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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 田仕全
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  23-24
    摘要: 小学阶段的科学教育对学生成长是非常重要.小学科学课程是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,能有效提高小学生对科学兴趣、科学精神、科学态度、科学概念、科学方法等素养的形成有着重要的作用.
  • 作者: 张兰君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  37
    摘要: 随着新课改的推进,任务型教学法在教学中的应用越来越广泛.任务型教学法以任务组织教学,在任务的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥学习者自身的认知能力,调动他们已有的...
  • 作者: 许继如
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  71
    摘要: 本文从"介绍科学家,激发学生的学习兴趣;以成功体验,激发学生的学习兴趣;以知识的应用,激发学生的学习兴趣;重视演示实验课教学,激发学生的学习兴趣;课后作业及时批改面辅,激发学生学习的兴趣"等...
  • 作者: 唐芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  71-72
    摘要:
  • 作者: 王铁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  72
    摘要: 新课程改革的不断深入与发展,对高中数学教学提出了更加严苛的要求.推动高中数学有效教学,打造高质、高效的高中数学课堂是每一位高中数学教师不容推卸的责任与义务.高中数学有效教学对提升学生的整体数...
  • 作者: 王明科
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  109-110
    摘要:
  • 作者: 徐建东
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  112
    摘要: 作为近代幼儿园的主要教学手段,多媒体技术更好地实现了幼儿园教育教学的目标.如何更科学合理地运用多媒体技术,使其在幼儿园教学中去发挥更大的教学成效,是幼教工作者们思考的内容.本文针对这一目标做...
  • 作者: 廖赞锋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  123
    摘要: 道德教育是对学生关于政治、思想、道德和心理素质教育.是保障人才培养的正确政治趋势,推动学生的全面发展,起着主导决定性的作用.本文通过分析初中班主任德育工作问题,有针对性的提出了改进道德教育对...
  • 作者: 邢璐
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  123-124
    摘要:
  • 作者: 孙秋红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  126
    摘要: 语文学习教育理念提出并强调对学生"学习能力"的培养与提高.在这样的一个大的环境下,对于班级的学习模式势必要发生转变,不再是过去的"监管模式"而是施行学生的"自主管理,高效学习".来完成预习,...
  • 作者: 刘淑立
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  159
    摘要: 所谓"开放式教学",指在教学指导思想上冲破"闭合式"教学的怪圈,冲破课堂约束,参与社会实践,打破课程局限,做到各科相互渗透,形成学校、社会、家庭全方位育人网络.开放式教学与传统教学相比较,它...
  • 作者: 张佳丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  167-168
    摘要: 在初中语文教学实践中培养学生的思维能力,对学生的学习过程有着重要的影响.学生的思维能力既事关学生对语文知识的掌握,又事关我们语文老师的课堂教学效果.
  • 作者: 赵长庆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  185
    摘要:
  • 作者: 王景娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  224-225
    摘要: 情境教学是语文教学的重要方法之一.情境就是"情"与"境"的交融,它包括情感与环境两方面的内容.在教学中如果为学生创设主动、恰如其分的情境氛围,便可唤起学生的想象和愉悦,从而激发学生的学习兴趣...
  • 作者: 吴凤明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  231-232
    摘要:
  • 作者: 帅俭熔
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  238
    摘要:
  • 作者: 沈薇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  260-261
    摘要: 注重对学生健全的个性和完整的人格的培养是新课程改革下的重点,"以人为本",注重学生全方面的发展,情感教育能够促进学生的心身健康发展,从而提高学生对文字的共鸣,由此看来,在新课程改革下初中语文...
  • 作者: 王仙芝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  262-263
    摘要:
  • 作者: 薛源
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  284-285
    摘要: 初中体育教学并不属于初中主修课程,其目标主要是培养学生的综合素养,因此在教学中不必承担教学压力,可以采用更加轻松的开放性教学方式来提升体育教学的趣味性和多样化.体育游戏较好地将体育内容与游戏...
  • 作者: 杨兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  315
    摘要: 培养和提高学生动手实践能力是小学数学教学一项重要目标,也是当前素质教育的一项重要任务和内容.笔者在多年的一线小学数学课堂教学中,一直重视学生实践能力培养,积极探索培养和提高学生实践能力的途径...
  • 作者: 李利勤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  343
    摘要:
  • 作者: 王山虎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  347
    摘要: 文章在探讨小学语文有效教学中,结合理论学习和教学实践从科学确立教学目标,合理利用课程资源,精心预设教学活动方面,开展各种学习形式来促进学生全面发展,实现预期教学目标,追求教学效益的最大化.
  • 作者: 钟慧敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  364
    摘要: 月现代教育技术在学校的普及和应用已经成为英语教学改革的必经之路,也是提高教学质量的重要保证.现代教育技术能够营造生动的语言学习环境,最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,实现课堂教学...
  • 作者: 高晓东
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  368
    摘要: 自我锻炼能力是学生能够自觉锻炼身体和完成任务的能力,是学生能在锻炼中自己处理问题的一种能力.在现今,健康越来越受到人们的关注,所以体育也受到了社会的重视.我们应该从小就有自觉锻炼身体的意识,...
  • 作者: 刘文喜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  369
    摘要: 反思,意指不同于直接认识的间接认识.需要指出的是,人们常常错误的理解反思仅仅作为回顾,只是把它放在问题解决活动的最后一环.在教学过程中,反思并不等同于回顾,即不仅仅是对教学结果的回顾,反思应...
  • 作者: 谭雷琼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  453-454
    摘要:
  • 作者: 徐瑶
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  495-496
    摘要:
  • 作者: 陈蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  511
    摘要: 为适应未来社会的发展和全球经济的融合,需要许多杰出的口译人才,在小学英语教学中应注意重视学生的口译能力,口译的关键是听力,要增加学生的语感,要抓住原语的精神及含义.积极组织小学生进行英语演讲...
  • 作者: 孙丽丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  523-524
    摘要: 现在教育教学理论认为,数学教育是数学活动的教育,是师师之间、师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.学生间的交往互动是指学生在学习过程中分工协作,交流讨论,互帮互助,共同完成学习任务,即...
  • 作者: 杨海生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  550
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