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广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)2018年出版文献
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
广西教育(中等教育)
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投稿
Guangxi Education B
曾用名:
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
421.
培养跨文化意识发展英语核心素养的探究
作者:
冯璐琳
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
65-66
摘要:
本文分析英语跨文化意识教学现状及跨文化意识对英语教学的重要意义,提出培养英语跨文化意识的教学策略,并从插入典故、交代文章创作背景、描述异国他乡风情、多元对比等方面进行阐述.
422.
基于数学核心素养的高中数学课堂教学探究
作者:
李忠
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
67,74
摘要:
本文基于数学核心素养对高中数学课堂教学的策略进行探究,提出在课堂教学过程中要注意课堂教学的趣味性,构建数学模型,借助典型例题,促使学生探究知识,培养学生的学科核心素养.
423.
基于实验创新的化学"创新意识"核心素养培育策略
作者:
王伟凤 黄都
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
68-69
摘要:
本文在阐明"创新意识"核心素养的内涵及其养成途径的基础上,论述培育化学"创新意识"核心素养的化学实验创新教学策略,以培养学生的创新意识与创新能力.
424.
高中班级管理中学生核心素养的培养路径探究
作者:
杨爱珍
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
70-71
摘要:
本文从学生核心素养内涵出发,针对高中班级管理中培养学生核心素养面临的学生意识薄弱、重学轻德严重、学生个性受限等问题,提出转变滞后理念、加强自我管理和强化生活实践等措施,培养学生的核心素养.
425.
基于治理理念的中职学校教学诊断与改进工作探索
作者:
杨筱玲
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
72-74
摘要:
本文论述基于治理理念的中职学校教学诊断与改进工作,提出以质量为中心,创新治校理念;以制度为保障,诊改主体多元;以标准为底线,制定目标规则;以能力为核心,规划师生发展;以内控为手段,产出质量报...
426.
职业学校廉洁风险管理研究
作者:
郭慧
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
75-77
摘要:
本文论述职业学校的廉洁风险管理,针对廉洁风险管理中思想认识不足、机制和体系不健全、宣教针对性不强、关键岗位廉洁风险依然存在等问题,提出要加大宣传教育,提高思想认识,建立健全廉洁风险防控体系,...
427.
基于同课异构的中职基础课教师实践创新能力培养探析
作者:
韦兰献
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
78-79
摘要:
本文分析当前中职基础课教师教学的现状,阐述培养中职基础课教师实践创新能力的必要性,并结合教学课例论述基于同课异构的培养教师实践创新能力的新途径,旨在提高教师课堂教学的效果,提升教师实践创新能...
428.
高三班主任班级管理四种策略
作者:
覃扬坤
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
80,83
摘要:
本文论述高三班主任班级管理策略,提出创建文化班级、发挥主题班会课加油站功能、实施学习管理班级导师制、营造备考氛围显关爱等策略,营造良好的班风,使学生更有信心迎接高考.
429.
班级管理企业化模式在中职旅游专业中的应用
作者:
朱蕾
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
81-83
摘要:
本文论述班级管理企业化模式在中职旅游专业中的应用,从教室布置、班级组织结构的设置、部门职责、早训和班会的运用、监督工作等方面创新班级管理模式,试行班级管理企业化,取得了较好的效果.
430.
利用班级活动有效开展乡情教育
作者:
农长胜
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
84-85
摘要:
本文论述利用班级活动有效开展乡情教育,提出通过主题班会、课外活动、与家庭教育相结合、结合地方特色文化等形式开展乡情教育,培养学生的家乡情感,促进班级文化建设,提高班级德育和学校德育成效.
431.
走出对比阴影,活出自我精彩—— 高一新生学习焦虑辅导案例报告
作者:
李精杰
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
86-87,89
摘要:
本文论述一例高一新生学习焦虑的辅导案例,针对求助者情绪非常焦虑、睡眠不好、学习效率下降、社会功能部分受损等问题,咨询师采用合理情绪疗法进行治疗.经过4次咨询,求助者对自己的思维中一些不合理观...
432.
技工学校心理健康教育课程教学现状及对策
作者:
曹坚
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
88-89
摘要:
本文采用自制调查问卷,通过对心理健康教育课程开设的必要性、教学期望、教学内容、教学手段、教学效果等五个维度进行调查,分析心理健康教育课程的教学现状,提出心理健康教育课程教学改进对策,为心理健...
433.
教育技术新工具的尝试—— 基于互联网+的课堂教学
作者:
韦塔斯
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
90-91
摘要:
本文论述现代教育技术在课堂教学中的应用,提出打造"互联网+移动课堂"的"翻转课堂"模式实现师生互动、运用Plickers软件加强课堂即时反馈互动、使用QQ家校师生群提高作业质量等做法.
434.
信息技术与高中数学教学融合的思考
作者:
李善亮
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
92,96
摘要:
本文对信息技术和高中数学教学的融合问题进行探讨,提出要加强信息技术和数学教学融合,以激发学生学习兴趣、提高教学效率、帮助学生理解数学思想方法、培养学生自主学习能力,构建高效数学课堂.
435.
信息技术与高中英语读写课融合的策略—— 以《写给晓东的交友建议信》为例
作者:
张雪莹
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
93-94
摘要:
本文论述信息技术与高中英语读写课融合的可行性,以《写给晓东的交友建议信》为例,从知识目标、情感态度目标探索信息技术与英语读写课教学目标的融合,从交互式学习策略、探究性学习策略探索信息技术与教...
