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广西教育(中等教育)2014年第9期出版文献
出版文献量（篇）
11712
总下载数（次）
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广西教育(中等教育)
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Guangxi Education B
曾用名：
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。
读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在习近平总书记系列教育重要论述的指导下，南宁市应把“三个牢固树立”作为教师队伍建设根本要求，以“加强教师队伍建设”为中心，结合党的群众路线教育实践活动，不断提高教师队伍整体水平，服务南宁教育...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 阐述中职学校青年教师培养的重要性，分析中职学校青年教师的职业现状，提出建立机制，搭建平台，创设青年教师成长的良好氛围；注重实践能力和科研能力的培养，提高青年教师队伍整体素质；加强师德建设，提...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 分析培养学生历史思维能力的重要性，结合高中历史教学实践，探讨利用新课思维导图、构建专题性思维导图、运用阶段性思维导图、善用习题思维导图等培养学生的历史思维能力。
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 剖析当前高中语文阅读教学中存在的问题，从激发学生的阅读兴趣、养成学生良好的阅读习惯、拓展迁移阅读教学和注重学生整体感知等方面探讨高中阅读教学中的对策，提高学生的阅读能力。
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 针对高中政治教学实际，提出从学生形象思维能力、逻辑思维能力、综合思维能力、辩证思维能力、迁移思维能力等五个方面培养学生的思维能力。
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66. 高中历史教学渗透人文教育的策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在高中历史教学中渗透人文教育，教师要引导学生关注课本、生活和实践中的人文教育内容，让学生在学习历史过程中提升自我修养和综合素质。
广西教育(中等教育)基本信息
| 刊名 | 广西教育(中等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 广西教育B(中教版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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