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广西教育(中等教育)2021年第10期出版文献
出版文献量（篇）
11712
总下载数（次）
13
广西教育(中等教育)
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Guangxi Education B
曾用名：
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。
读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 随着社会经济的高速发展,我国进入了新型工业化发展时代.经济迅猛发展在带来机遇的同时,也对中职教育发展产生了前所未有的压力.如何有效应对如此快速的社会发展态势,不断提高教育教学质量,办出特色、...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文以梧州市第十六中学某次高一月考中一道诗歌鉴赏题为例,论述《三国演义》整本书阅读教学的策略,即梳理全书情节,品评三国人物,积累《三国演义》中的成语、歇后语、诗词,开展特色专题研究,进行戏剧...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文以会计核心课程《税费计算与缴纳》为例,针对中职课堂运用任务驱动教学法的过程中缺乏对任务评价标准的设计、对教学目标达成有效评价等问题,提出典型工作任务与学习任务相对接的评价模式,即通过分析...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文基于移动互联网背景下,班级管理面临的中职生学习态度散漫、沉迷于智能手机无法自拔、人生目标缺失等问题,提出通过移动互联网来进行班级管理的模式:利用互联网科技构建教师、学生和家长三方沟通平台...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文以广西某技工学校汽车类专业学生为样本,对中职学校汽车类专业学生心理资本现状进行调查,发现汽车类专业学生整体心理资本处于中等偏上水平,汽车维修专业学生在自我效能、韧性、希望、乐观因子和心理...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文对广西20多所区直、市直中职学校进行健康教育状况的调查研究,总结当前中职学校开展健康教育存在的共性问题,提出相应对策:重视健康教育与健康促进工作;加强健康教育师资队伍建设;提升健康教育课...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文针对当前中职学校普遍存在"重结果,轻服务""重技能培养,轻人文素养""重学校管理,轻家庭与社会管理"的现象,提出在产教融合、校企合作的整体背景下中职学校双重管理效能提升的思路:推进"建章...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文基于"新商科"人才培养理念,论述物流人才培养面临的问题和解决办法,提出职业院校应坚持改革创新,不断探索创新人才培养模式,深化人才培养模式改革和课程改革,坚持产教融合、校企合作,创新物流课...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文以中职基础文化课信息化教学改革为切入点,从调查当今市面主流的现代教学设备、网络资源、平板电脑、手机APP、交互式电子白板和各种软件的种类和功能等方面入手,改革传统的"PPT课件+解说"的...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文以《圆锥曲线》教学为例,论述微课在高中数学教学中的应用,提出用微课突破学生数学思维难点、激发学生的学习兴趣、精心设计教学流程及结合数学课堂教学实际需要运用微课的教学建议.
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11. 培养中职生语文核心素养的路径探索刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文论述在中职语文教学中培养学生核心素养的路径,认为教师要有创新实践的意识,提出整合教学资源、创新阅读方法、强化鉴赏体验等做法,以促进学生语文核心能力的成长.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文论述信息技术在中职旅游管理教学中的应用,提出发挥网络资源优势,丰富备课资源;利用媒体技术教学,呈现多样直观情境;应用网络模拟实践,强化学生综合能力;借助网络拓展内容,发展学生自学能力;利...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文以《大气热力环流》教学设计为例,以小美的五一旅行为主线,提出将地理知识与小美旅行的主题情境相融合,并围绕旅行主题设置问题链和活动链,使知识点间的内容由浅入深、由表及里、环环相扣,从而促进...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文论述高中数学教学中借助生活数学进行导学设计的方法,提出教师要深潜教材研读教学内容,设计投放生活化的数学问题、展示生活化的数学案例、组织学生参与生活化的实验活动,以期为学生建立更多学习起点...
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15. 高中英语阅读导析法应用策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文论述高中英语阅读导析法的应用策略,认为教师要结合高中英语学科特征,从多方面着手引导学生开展阅读导析,提出主题感知把握阅读方向、系统梳理切准阅读视角、推理想象突破阅读重点、概括剖析凸显阅读...
