规律的引导和掌握学习方法的指导,通过渗透学法指导、回顾学习过程、迁移、序列训练等方式,有意识地把学法指导和学习品质的培养作为重要的教学目标同时...
  • 作者: 李丽梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  327
    摘要: 随着社会的发展和科技的不断进步,作文写作作为重要的交流和表达工具在小学阶段显得尤为重要.本文主要对小学作文教学中存在的问题进行了分析,并提出了解决对策.
  • 作者: 张娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  342
    摘要: 万事开头难,学英语也一样,开始学英语最难的一关就是记忆单词.如何使学生准确而又牢固地掌握单词这是关键,一味地要求学生死记硬背单词,效果欠佳,而且容易遗忘.教师在培养学生听、说、读、写能力的同...
  • 作者: 李艳霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  350
    摘要: 岁这段黄金时间.本文从教师的榜样作用、阅读环境的设置、阅读书籍和阅读方法四个方面来探讨幼儿早期阅读能力培养的有效策略,希望为培养及提高幼儿阅读能力提供一条新思路.
  • 作者: 李秀珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  353-354
    摘要: 寓教于乐是新课改提倡的重要教学理念.只有让学生感受到乐,学生的学习兴趣才会被全面激发,也才能促进学生主动参与课堂学习.而游戏就是一种能让学生感受到乐趣的学习方式,能够有效引活课堂教学.为此,...
  • 作者: 王美云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  394-395
    摘要: 在实施新的课程标准以来,传统课程与新课程背景下应该呈现的课程模式被越来越多的教育工作者所关注,而在对比中发现:传统课程的满堂灌与新课程标准提倡的自主、合作、探究的学习方式严重背离,本文旨在通...
  • 作者: 黄小又
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  406
    摘要: 高效的数学课堂应当把学生培养成学习活动的主体,高效课堂首先要有效,如何实施高效课堂教学,教师要从课前的备课和课堂环节中,精心的准备与落实.
  • 作者: 任红霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  470
    摘要: 语文的人文性赋予了它生命教育的深刻内涵.在小学语文教学中开展生命教育,有利于引导学生从小热爱生活,创造美好人生.那么,在小学语文教学中,如何对学生实施生命教育呢?本文将试图诠释这一问题.
  • 作者: 蒋勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  528
    摘要:
  • 作者: 杨欢
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  554
    摘要:
  • 作者: 张秀莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  593
    摘要:
  • 作者: 李万翠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  603
    摘要: 高中英语写作教学是新课程高中英语教学的重要内容之一,目前高中英语写作教学还普遍存在着注重预设式的教学现象,导致写作教学低效甚至无效.要改变这种现状,必须实施有效的教学策略,而实践证明,教学创...
  • 作者: 谢直红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  619
    摘要: 在初中阶段的学生普遍具有好奇心强、活泼好动的心理特点,因此要激发学生学习物理的浓厚兴趣,提高物理课堂教学效率,教师可以把游戏引入课堂,把课堂教学生活化,为学生营造更贴近生活的、轻松愉快的课堂...
  • 作者: 代华英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  641
    摘要: 初中学生的学习时间紧、任务重,因此教师在教学的过程中应该将有效的教学方法应用于课堂教学,这样才能更好地帮助学生进行学科学习.本人作为一名初中语文教师,在实际的教学中积累了一些教学经验,在此与...
  • 作者: 何春雷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  656
    摘要: 为了更好的落实新课程改革的要求,初中数学的教学方法要不断的进行创新才能进一步提高教学质量,激发学生的潜力,为此,教师首先要树立切实转变教学观念、连接各类教育、各门课程、培养高素质的教师队伍、...
  • 作者: 佘炜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  670
    摘要: 多媒体应用于初中数学教学中,可以为解决课堂问题提供更好的方法.老师能够恰当地选择、应用多媒体,可以激发学生的学习积极性.多媒体为学生提供了一个虚拟的学习平台,学生可以根据自身情况选择课程进行...
  • 作者: 周瑞芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  688
    摘要: 当前,英语在中学教育中扮演着重要的角色,但英语学习又不同于母语学习,它缺乏环境滋润,如果再缺乏兴趣,就会使学生感觉学习是一种负担.针对学生中存在的对英语学习兴趣不高问题,本文就英语教学,从兴...

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