436.
Google Earth在高中地理教学中的应用
作者:
杨双
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
95-96
摘要:
本文论述Google Earth在高中地理教学中的应用价值,并结合地理教学案例,分别从高中自然地理教学、高中人文地理教学两大层面对Google Earth在高中地理教学中的应用进行分析.
437.
基于微课与微信公众平台的中职数学翻转课堂教学实践
作者:
赖鸿燕
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
97,105
摘要:
本文以"指数函数的图像与性质"为案例,从制作微课视频及准备相关教学素材、建立微信公众号、学生课前自主观看微课、确定授课方式、开展课堂答疑、课后反思总结等方面阐述翻转课堂的教学实践过程,并对教...
438.
信息化环境下中学化学课堂教学探索
作者:
滕树均
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
98-99
摘要:
本文论述信息技术与化学教学融合的优势和策略,提出利用信息技术进行化学教学应注意的问题,以更好地将信息技术与化学教学进行融合,破解传统教学中的难点和困惑,搭建良好的师生交流平台,建立多通道的评...
439.
渗透社会主义核心价值观的语文教学设计—— 以《寡人之于国也》教学为例
作者:
周华
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
100-101,107
摘要:
本文以文言文《寡人之于国也》为例,先分析教材及学情,再从教学目标确定、教法和学法、教学过程三个方面进行教学设计,旨在探究培养、习得语文能力的同时实现德育的教化、渗透社会主义核心价值观的教育策...
440.
高中历史《罗马人的法律》教学设计
作者:
庞春
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
102-103,112
摘要:
本文阐述高中历史必修一《罗马人的法律》一课的教学设计,在分析学情、把握课标的基础上,利用史料创设情境,提出问题,帮助学生了解罗马法的内容及其在维系帝国统治的作用,认识罗马法是重要的人类文化遗...
441.
通过推敲细节分析英语时态
作者:
梁冬梅
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
104-105
摘要:
本文论述从推敲细节入手指导学生分析英语时态,提出分析动作特征,理解概念;学会参照时间,理性判断;关注特征词汇,呈现意义以及主从复合句子,联系逻辑等四种策略,有效培养学生分析时态的能力,进而能...
442.
变式教学在高中数学中的应用
作者:
陈静兴
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
106-107
摘要:
本文论述变式教学的含义与优势,分析在高中数学教学中运用变式教学的必要性,阐明变式教学在高中数学中的应用策略.
443.
高中物理中变压器教学探究
作者:
劳贤修
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
108,117
摘要:
本文比较系统地讲解变压器的原理与特征,提醒教师在变压器教学中要注意的问题:让学生了解变压器的工作原理,明白变压器不仅对交流电工作,对一般直流电也能工作;让学生理解变压器不能改变交流电的表征量...
444.
推理法在高中物理解题中的应用
作者:
梁国炎
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
109-110
摘要:
本文阐明物理推理法的特征和思维过程,以例讲解归纳推理、演绎推理和类比推理在高中物理学习中的应用,以培养推理能力和解题能力.
445.
分组协作式学习在中职计算机教学中的实践
作者:
严武 王露霖
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
111-112
摘要:
本文论述分组协作式学习的优势,提出促使分组协作式学习模式在中职计算机教学中应用的措施,分别从组建学习小组、明确互动式学习的规则、教师明确角色定位、建立评价机制四方面分析教学实践.
446.
任务式教学法在中职电子电工课中的应用
作者:
叶新禄
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
113,121
摘要:
本文以中职电子电工课为例,在分析任务式教学法内涵、特征和实施困境的基础上,从三方面入手分析中职电子电工课中任务式教学法的实施路径,以期提高教学质量.
447.
从"问学生"到"学生问"—— 两个数学教学片段对比研究与思考
作者:
黄国稳
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
114-115,131
摘要:
本文从教学流程和教学过程两角度对两个教学片段进行对比研究,发现要从"问学生"到"学生问"的转变,需在平时教学设计中,考虑"问什么""怎么问"及"谁来问"等问题,以培养学生学会问问题的意识.
448.
利用几何画板软件辅助数学教学的实践与思考
作者:
李翔
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
116-117
摘要:
本文阐述利用几何画板辅助中学数学教学的实践方法,并对它进行思考,指出几何画板既是开展教学的重要工具之一,又是学生开展学习探究的工具之一,利用好这个工具,能够较好地提高教学质量,培养学生的数学...
449.
信息化环境下高中生物实验"互教互学"高效课堂新模式实践与反思—— 以《探究加酶洗衣粉的洗涤效果》第1课时为例
作者:
钟慧
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
118-119,133
摘要:
本文以《探究加酶洗衣粉的洗涤效果》第1课时为例,论述运用信息化环境下"互教互学"模式进行高中生物实验教学,探讨高中生物实验教学中"互教互学"的教学模型和一般步骤.
450.
高中作文教学质量提升策略
作者:
覃家勇
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
120-121
摘要:
本文分析高中作文教学中的制约性因素,论述提升高中作文教学的创新思路和方式,提出通过感悟生活寻找写作灵感、通过阅读积累扩大知识视野、通过创设活动激发写作兴趣、注重评价指导激励学生作文热情的策略...
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广西教育(中等教育)基本信息
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广西教育(中等教育)
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广西教育B(中教版)
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