广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)

Guangxi Education B
曾用名: 广西教育B(中教版)

影响因子 0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、... 更多
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月刊
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  • 作者: 唐咸仅
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  1
    摘要: 长期以来,全区广大教师认真贯彻党的教育方针,忠诚教育事业,在教书育人的岗位上默默耕耘、无私奉献,培养了一大批适应时代发展需要的优秀人才,为我区经济社会发展做出了重要贡献.值此第36个教师节到...
  • 作者: 王丽丽
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  7-9
    摘要: 本文分析中职教学诊改背景下教师教学能力优化的重点及中职教师教学能力的现存问题,论述优化教师教学能力的做法,提出重新设定教学设计程序、培养教师信息技术操作能力、鼓励教师学习和进修、激励教师积极...
  • 作者: 傅兆丹 潘越
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  14-15,22
    摘要: 本文以南宁市8所中职学校国家助学金受助学生为研究对象,采用问卷调查、访谈、文献分析等研究方法,对南宁市中职学校助学金资助政策落实与实施情况进行调查分析,针对存在的问题,提出进一步细化贫困生认...
  • 作者: 潘晓东 梁斌
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  16-17,56
    摘要: 本文分析中职学校在落实教师到企业实践的有关政策中存在的问题,提出中职学校要构建企业实践保障制度、打造校企合作长效平台、加强实践成果总结和展示等对策,以提高"双师"队伍建设水平.
  • 作者: 黄永明
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  18-19
    摘要: 本文分析"中国制造2025"下的"双师型"队伍建设的重要意义以及中职文化课教师面临的挑战,论述增强中职文化课教师教学能力、加强中职教师培训力度、营造"双师型"教师氛围、建立激励机制等文化课教...
  • 作者: 雷艳秋
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  46-47,75
    摘要: 本文分析中等职业学校电子专业"三教"(教师、教材、教法)的存在的问题,论述构建"一平三共一赛"平台的解决对策,旨在推动中等职业学校教师队伍的优化,进而开发出具有实践特色的教材及创新性的教学方...
  • 作者: 廖玉伟
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  50-51,63
    摘要: 本文基于智能工业制造行业的前景,分析当前中职学校工业机器人技术专业人才培养现状,论述构建"微企+"职业学校工业机器人技术专业人才培养新模式的意义及实施策略,旨在与时俱进培养具有更强理论素养与...
  • 作者: 王俪颖 贺民
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  52-53
    摘要: 本文阐述现代学徒制和"共享性"项目化课程的基本内涵,分析中职汽修专业岗位技能"共享性"项目化课程设置的阻碍因素,论述现代学徒制下中职汽修专业岗位技能"共享性"项目化课程的实践路径,提出构建并...
  • 作者: 李雪宁 曾红 钟钊龙
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  59-60
    摘要: 本文针对中职学校商务礼仪课程教学中教学模式与教材内容不匹配、学生主观能动性学习动机不足、理论与实践对接力度不足、教师与学生的专业素养不佳等问题,提出实施基于雨课堂平台的"四维度五进阶"混合式...
  • 作者: 覃柳红
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  61-63
    摘要: 本文以会计和物流专业为例,分析中职学校专业教学在教学模式、课程设置、校企联合等方面存在的问题,论述跨专业复合型人才培养模式的实践策略,提出构建"一设一编一平台"、注重技能创新、加强校企合作等...
  • 作者: 罗好
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  70-71
    摘要: 本文论述在高中语文教学中培养学生的核心素养的策略:科学使用语文教材,培养语言建构与运用素养;把握阅读教学契机,促进学生思维发展与提升;认真欣赏语篇素材,提高审美鉴赏与创造素养;深入发掘文本内...
  • 作者: 张慧
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  74-75
    摘要: 本文论述基于核心素养培养的中职语文实践教学策略:开展形式多样的实践教育活动,培养语言理解与运用素养;设计"问题串"引导学生主动思考,培养思维发展与提升素养;运用思维导图方式,增强审美鉴赏和创...
  • 作者: 代水兴
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  76-77
    摘要: 本文基于历史时空观念素养的内涵,分析时空观念在高考的考查情况,论述培养学生历史时空观念的做法,提出夯实基础、讲解例题、注重训练、鼓励反思等策略,以有效培养学生的时空观念,促进学生核心素养的提...
  • 作者: 杨辉振 刘秀莲
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  78-79
    摘要: 本文通过具体教学实例,以改进教学方案的方式,探讨如何在高中化学课堂中促进学科核心素养落地.
  • 作者: 李红波 周笑非 许燕燕
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  95-97
