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广西教育(中等教育)2008年第8期出版文献
出版文献量（篇）
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广西教育(中等教育)
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Guangxi Education B
曾用名：
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。
读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、...
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出版周期：
月刊
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 金秀瑶族自治县民族高中(以下简称金秀县民族高中)成立于1954年,50多年来,特别是改革开放以来,该校走过了一条曲折而光辉的道路.2002年秋季,该校撤
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 1月下旬以来,受持续雨雪冰冻灾害低温天气的影响,桂林市资源、全州、龙胜、灌阳、灵川、永福、阳朔等县中小学校遭受相当严重的雨雪冰冻灾害损失.据
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 元月中旬以来,融水苗族自治县境内发生历史罕见的持续性大范围低温雨雪冰冻天气,遭受几十年一遇的雪灾、冰灾,中小学校遭受不同程度的灾害损失.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 今年1月中旬以来,龙胜各族自治县遭受了历史上罕见的特大冰雪灾害.据不完全统计,全县共有92所学校受灾,冻坏水管、水表、电表、瓦片,毁坏校
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 本报讯国务院总理温家宝在十一届全国人大一次会议上作政府工作报告时指出,要继续坚持优先发展教育.要让孩子们上好学,办好人民满意的教育,提高全民族的素质.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 桂林市永福县实验中学是一所实行全封闭管理的全日制寄宿中学,学校成立于2003年9月.近年来,该校确立了以人为本的办学理念和科研兴校、质量强校的办学思路,因地制宜,科学决
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 学习困难学生是指那些智力发展水平正常,而学习效果低下,未能达到学校教育规定的基本要求的学生.学习潜能是每个人都有的,与生俱来的,尚未被激发的,尚未被实际化的学习能力,它包括
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8. 教学公平的基本要求刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 宝鸡文理学院教育系杜德栎、张俊列在《教育理论与实践·B》2007年第11期撰文指出,当前教学中存在着公平性问题,其现实表现为:1.教师对学生实行选择性交往,致使课堂参与机会分配失
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9. 国外的三种学科整合谦略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 赵静在《基础教育研究》2007年第6期撰文介绍了国外的三种学科整合策略:1.放置于背景中理解策略.这是一种将学科知识放在时间、文化和个人经历中去理解的策略,这样一来,学科间知识依据背景的不同...
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10. 学校教学的动力分析刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 华南师范大学教授郭思乐在《课程·教材·教法》2008年第1期撰文提出,教学要形成良好的动力体系,必须最充分地依托和发挥人的生命力量,必须找到和拥有教学的原动力,促使原动力更有
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 当前,许多学校在积极地对校本教研的内涵和实施形式进行探索,努力创设自己的特色,取得了初步的成效.成功的实践告诉我们,以校为本的教学研究,能提升学校的办学水平,促进教师的专
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12. 用校本的理念审视"校本教研"刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 桂林市自2005年起进行了国家级创建以校为本教研制度建设基地项目的实验,通过介入校本教研的方式来推进新课改,并在新课改的实践中切切实实地取得了丰硕的成果.可是在这个过
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 教师只要工作认真、勤恳,学生的成绩就不会差,这是一种思维误区.当我们日复一日、年复一年地去做的时候,却发现自己的业务能力、工作水平在原地踏
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14. 校本教研培训的新思路刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 一、专题培训与学校的教研活动相结合校本教研的很多活动,如撰写教学设计、教学案例、科研论文、教学叙事,生活叙事、自传叙事、调查报告、课题总结等,都离不开培训.这些培训应该在开展
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15. 批评的艺术刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 没受过批评的孩子是很难成才的.前一段有人提出赏识教育这一新概念,伴随而来的还有一个口号:好孩子是夸出来的.教育专家关鸿羽指出,教育必须讲究辩证法,不能提极端的口号.
