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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 田智国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  47
    摘要: 高中物理教学在高中理科教学课程体系中地位很重要,高中物理在高考中的比例高,难度有点大,所以在培养学生的物理思维能力的同时,还要着重培养学生探究能力.学生的探究能力必须要有探索的情景,本文旨在...
  • 作者: 赵国军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  58
    摘要: 对于处在任何学习阶段的学生来说,数学都是一门重要的基础课程,要想促进自身学习上的进步,这就要求学生在数学学习中具备思维与逻辑能力.因此,本文针对小学数学的学习,重点探讨了应该如何培养小学生的...
  • 作者: 王春红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  68
    摘要: 课堂教学应该是各种样式、各种方法,都在竞争,都在开放,这才是大好局面.只要它能开放出特色来,它就有生命.一堂成功的语文课,先应是一篇流淌着诗意的美的散文.对一个老师来说,他不但要有又专又博的...
  • 作者: 吴晓丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  72-73
    摘要: 通过语文教学内容的生活化、教学手段方式的生活化、教学环境氛围生活化等一系列研究与实践,把教学还原为生活的本身,让学生成为学习的主人.引导学生在探究中发展创造性思维,在愉悦的氛围中,实现人品的...
  • 作者: 黄小玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  81-82
    摘要: 目前,初中历史教学更加要注重教学方式的转变、创新,而要想使初中生对历史有学习兴趣,历史故事教学具有重要重要作用,如果没有历史故事,或者不注重历史故事在课堂中的穿插应用,则初中历史课堂将变得枯...
  • 作者: 王晓敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 刘兰放
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  97
    摘要: 班主任工作不仅仅是一份工作,更是一份沉甸甸的责任,我们面对的不仅是五六十个学生,更是五六十个家庭.只有这五六十人学生都健康、幸福,才能使这五六十个家庭健康、幸福,让我们怀着强烈的责任心去撑起...
  • 作者: 张鹰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  162-163
    摘要: 高中数学新课标指出:提高高中数学课堂教学有效性,是高中数学教育急需解决的问题之一,在数学课堂教学中,教师要努力创设与数学有关的教学情境,调动学生学习数学的兴趣,深化理解基础知识.鼓励学生重视...
  • 作者: 闫怀军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  171
    摘要: 小学生英语听说能力的培养宜视听结合,培养利用情境获取信息的能力.这里的视听结合是指利用实物、图片、简笔画、教师的动作、表情等直观手段来创设情境、模拟情景.只有这样,才能激发学生表达的欲望,也...
  • 作者: 韩丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  203-204
    摘要:
  • 作者: 杨轶宏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  218-219
    摘要: 在高中语文教学中,研究性学习发挥着重要作用.新课程标准特别强调要培养学生形成合作、自主、探究的学习模式.教学观念的转变,给语文学科的教学工作带来一片曙光,对于改变传统的教学模式形成有利的冲击...
  • 作者: 乔淑宇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  227-228
    摘要: 对初中学生来说,目前他们正值少年时期,都应该充满快乐的去进行学习和生活.在进行初中体育教学时,如果教师只具备单一的对体育技能和体育知识进行教学的行为,则就显得教学课堂非常死板,从而就会使学生...
  • 作者: 刘凤燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  237-238
    摘要: 教育事业一直以来都是人们关注的重点,由于传统教育理念的根深蒂固,我国目前小学课堂学习气氛沉闷,课堂教学质量低下.在这种背景之下,新课程改革的理念应运而生,要求建立多维互动的课堂模式,培养学生...
  • 作者: 陈健
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  239-241
    摘要: 在实施素质教育的今天,后进生却越来越多,是什么阻碍他们前进的步伐?本文就从主观和客观上分析导致学生后进的原因.并从提高学习兴趣、培养学习方法、养成良好学习习惯入手提出三大对策,做好后进生的转...
  • 作者: 米春红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  257
    摘要: 数学是五彩纷呈的,具有极强的变通性、现实性和灵活性,教师完全可以充分调动学生的积极性,让他们利用自身的智慧,灵活地去思考问题、解决问题,尽最大可能地挖掘他们的智力潜能,引导他们进行一些突破常...
  • 作者: 孙旭亮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  264
    摘要: 丰富的物理知识是教师开展初中物理教学的基础,教师只有熟练掌握了初中物理的相关知识,才能够将这些知识更好地串联起来,并对这些物理知识形成更加深刻和准确的把握和理解,也只有这样才可以保证在课堂教...
  • 作者: 王培
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  268-269
    摘要:
  • 作者: 郑翠云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  283
    摘要: 爱因斯坦说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要".这一点,对于教师的课堂教学而言,更是如此.教学实践中,我们常有这样的发现:同样的问题,这样问,学生懵住了,那样问,学生会柳暗花明;这...
  • 作者: 杨华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  305-306
    摘要: 语文是一门语言艺术的学科,旨在提高学生的语言感悟能力.构成语言能力的核心问题是学生阅读能力的培养问题.当今人们所面临的是一个"知识爆炸"的信息时代,准确而迅速的接受大量信息,经过辨析、判断,...
  • 作者: 赵飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  308-309
    摘要: 《高中语文新课程标准》提出:"语文要注重个性化阅读,让学生充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受和体验".可是传统的阅读教学往往忽略了阅读的本质,忽视...
  • 作者: 袁海杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  316
    摘要:
  • 作者: 董佳仪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  378-379
    摘要: 小学生学习语文必须以兴趣作为基础,有了对语文的兴趣才能使学生自觉进入积极的思维状态.兴趣是带有情绪色彩的认识,是推动学生去认识、探索语文教学内容的一种重要动机,是学生学习中最活跃的主观因素....
  • 作者: 肖宇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  381-382
    摘要: 对幼儿音乐兴趣的培养应遵循幼儿的年龄特点,从发现兴趣,培养、激发兴趣,培养幼儿的愿望入手逐步达到让孩子认识美、感受美,促进幼儿身心和谐地发展的目的.
  • 作者: 朱贵强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  385
    摘要:
  • 作者: 马艳梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  468
    摘要:
  • 作者: 张涛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  487
    摘要: 班主任与学生的关系是一个永恒的话题,不论是过去、现在还是将来,它都有被探索的价值.本文试从小学班主任的角度出发,并结合小学生群体的特殊性来探讨小学班主任与学生和谐关系的内涵、当前我国小学班主...
  • 作者: 赵万云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  550
    摘要: 语文是现在初中教学的重中之重,尤其是现在初中阶段都实行素质教育和德育发展,而语文学科是最契合德育发展主题的一门学科了.以往的语文教学都是按部就班的讲授教科书的知识,在素质教育和德育发展实施之...
  • 作者: 张静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  584
    摘要: 高中数学无论是对于理科生来说,还是对于文科生来说,都是一门学习起来相对来说比较费劲的学科.因此,好的学习方法就显得尤为重要,但是我认为学习数学并没有最好的方法,只有最适合自己的方法.所以,学...
  • 作者: 丁娆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  644
    摘要: 随着社会的不断发展,信息化的越来越普及,信息技术在各个领域都有了很大的应用,并且也取得了一定的成果.小学品德与社会课堂对于小学生来说,是非常重要的一门课程,能够为其树立其正确的人生观与价值观...
  • 作者: 吉史子尔
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  661
    摘要: 随着新课改的实施,创新教育逐步成为教育发展的潮流.小学生创新意识的培养已成为创新教育的重要组成部分之一,具有非常重要的意义.而小学数学教学就是培养学生创新意识的重要途径.就小学数学教学中学生...

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