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广西教育(中等教育)2022年第2期出版文献

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广西教育(中等教育)

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Guangxi Education B

曾用名：广西教育B(中教版)

影响因子 0.2272

办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、... 更多

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年度刊次

1. 昂首阔步踏上壮乡教育高质量发展新征程 ——2022年新春致辞

作者：刘友谊

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 1

摘要：春回大地,瑞虎呈祥.在新春佳节到来之际,我谨代表自治区党委教育工委、自治区教育厅,向全区广大教师、教育工作者和莘莘学子拜年!向关心和支持广西教育事业发展的各级党委政府、各有关部门和社会各界人...
2. 侗族女性接受职业教育阻断贫困代际传递的实践研究 ——以柳州市第二职业技术学校"侗寨·五娘"教改项目为例

作者：余冰

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 4-6,15

摘要：本文以柳州市第二职业技术学校开展"侗寨·五娘"教改项目为例,论述少数民族地区女性接受职业教育阻断贫困代际传递的现实意义与实践路径,提出中职学校开发和利用地方特色文化资源,深度挖掘和整理区域内...
3. 乡村振兴战略背景下中职涉农专业群"三园一平台"育训结合模式研究 ——以横州市职业技术学校为例

作者：覃翠凤

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 7-11

摘要：本文基于乡村振兴战略背景,以横州市职业技术学校推进涉农专业群"三园一平台"育训结合模式研究为例,论述中职学校应积极培养适应地方特色产业发展所需人才,提出构建"五方联动"的育训平台优化涉农专业...
4. 中职学校顶岗实习学生职业心理素养培养模式研究

作者：朱新婷覃建琪

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 12-15

摘要：本文基于当前中职学校顶岗实习学生的心理现状和企业对学生职业心理素养培养的需求,以广西工业技师学院顶岗实习学生为研究对象,提出中职学校顶岗实习学生职业心理素养培养模式的实施途径:校企深度融合,...
5. 广西技工院校企业兼职教师管理策略探讨

作者：翁清华

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 16-18,26

摘要：本文基于企业兼职教师的特性,指出当前技工院校在企业兼职教师管理方面存在的问题,论述广西技工院校管理企业兼职教师的新思路:深化校企合作,把好企业兼职教师"入口"关;建立沟通机制,提高企业兼职教...
6. 中职电子电器应用与维修专业人才需求及专业建设思考

作者：何勉佟建波

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 19-22

摘要：本文通过深入玉林市及其周边城市企业、中职学校了解电子信息产业发展情况,了解企业对专业技术技能人才的需求情况,提出明确电子电器应用与维修专业人才培养目标、调整专业建设方向、实施课程改革、深化校...
7. 政治认同视域下 "四史"教育融入高中思政课堂的思考

作者：陈秀迪

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 23-26

摘要：本文针对高中思政课堂存在教学方式单一、教学内容浅表化、实践教学普及面不广等问题,论述将"四史"教育融入高中思政课堂的策略:基于知识整合,丰富政治认知;基于真实情境,实现以史化人;基于价值引领...
8. 中职学校"三课一体、纵横相融"大思政育人体系的构建 ——以柳州市第一职业技术学校为例

作者：苏凯陈彬彬

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 30-34

摘要：本文基于"大思政"工作理念和中职思想政治课程标准,以柳州市第一职业技术学校为例,具体论述"大思政"育人体系的构成要素及各要素同向、同行、同频的问题,针对中职学校构建"大思政"育人体系存在的认...
9. 中职学校实施德育量化评价提升学生品德素养的策略

作者：肖瑞芬

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 35-37

摘要：本文分析德育量化评价的有效性,论述中职学校实施德育量化评价提升学生品德素养的策略:严格制订德育量化评价的标准、制订德育量化评价内容、明确德育量化评价方式、管理德育量化评分结果.德育量化评价实...
10. 中职德育类微课的改革与创新 ——以桂林市旅游职业中等专业学校为例

