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黑龙江教育(高教研究与评估版)期刊
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黑龙江教育(高教研究与评估版)2005年出版文献
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
黑龙江教育(高教研究与评估版)
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投稿
Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
影响因子
0.6390
本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
181.
高校人事档案的现状与未来发展趋势
作者:
宋燕
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年10期
页码: 
44-46
摘要:
182.
论现代大学教育多元质量观与人才培养
作者:
胡志范
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
1-2
摘要:
183.
以人为本的课堂教学测评指标体系的构成
作者:
王鲜萍
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
3-4
摘要:
184.
生成学习理论对教学评价的启示
作者:
李攀峰 田莉
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
5-6
摘要:
185.
教育理念及通识教育理念探析
作者:
谷永新
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
7-9
摘要:
186.
人文素质教育观下的高校课程改革初探
作者:
邓倩
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
10-12
摘要:
187.
培养大学生创业能力的高校课型体系架构
作者:
吴大刚 唐守利
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
13-14
摘要:
188.
公共理论课教师必须在"真信"、"真懂"、"真用"上下工夫
作者:
王俊杰
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
15-16
摘要:
189.
金融学教学与科研关系问题探析
作者:
杨忠海
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
17-19
摘要:
190.
建构主义理论与基于网络平台的大学英语教学改革
作者:
刘海
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
20-22
摘要:
191.
论学生语言应用能力的培养
作者:
黄律环
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
23-24
摘要:
192.
外语"教"与"学"的新趋势
作者:
李雅波
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
25-26
摘要:
193.
强化对学生工程结构意识和能力的培养--"混凝土结构"课程教学改革的探索与实践
作者:
翟爱良 聂淑华
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
27-29
摘要:
194.
中美高等职业教育比较浅谈
作者:
高技师
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
30-31
摘要:
195.
运用"拉动式"管理方式提高教务管理质量
作者:
张海龙
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
32-34
摘要:
196.
试谈高校人事管理中激励方法的应用
作者:
胡定芳
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
35-37
摘要:
197.
道德教育的特殊场域-谈大学法律职业道德教育
作者:
尹萍
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
38-40
摘要:
198.
论研究生自我心理健康教育
作者:
程治国 闫艳
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
41-43
摘要:
199.
高校贫困大学生的问题与救助
作者:
袁小平 赵建玲
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年11期
页码: 
44-46
摘要:
200.
研究型大学落实本科教学工作中心地位的思考
作者:
庄志彬 张丽娟
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年12期
页码: 
1-3
摘要:
201.
我国高等教育质量评估主体多元化探析
作者:
王英娜
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年12期
页码: 
4-6
摘要:
202.
对高职高专院校人才培养工作水平评估的理性思考
作者:
强冬梅
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年12期
页码: 
7-9
摘要:
203.
高等教育领域应引入ISO 9000族标准
作者:
朱锋 谢伟
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年12期
页码: 
10-12
摘要:
204.
高校教学评估方法与手段的反思与建构
作者:
吴红英
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年12期
页码: 
13-14
摘要:
205.
对《黑龙江大学关于学生网上评教的问卷调查》的分析
作者:
殷韬
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年12期
页码: 
15-17
摘要:
206.
学生网上评教体系的研究与实践
作者:
田海萍
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年12期
页码: 
18-20
摘要:
207.
从陈述性知识到程序性知识的转化--教师专业成长必由之路
作者:
张军成 杨雅琼
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年12期
页码: 
21-22
摘要:
208.
高校教师职业生涯初期的心理问题探究
作者:
刘泳平 邢方敏
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年12期
页码: 
23-25
摘要:
209.
网络模式下农业推广硕士培养模式探讨
作者:
曲发义 李春英 范德林
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年12期
页码: 
26-27
摘要:
210.
中医经典语言在中医教育中的核心作用
作者:
苏春梅
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2005年12期
页码: 
28-30
摘要:
共
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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