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黑龙江教育(高教研究与评估版)期刊
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黑龙江教育(高教研究与评估版)2010年第10期出版文献
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
影响因子
0.6390
本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
经济视野下合作教育的几点立意和思考
作者:
周敏 喻礼怀 王加美
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
6-7
摘要:
时代呼唤着合作教育,市场孕育着合作教育,高校在自身发展面前酝酿并倡导着合作教育,本文在分析了新经济时代合作教育成长,必然性的基础上,对市场指挥下的合作教育提出了理性的思考和探索,在合作教育模...
2.
文化濡化视阈下大学文化建设困境及其对策浅析
作者:
吴叶林 汪阳生
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
8-9
摘要:
文化濡化是大学文化基因得以遗传的重要途径,它继承与发扬大学内在风格,同时也让大学精神的普遍性得以彰显.文化濡化具有重大意义,然而大学文化建设中的濡化过程却遭遇诸多困境.本文拟就此作出探讨,从...
3.
民办高校产学研结合的特点研究
作者:
孙春花 蔡春霞
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
10-12
摘要:
产学研结合,既是民办高等教育改革发展的需要,也是企业、社会发展的必然要求,对民办高校的生存和发展具有着重要意义.本文首先阐述了民办高等教育产学研结合的意义,并结合我国民办高校产学研结合的实际...
4.
高职院校评估状态数据采集平台的作用与改进意见
作者:
屠群峰
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
13-15
摘要:
高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台已实施两年,对高职院校人才培养评估工作起到了积极的推进作用,也为开展院校研究和区域性高职院校人才培养工作分析提供了状态数据.就采集平台的内容而言,还存...
5.
高校全过程教学质量监控体系构建研究
作者:
李广影
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
16-17
摘要:
本文介绍了高校教学管理中存的主要问题,引出建立高校全过程教学质量监控体系的必要性,通过对全面质量管理理论及教育理论的分析,建立一套完整的、多方位的、科学的高校全过程教学质量监控体系,以提高高...
6.
构建科学的高校教师绩效考核体系
作者:
雷顺妮
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
18-19
摘要:
绩效考核是高校教师人力资源管理体系中的核心环节,也是人力资源管理中的重点与难点.本文对现行高校教师绩效考核体系进行了分析,并针对其中存在的问题,探讨如何在设定考核指标、制定考核方案、确立考核...
7.
系统理论指导下的高校教学质量监控体系构建
作者:
张以科
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
20-21
摘要:
构建系统、科学、高效的教学质量监控体系是高校教学质量提升的重要保证.高校教学质量监控系统由目标系统、组织系统以及执行系统等子系统组成,数个子系统形成合力,实现对教学质量的有效监控.
8.
高职院校教学质量评价体系探析
作者:
孙振华 羿宗琪
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
22-23
摘要:
加强质量监控,是保障高职院校教育质量的重要手段.本文论述高职院校建立教学质量评价体系的必要性,分析了教学质量评价中普遍存在的问题,提出构建教学质量评价体系的基本原则,并阐述哈尔滨电力职业技术...
9.
高校新校区校园文化的传承与创新——以重庆大学虎溪校区校园文化建设实践与探索为例
作者:
姚永平 王宇红 童洪志
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
24-26
摘要:
高校新校区校园文化是一个不断传承、创新和发展的过程.本文以重庆大学虎溪新校区校园文化建设为例,从物质文化、制度文化、精神文化和校园品牌活动四个方面论述了新校区校园文化的继承与创新.
10.
发挥学生党员主体作用推进高校学生党建工作
作者:
郭金丰
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
27-28
摘要:
学生党建工作是高校党建工作中的重点,高校十分重视学生党建工作,正视存在的问题.高等学校肩负着为国家培养合格建设者和接班人的重任,把优秀大学生凝聚到党的队伍中来,培养和造就一批具有高素质的青年...
11.
论延安时期学校心思想政治教育的特点和启示
作者:
张煜
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
31-32
摘要:
从中国共产党建党至今,思想政治教育工作一直是我党的各项工作的重要组成部分.在延安时期,我党明确了思想政治工作"生命线"的地位.学校作为我党对青年进行思想政治教育工作的主要阵地,始终发挥着不可...
12.
和谐校园建设下贫困大学生心理问题分析与对策研究
作者:
姜彦新
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
33-34
摘要:
当前,随着高校招生规模的不断扩大和就业形势的日益严峻,贫困生心理问题发生率不断增多,并出现了不同程度的焦虑、抑郁、自卑和人际关系敏感等多方面的心理问题.本文试从贫困生心理方面存在的几方面问题...
13.
多科性大学"二位一体"创新教育人才培养模式探讨
作者:
姚世斌 邓学芬 陈元艺
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
39-41
摘要:
大学生创新教育人才培养是知识经济条件下大学生素质教育的重要组成部分.大学生创新教育是以培养大学生创新意识,提高创新能力和创业能力为目的的一种教育方式,已受到了高校的普遍重视.本文以成都某大学...
14.
分形理论在创新人才培养方式中的应用研究
作者:
丁海娟 李小海 王晓霞
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
42-43
摘要:
文章深刻剖析了地方高校在创新人才培养模式中存在的诸如课程设置不舍理、人才培养目标不明确、人才培养模式单一等普遍问题,论述了应用分形理论进行创新人才培养的可行性以及从中受到的启示,探讨了在地方...
15.
教育学专业本科课程体系与人才培养模式探索
作者:
刘惠林 常国良
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
44-45
摘要:
教师教育体制的改革,给教育学专业的槲人才培养带来了挑战.文章从培养目标与模式的重新定位、课程结构的建构与学生实践能力的培养等三个方面,对教育学专业本科课程体系与人才培养模式进行了探讨.