作者：赵建萍

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 38-41,82

摘要：本文以桂林市旅游职业中等专业学校为例,分析德育类微课研究背景,提出构建基于"视听教育"的"3+6"多平台德育类微课开发的应用模式,并探索德育类微课制作的流程,以期提升学校德育的成效.
11. 高中思想政治学科教学亲和力提升的路径

作者：韩爱妮

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 46-48

摘要：本文论述在高中思想政治教学中提升政治学科教学亲和力的路径,认为教师要围绕贴近学生生活、贴近学生思想、贴近学生实际等三个原则设计教学环节:贴近学生生活整合教学内容,深度挖掘教材内容、搜集生活案...
12. 聚焦思维品质培养的高中英语记叙文阅读教学实践

作者：邓琪

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 49-52

摘要：本文论述高中英语教师在记叙文阅读教学中培养学生的思维品质的途径,以一节记叙文语篇导读教学为例,阐述通过层级阅读活动深度解读文本表达的情感态度价值观、运用思维导图让思维过程具象化、借助文学圈或...
13. 在高中英语记叙文阅读教学中培养学生批判性思维

作者：潘晓雯

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 57-60

摘要：本文结合实例论述在高中英语阅读教学中培养学生的批判性思维能力的途径,提出教师应提有效的问题、有效地提问,利用思维导图等思维工具让学生思维可视化,并通过小组合作学习等方式提高学生的活动参与度等...
14. 例谈思维品质培养背景下的高中英语说明文阅读教学

作者：胡珍珠

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 61-63,89

摘要：本文阐述"问题—解决模式"的内涵,以"问题—解决模式"说明文阅读教学为例,阐述在英语说明文阅读教学中培养学生的思维品质的途径,认为教师应引导学生多维度、完整地解读文本,教学活动应当层次分明、...
15. 中小学优秀教研组的建设路径

作者：马劲

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 64-66

摘要：本文分析中小学优秀教研组的特征,论述优秀教研组的建设路径,提出组长优秀显魅力、互相学习造氛围、集体备课提质量、教研一体挖内涵、全面评价促发展等做法,旨在促进教育、教学、教研工作的高质量发展.
16. "1+X"证书制度改革背景下的中职计算机网络专业人才培养模式 ——以广西理工职业技术学校为例

作者：廖庆智

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 67-71

摘要：本文基于2019年教育部颁发的《关于在院校实施"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点方案》,论述中职学校推动"1+X"证书制度改革的重要性,并以广西理工职业技术学校的实践为例,提出对策:...
17. 南宁市中职学校 "双师型"教师队伍建设的现状与对策

作者：韦贤俊

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 75-78

摘要：本文基于南宁市近年来实施"双师型"教师队伍建设的实际情况,论述南宁市"双师型"教师队伍建设的现状及面临的困境,提出完善教师招聘机制优化教师结构、抓实"双师型"教师队伍培训工作、加强中职学校教...
18. 三维解构新教材中的"文化"模块 ——基于统编版高中思想政治必修4《哲学与文化》的探究

作者：刘金花

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 83-85

摘要：本文以统编版高中思想政治必修4《哲学与文化》为例,分析解构新教材的策略,提出高维引领全面深刻把握课程标准、中维构建实现教材内容的结构设计、深维剖析探讨新教材重疑难变点等具体做法,旨在提升教学...
19. 小组合作学习在普通高中英语教学中的应用

作者：刘勤凤

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 86-89

摘要：本文结合教学实践论述在普通高中英语教学中开展小组合作学习的途径,认为合理分工是小组合作学习成功的前提条件,精心选择话题和设置问题是小组合作学习成功的题材保障,充分发挥教师的协调监督引导作用是...
20. 基于核心素养的高中地理研学旅行活动设计 ——以"柳州城市环境转变"为例

作者：李艳霞

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 93-97

摘要：本文以"柳州城市环境转变"为主题设计研学旅行活动,让学生通过实地考察、场馆活动、采访、查阅资料、师生研讨、汇报展示等环节,了解人类活动与柳州城市环境转变的关系,加深学生对家乡的区域认知,形成...
21. 中职电类专业"政行企"对接课程混合式教学的实践研究

