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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 韩新月
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  5-5
    摘要: 化学是自然科学的一种,在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;创造新物质的科学。世界由物质组成,化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。要想学好化学就要了解化...
  • 作者: 吴顺宏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  13-14
    摘要:
  • 作者: 宋伟伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  24-24
    摘要: 通过论述借助多媒体直观感知培养情感、借用学生自身生活体验激发兴趣、鼓励创作培养学生创造能力,阐述高中语文教学开展情趣教学,对于激发学生的学习热情,强化学生自主意识,鼓励学生自觉且独立自主地进...
  • 作者: 阿迪力·斯迪克
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  26-27
    摘要:
  • 作者: 能朱亚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  43-44
    摘要: 随着《新课标》的实施,有效教学的概念浮出水面,如何实现初中数学课堂教学的有效性,培养学生有意义学习是中学数学教师永恒的话题。本文从对有效教学的理解出发,指出影响课堂有效教学的盲区,提出实现初...
  • 作者: 王丛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  50-50
    摘要: 本文结合笔者的教学实践,介绍了运用现代信息技术提高农村成人教育实效的几点体会。
  • 作者: 刘金库
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  86-86
    摘要: 当前,农村初中体育教学中存在许多问题,影响了农村初中体育教学的进一步发展,同时也影响了学生的全面发展。本文论述了农村初中体育教学中存在的主要问题及解决这些问题所要采取的措施和对策。
  • 作者: 杨春梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  114-114
    摘要: 最近几年,合作学习已经越来越多地被运用到英语课堂教学中。合作学习是提高高中学生英语写作能力的有效方法。本文在对国内外合作学习研究的基础上,把合作学习引入到高中英语写作教学中,并对怎样在高中英...
  • 作者: 陈建强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  116-117
    摘要:
  • 作者: 周军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  118-118
    摘要: 在新课程改革的进程中,高中政治课堂教学发生了很大的变化,但是仍然有许多问题没有解决,例如课堂低效问题。课堂教学是学校教育的关键环节,如何在高中政治教学中构建高效课堂,是值得研究的问题。
  • 作者: 马莹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  148-148,149
    摘要: 基础教育改革和课程标准施行在美术教学实践中是否发挥出应有的推动作用,已成为美术教育的关注焦点。本文分析了目前美术课堂教学的现状及存在的主要问题,在此基础上提出了加快美术课堂教学发展的主要策略...
  • 作者: 刘文婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  157-157
    摘要: 在当前强调有效性教学的前提下,提高课堂教学质量,增强学生学习兴趣,我们教师需要科学的把握有效性课堂教学策略。本文中,笔者根据多年从事小学数学教学积累的经验,立足小学数学课堂教学,认为必须从激...
  • 作者: 肖永革
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  169-169,170
    摘要: 现代社会的人际交往与竞争需要人们相互协作。体育运动的合作与竞争,能促进团队合作精神的培养。因此,应在体育教学中激发和培养学生的合作精神,为他们的今后发展奠定基础。
  • 作者: 孙丽珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  202-202
    摘要: 随着社会的发展和教育的进步,关于小学教育的理论和实践上越来越多的问题暴露出来,本文就简单分析了小学数学教育的相关问题。
  • 作者: 冯海茹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  207-208
    摘要: 在数学生本课堂教学中,我们通过小组合作学习的教学,不仅能使学生获得一些必要的数学知识,而且能够培养学生合作意识、竞争意识、集体观念和创新能力,建立新型的师生关系,促进良好的非智力品质的发展等...
  • 作者: 曹占发
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  234-235
    摘要: 语文作文在考试中占有相当大的分值,然而在教学过程中,却是容易成为师生共同所忽视的一个重要学习点。初中语文作文是语文教学任务中十分重要的一部分,然而在实际的教学过程中,由于语文作文本身的学习特...
  • 作者: 王新坡
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  340-341
    摘要: 在数学课堂教学中,开展探究性学习的策略,我们要根据学生的实际和年龄特征、知识经验、能力水平、认知规律等因素。抓住思维活动的热点和焦点,通过各种途径创设与教学有关的使学生感到真实、新奇、有趣的...
  • 作者: 李龙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  357-357
    摘要:
  • 作者: 包玉林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  361-362
    摘要: 本文结合教学实践,就新课标下如何有效进行小学语文阅读教学进行探讨,提出了创设情境、有效提问、巧用评价及读练结合等相关策略。
  • 作者: 周立娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  364-364
    摘要: 著名教育家夸美纽斯曾说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明教学环境的主要途径之一。”就中学生的个性倾向而言,兴趣是非常重要的一个因素。有兴趣才会引起注意,有兴趣才能激起情感,有兴趣才能发展能力,从...
  • 作者: 李洪贤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  379-379
    摘要: 学好语文,可以增强自身的表达能力、沟通能力和交际能力。因此,语文教学对于提高学生的综合素质具有十分重大的意义,为此一定要学好语文。而小学语文是整个语文教学的基础阶段,因此搞好小学语文教学具有...
  • 作者: 王焕主
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  379-379,380
    摘要:
  • 作者: 张花珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  381-381
    摘要: 小学教学能够为学生未来的发展奠定基础,是决定学生是否能够形成正确的学习思维、行为习惯、道德品质的重要阶段。随着社会对教育领域关注度的日益提高,小学教学也面临着新的挑战,作为相对难度较高的学科...
  • 作者: 邢会兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  381-381
    摘要: 情感教育对于语文课程的教学而言非常重要,教师要选取合适的情感教育渗透策略。教师要善于给情感教育营造良好的课堂教学氛围,并且要积极挖掘一些好的教学素材,这些都是情感教育能够在课堂上得以渗透的依...
  • 作者: 藏永昆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  394-395
    摘要: 多媒体教学图文声像并茂,能够多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。,学生可以更多的参与,学习会更为主动,并通过创造反思的环境,有利于学生形成新的认知结构。
  • 作者: 李春元
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  404-405
    摘要: 阅读能力的培养不是通过讲授、强迫、教学来完成的,而是要渗透在教学之中,只要教师有意识地让学生有机会阅读教材,并给予恰当的指导,学生的阅读能力一定会得到增强,也一定会养成主动阅读的良好习惯。
  • 作者: 王长兴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  450-450
    摘要: 课堂是不可预测的,学生的想法很多,有的是正确的,有的是错误的。课堂中学生出现错误是美丽的,错误是孩子们最朴实的思想、经验,最真实的暴露。作为教师要允许学生出错,并能正确地、巧妙地加以利用错误...
  • 作者: 庄红娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  498-498,499
    摘要:
  • 作者: 李景祥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  502-502
    摘要: 小学数学《新课标》提出:数学课程应遵循学生学习数学的心理规律,应该使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进一步和发展。
  • 作者: 聂敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  510-510,511
    摘要: 近年来,职业技术教育蓬勃发展,为现代化建设培养了大量高素质技能人才。根据教育部[2006]14、16号文件精神,结合当前实际情况,应大力提倡加强课程改革,改变传统教学模式,把学生身体素质训练...

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