16.
论高校科研团队的建设
作者:
王莹
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
46-48
摘要:
随着科学技术的进步与发展,科学综合化的趋势不断加强,学科之间出现交叉、渗透和融合,科研团队成为高等学校科技创新的主要形式.文章分析了高校科研团队与课题组、学术梯队的区别与联系,并基于我国高校...
17.
论高校科研秘书工作职能和定位
作者:
李静
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
49-50
摘要:
科研秘书是高校基层从事科研管理的专业人员,是链接学校与院系不可或缺的管理链.在工作中,科研秘书要德、能、勤、绩并重,树立为院系全体教师的科研服务意识,严格执行各项科研管理制度,协助院系领导顺...
18.
谈高校教学档案的现代化管理
作者:
王茹熠
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
51-52
摘要:
高校的教学档案是高等学校在办学过程中形成的重要信息内客,做好教学档案的现代化管理工作,是适应新时期新情况的重要对策,现代化管理可以更好地发挥教学档案的现实价值,为学校的中心工作服务奠定良好的...
19.
应用型本科院校师资队伍建设探讨
作者:
凌明亮
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
53-54
摘要:
应用型本科院校应通过更新观念,正确把握师资队伍建设目标;对接市场,科学设计师资队伍建设规划;内培外引,健全专职教师建设机制;校企联合,规范兼职教师管理体制;注重实效,强化岗位工作业绩考核等多...
20.
在动态中审视高校辅导员的角色扮演与行动策略
作者:
熊康俊
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
55-56
摘要:
当前,高校辅导员基层人员的身份已深入人心,但现实中,高校辅导员在管理层次中所处位置并非固定不变,他既是从事学生工作的基层人员,同时也扮演着中层人员及高层人员的角色.因此,现代教育管理的效率性...
21.
简析环境法教学理念的建构主义转向
作者:
李艳岩 霍洪宝
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
57-59
摘要:
全球环境急剧恶化的背景下,对于环境治理提出了新的标准,同时也对环境法教育提出了新的要求.面对环境治理创新型人才稀缺的现实,旧有环境法教学理念已不适应新的形势.本文拟论环境法教学理念的建构主义...
22.
农林院校高等数学教材改革之我见
作者:
刘迎洲 庹文利 李祯
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
62-63
摘要:
本文结合农林院校高等数学课程的具体特点及本人多年的教学经验和体会,提出高等数学教材内容的改革应该考虑到以下几个方面:注重与高中数学知识的衔接,注重与农林各专业的联系;淡化数学理论,淡化数学计...
23.
高校选修课教学策略探究
作者:
刘锁兰 孔立智
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
64-65
摘要:
随着社会发展的需要,高等学校的培养模式必将作出调整,改单一化为多元化的培养模式.选修课的教学内容和教学方式都具有很大的灵活性,对实现这一目标具有不可忽视的作用.因此,学校、教师和学生都必须高...
24.
形成性评估模式下英语合作学习探析
作者:
顾玉莲 黄丽萍
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
66-67
摘要:
合作学习符合形成性评估的学生为主体、过程性、发展性和多元评价特征,因而在形成性评估模式下有比较广阔的应用空间,但要保证合作学习活动的效果,教师在设计、组织、评价活动时还需要坚持若干原则.
25.
关于高等院校计算机英语教学的思考及建议
作者:
杨丽
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
68-69
摘要:
专业英语是高等院校英语教学的组成部分,是培养具有高素质人才的重要的必备条件.本文以计算机英语教学为例阐述了专业英语对于高等院校英语教学的必要性,从教学实际出发,分析了目前高等院校计算机英语教...
26.
高校外语专业技能教学亟待走出"小剂量"输入的瓶颈
作者:
卢安
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
70-71
摘要:
成功的外语学习必须有足够量的语言输入.语言输入是为了语言建构,从而保证学习者获得话语权.依据该理论,本文首先分析我国高校外语教学在语言输入方面重语言形式输入轻思想内容输入、语言输入渠道单一且...
27.
教师博客与建构式交互教学模式
作者:
张英俊 徐鹏
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
72-74
摘要:
以建构主义和社会交互理论为基础的建构式交互教学模式是近年来素质教育的重要发展趋势之一.本文在理论回顾的前提下,将作为现代教育技术手段的教师博客运用于建构式交互教学模式之中,从建构师生知识结构...
28.
基于元认知环境对外语音复习课任务教学模式探究
作者:
者林
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
77-78
摘要:
在课堂实践中,元认知作为当前教育心理学的研究热点之一,能充分注意到学生的心理,引导学生对自身的学习进行总结、反馈,并及时调整.将元认知理论应用于对外汉语教学中,探索如何有效调动学生的兴趣和积...
29.
高校核工程与核技术专业本科科教结合教学模式探究
作者:
刘永阔 谢春丽
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
84-85
摘要:
培养创新型人才是当前我国高等院校教育的一项重要任务,让大学生亲身参与到真实的科研项目中,是一种增强学生创新能力的有效方法.核工程与核技术专业是一个工程实践和技能应用专业背景很强的专业,根据该...
30.
实践能力培养:教育技术学专业实践课程设计核心元素
作者:
张俊花 张志新 王小根
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
86-88
摘要:
教育技术专业实践课程已经成为当前教育技术学专业人才培养的重要环节,文章在分析当前社会对教育技术学专业学生的能力需求和本专业学生的能力现状的基础上,结合社会需求,以实践能力培养为核心,来探讨教...
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