    摘要: 本文分析中职学校专业教师评价存在的评价类型较单一、评价主体有缺失、评价模式不合理、评价结果不精准等问题,论述基于"1+X"证书制度构建包括教师个体和教师团队的综合评价、职业教育科班教师与非职...
  • 作者: 黄丽群
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  98-99
    摘要: 本文针对中职学前教育专业学生跟岗实习中存在的问题,提出制定跟岗实习任务书、安排实习指导教师加强实习管理、为学生开展岗前培训、签订跟岗实习相关协议等跟岗实习管理策略.
  • 作者: 韦丹华
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  114-115
    摘要: 本文分析当前中职学校开展思政教学的现状和存在问题,论述混合教学模式在中职思政课创新创业型人才培养中应用的优势及策略,提出坚持因材施教、转换师生角色、引入教学资源等做法,以促进学生素质全面提升...
  • 作者: 韦锋
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  118-119
    摘要: 本文以审查会计凭证知识点为例,阐述在中职查账实务课程中运用微格教学的方法:吸引学生注意明确目标—借助相关材料,完成理论指导—进行训练并提供反馈—评定学生表现,促使记忆的内化和迁移,并提出教师...
  • 作者: 陈娟
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  120-121
    摘要: 本文分析《道德与法治》解题能力的培养思路,论述基于方法论的《道德与法治》解题能力的培养策略,从题目分析能力、材料把握能力、思维逻辑能力、语言表达能力等方面提出做法,旨在有效培养学生的解题能力...
  • 作者: 雷碧葵
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  126-127
    摘要: 本文论述高中语文文言文教学的方法:重视字词讲解,切实打牢基础;注重文章朗读,把握文章脉络;运用信息技术,营造良好氛围;借助角色扮演,揣测人物特点;巧妙设计问题,做好学习引导;重视课堂互动,深...
  • 作者: 梁红玉
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  132-133
    摘要: 本文基于史料的教学作用,论述史料在高中历史教学中的应用,从丰富学生历史感知、培养学生的历史评判能力、激发学生历史情感三方面阐述具体的做法,旨在提升历史课堂教学效率、培养学生历史学科素养.
  • 作者: 郎朗荷琳
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  138-139
    摘要: 本文针对中职英语教学中存在的学生英语基础薄弱、教师教学难度较大、学生学习积极性不高、传统教学方法不能适应学生需求等问题,论述在中职英语教学中通过联想教学法、全身反应法、任务教学法、视听教学法...
  • 作者: 覃浩圃
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  142-143
    摘要: 本文基于交际法的优势,论述运用交际法构建英语应用型课堂的做法,从课前Free Talk、交流经典名著、评论影视材料、开展角色扮演、创设节日情境、整合职业前景等进行阐述,旨在真正发挥英语的工具...
  • 作者: 邓茵
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  149-150
    摘要: 本文阐明将中华优秀传统文化与化学教学相结合是时代的要求,阐述将中华优秀传统文化与化学教学相结合的基本要求,以一个课例讲解将中华优秀传统文化与化学教学相结合的教学实践.
  • 作者: 梁彩胜 陆桂升
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  151-152
    摘要: 本文论述培养学生证据推理能力的方法,要求学生立足实验、获取证据、分析实验结果,教师要梳理知识并提问以启发学生思考,在教学中适当采取结构教学方式,层层深入,引导学生用化学的思维方式进行思考和分...
  • 作者: 周小建
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  153-154
    摘要: 本文探讨依托StarC平台构建"双轨教学""Pad教学""数码教学""融合教学"等高中生物课堂交互式教学模式,促进信息技术与学科教学深度融合,对连贯式教学、自主式教学、精准式教学、融合式教学...
  • 作者: 杜泓
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  157-158
    摘要: 本文针对"互联网+"背景下中职电子商务专业教学存在的课程设置不合理、教师教学专业性和实践性不足的问题,提出合理设置课程及课程内容、基于"互联网+"创新实践教学方法、通过校企合作加强学生实践技...
  • 作者: 林楹
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  165-166
    摘要: 本文分析动漫音乐的特点与学前教育专业音乐教学的契合度,论述动漫音乐在中职学前教育专业音乐教学中应用的做法,从发现式学习、合作式学习以及探究式学习三个层面进行阐述,旨在提升学生的审美情趣、音乐...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  前插1
    摘要: 本刊讯 8月7日,梧州市人民政府教育督导委员会办公室圆满完成了对市教育局直管高中阶段学校(含普通高中、民办中职学校)、市职教中心管辖中等职业学校以及藤县、蒙山县、苍梧县、岑溪市等4个县(市)...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  前插1
    摘要: 本刊讯 8月4日,柳州市"走近职业教育感受职业魅力"产教融合人才交流体验活动在柳州市第二职业技术学校启动,来自全市各职业院校以及企业的技术专家齐聚一堂,现场体验职业技能,感受职业教育魅力.本...

广西教育(中等教育)基本信息

刊名 广西教育(中等教育) 主编
曾用名 广西教育B(中教版)
主办单位 主管单位
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