作者：邓容超

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 103-107

摘要：本文论述中职学校电类专业研究与实践"政行企"对接课程混合式教学模式的意义、建构方法、教学实践和启示,针对如何落实"政行企"对接课程混合式教学工作,提出教师应充分利用"一平三端"平台的教学资源...
22. 汉服文化元素融入中职服装专业课程的策略

作者：肖寒

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 108-110,115

摘要：本文探讨汉服文化元素融入中职服装专业课程的现实意义,指出将汉服文化充分融入新时代中等职业服装专业课程建设过程,有利于提升服装专业教育教学的吸引力与实效性,提出学校可通过加强教学研究、加大教育...
23. 核心素养视角下信息技术与语文教学的融合 ——以南宁外国语学校"智慧课堂"教学为例

作者：杨聂慧

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 111-115

摘要：本文对核心素养视角下信息技术与语文教学的融合进行研究,在阐明核心素养视角下信息技术与语文教学融合涵义的基础上,以南宁外国语学校"智慧课堂"教学模式为例,分析信息技术与语文教学深度融合的优势,...
24. "跨媒介阅读与交流" 在高中议论文写作教学中的实践

作者：李宬纹

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 123-126

摘要：本文基于跨媒介阅读的内容和形式论述"跨媒介阅读与交流"在高中议论文写作教学中的实践,指出"跨媒介阅读与交流"凭借沟通与交流方式的多样性,在高中议论文写作教学中有巨大优势,能够突破传统纸媒的局...
25. 依托导学案落实高中地理核心素养 ——以人教版《全球气候变化》为例

作者：覃丹严志强

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 127-130

摘要：本文以人教版《全球气候变化》为例,对基于地理核心素养的导学案教学优势进行分析,指出高中地理教师可以依托导学案教学,在高中地理课堂教学中有效落实人地协调观、区域认知、综合思维和地理实践力等地理...
26. 基于时空观念的地理课堂教学设计 ——以《交通运输布局及其对区域发展的影响》为例

作者：覃晓笛

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 131-134

摘要：本文以《交通运输布局及其对区域发展的影响》教学设计为例,论述基于时空观念的地理课堂教学策略:利用古今铁路变迁激发学生学习兴趣;利用时空情境培养学生的综合思维能力;以彼析此,构建开放的课堂;由...
27. 高考化学工艺流程题复习策略研究

作者：刘冬乔

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 138-141

摘要：本文解读化学学科必备知识与关键能力的概念,分析广西近三年高考所采用的全国卷中的工艺流程试题,阐述优化高考化学工艺流程题复习的策略,提出引导学生构建知识体系夯实必备知识、以问题驱动培养学生信息...
28. 普通高中开设艺术选项课的路径

作者：汤瑾

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 142-144

摘要：本文论述普通高中开设艺术选项课的有效路径:扎实、有效的课前准备工作,是艺术选项课开课的前提条件;科学、规范、合理的课程安排,是有效开展艺术选项课的重要保障;专业性、民族性、多样性的艺术教材,...
29. "海康微影杯"第二届全国设备点检管理职业技能竞赛在柳州举办

作者：

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 前插1

摘要：本刊讯近日,由冶金工业职业技能鉴定指导中心、中国就业培训技术指导中心和中国设备管理协会联合主办,柳州市人力资源和社会保障局、广西柳州钢铁集团有限公司、广西汽车集团有限公司、柳州职业技术学院联...
30. 横州市"五注重"推动职业教育改革发展

作者：

刊名：广西教育(中等教育)

发表期刊： 2022年2期

页码: 封2

摘要：本刊讯近年来,南宁横州市牢固树立教育优先发展战略地位,全面落实立德树人根本任务,把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置,注重从组织保障、师资引育、招生技能、品牌创新、合作交流等5个方面,不...

广西教育(中等教育)基本信息

刊名	广西教育(中等教育)	主编
曾用名	广西教育B(中教版)
主办单位		主管单位
出版周期	月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编		电子邮箱
电话		网址
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