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16. 巧用多元教法盘活高中英语课堂刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文论述高中英语课堂多元教法的应用,提出在汲取传统教法精髓的基础上,从悬念设计、文本梳理、阅读细化、拓展延伸等方面整合并优化教法,从不同维度指导学生,为课堂教学注入崭新活力等教学建议,以期使...
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17. 用案例教学法优化高中地理课堂教学刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文论述高中地理教师要从不同维度出发,考量学生认知实际和思维特点,在综合多重信息资源的基础上,有效筛选案例,快速启动学生对地理知识的感知,主动探索和把握文本内核,追溯地理知识的本源,从而在课...
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18. 言意共生下的高中语文课堂教学探析刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文论述高中语文课堂教学中言意共生的途径,提出教师要有珍言惜意的意识,对教材内容进行深度解读,引导学生自然进入言意共生探索环节,从不同角度展开思考和设计,依言探意、感言会意、赏言明意、心言生...
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19. 高中语文散文阅读教学实践策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文论述高中语文教学中散文阅读的实践策略,提出教师要引导学生从文眼信息中探寻散文构思,从线索脉络中把握散文立意,从表现手法中体会散文内容,从联想思维中领悟散文神韵,从生活实际中挖掘散文义理等...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文基于高中生的自读学习能力,论述高中语文自读课文的教学策略,提出教师要充分放权给学生,让学生自读、自赏、自度,凸显学生学习主体地位,并针对学生的学习需要进行教学设计,引导学生顺利进入文本核...
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21. 文本细节解读策略探究刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文论述在高中文本细节解读过程中,教师围绕关键词语、思考问题、典型描写、人物性格等文本细节解读的关键因素做对应解读引导,能顺利启动学生阅读思维,帮助学生养成良好的阅读习惯,在深入研究中达成学...
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22. 高中历史教学的优化策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文论述高中历史教法升级的方法,提出以创设情境来活跃课堂氛围、以呈现主题来理顺学生思维、以展览图示来构建学习体系、以分层施教来凸显教学个性、以趣味辩论来提高历史素养等教学建议,以期让历史教学...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文论述中学英语教师的情绪劳动及反思中学英语教师的教学信念,提出教师应意识到个人情绪劳动所体现出的对学生的管理信念、课程信念、评价信念和学生的学习信念,并不断优化个人的教师信念,让教师更享受...
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24. 高中英语阅读教学多点对接技巧探析刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文论述高中英语阅读教学的策略,认为教师应关注学生个体差异,从不同层级着手,打造深层次、多维度、立体化的阅读教学模型,将学生的思维和认知无限延展,拓宽学习深度和广度,提出对接学生主动探索意识...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文论述高中数学课堂教学中落实主体教育的策略,提出针对学生学习实际需要进行教学设计和组织,引导学生自觉展开学习反思,设计合适的辅助方案,推出更多自主性和合作性的学习任务,延伸训练维度等教学建...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文论述高中化学教学中培养学生记忆能力的策略,从激发记忆兴趣、厘清记忆路线、提高记忆效率等方面,提出以投放思考问题、组织化学实验来创设学习情境,以关注知识链接、构建知识体系来整合知识资源,以...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文基于对《天工开物》中蕴含的化学史料的研读,针对如何将《天工开物》融入化学课堂并挖掘其中的化学素材、如何将传统文化与学科相融合的问题,提出通过读古籍悟化学、读古籍用化学来帮助学生理解知识,...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文论述"读思达"模式在高中化学教学中的运用,提出教师要做好优化设计,在学习情境、化学实验、课堂互动、训练延伸等方面进行积极探索,顺利启动学生学科思维,在深入阅读、思考和表达中内化学科认知,...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文论述高中信息技术教学中多元化评价方法的应用,提出明确评价目标、分析评价主体、拓展评价标准、优化评价方法、细化评价维度等教学建议,以期为素质教育开辟更宽广的道路.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 本文基于对农村高中化学课堂教学的现状分析,提出优化课堂教学的策略:做好初高中教学衔接,加强教师培训,抓好学生的课前预习和课后复习,以教研促教改,开展多元评价方式,规划课后练习建立评价机制,整...
广西教育(中等教育)基本信息
| 刊名 | 广西教育(中等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 广西教育B(中教版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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