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16. 怎样爱我们的学生刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 怎样爱学生,是教育界讨论的热点.有的教师认为不批评学生就是爱学生,笔者不敢苟同,因为这是一种披着面纱的错爱.某位哲人说过,对学生的爱,蕴含着有利于学生身心健康、学生进步的
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17. 为人与写作个性的关系思考刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 写作个性与创作主体的品质、经历、情感、性格、文化积累等密切相关.作文先为人,为人应是为真善之人,为性情中人,为独特之人,为才智之人.一、写作个性化有赖于创作主体的健康价值观
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 文本细读是20世纪欧美新批评的基本方法,主要是对文本的语言、结构、象征、修辞、音韵、文体等因素进行仔细解读.文本细读,让学生能够仔细领会言语的内在精细微妙之处,细细品味文学作品
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19. 解读初中语文教材中的感恩意识刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 感恩教育是一个关乎青少年成长、关乎人类自身发展的重要问题.深圳歌手丛飞在11年间用义演所得的300多万元钱共资助178个贫困生,而其患病期间,那些受他资助的、现已在深圳工作
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20. 初中教师优化教学的策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 课堂教学是教师组织和指导学生认知、达成教学目标的师生共同活动.在这个过程中,教师的教学行为起着关键作用.调整自己的教学行为,使之有利于教学任务的完成,有利于学生的全面发展,
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 在英语考试中,笔者感触最深的是学生的写作能力较差,大部分学生审题不清,写作内容不完整,语言不通顺,时态运用混乱.在此,笔者仅对中学生英语
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22. 生物课堂提问的设计艺术刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 课堂提问的问题质量如何,将直接影响到一节课的教学效果.本文结合教学实践,谈谈生物课堂提问的设计艺术.一、问题要难易适度.课堂提问是为了促进学生的深层次思考,所以设计问题时要把握好分寸,注意难...
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23. 刍议转化学困生的艺术刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 培养学困生的兴趣、爱好和学习基本能力是课堂教学的重点之一,在教学中,教师只有变教教材为用教材教,使学困生变要我学为我要学,变苦学为乐学,才能形成学生愿
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24. 地理教学要给学生美的享受刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 长期以来,许多人都认为地理课的内容只是一些枯燥乏味的地名、物产和死板的图形等,与美无缘,这是一种偏见!法国艺术家罗丹曾经说过:到处都是美,对于我们的眼睛,不是缺乏美,而
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 现代社会对人才的知识结构、综合素质的要求越来越高,人们对教育功能的认识已有所改变.因此,当今中小学音乐教学的内容也正在逐渐扩展,开始注重音乐艺术对开发学生智力的潜在功
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 并不高大的身形,极富亲和力的微笑,活泼而健谈……第一次见到邱蕾老师的人,总是很难将她的外表与体育教师联系起来,然而,她在事业上所取得的成绩丝毫不逊于那些强健威猛的男性同行.邱老师投身体育教育...
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27. 丰富学习方式 促进学生发展刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 体育教学要为学生的发展服务,它关系着人一生的健康工作和幸福生活.然而,在体育课堂上身顺心违、学生喜欢体育,但不喜欢上体育课的现象仍存在.这迫使我们思考体育课堂缺了什
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 听了南宁沛鸿民族中学邱蕾老师的七年级男女生《大象拔河》体育课后,很受启发,很受鼓舞,同时也有很多的感触.在这里,笔者以教学四要素切入课堂,阐述自己对该节课的一些不成熟的
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 为了配合中小学校推进素质教育,开拓学生思维,开发学生潜力和智慧,提升学生创造能力,掀起奥运宣传热潮,为奥运助威.经研究,广西教育杂志社拟面向全区中小学生举办学苑创造杯读书奖活动,有关设奖项目...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 为了大力弘扬中华民族尊师重教和乐善好施的优良传统,扶助贫困学子上学,为经济社会发展培养更多合格人才,广西教
广西教育(中等教育)基本信息
| 刊名 | 广西教育(中等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 广西教育B(中教版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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