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黑龙江教育(高教研究与评估版)2010年第9期出版文献
出版文献量（篇）
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
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本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
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出版周期：
月刊
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 根据地方高校的特点和高等教育的大众化发展趋势,特色战略应为地方高校发展的理性选择.本文通过阐述地方高校特色战略的内涵和特征,明确了特色战略具体体现为特色学科、特色管理、特色人才、特色文‘化四...
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2. 论高等教育学费的定价法则刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 高等学校学费的性质是社会化的私人产品的价格.高等学校具有垄断势力,高等教育产品具有正外部性,如果完全接照市场定价,既损害了高等教育产品分配的效率,又破坏了高等教育的公平,为了纠正市场失灵的弊...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 建立高校人才培养模式创新实验区是教育部、财政部于2007年启动的实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的一项重要内容.自2007年以来,全国共有9所高校11个实验区获得该项目.本文对我国法学...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 大学生创业已成为高等教育普遍关心的问题,大学生的创业行动要想得以有效地、可持续地进行,就必须不断优化创业环境,为大学生创业提供一个广阔的舞台.本文通过对大学生自主创业环境现状的分析,探讨了构...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 我国高等教育评估自开展以来经历了20余年,作为保障我国高等教育质量的重要手段,它在促进高等教育发展方面扮演着重要角色.随着我国市场经济制度的逐步深入和完善,高等教育评估也呈现出新的趋势.为了...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 高职学生品德评价是高职院校思想政治教育的重要环节.高职学生品德评价体系的构建,必须突出职业道德评价的特色,契合发展性评价的教育理念,结合高职院校工学结合的办学模式.高职院校要通过提升评价目标...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 目前许多高校的思想政治理论课实践教学得到了广泛开展,但这并不意味着实践教学的各个环节都已科学合理.没有目的或目的性不强、流于形式的思想政治理论课实践教学还大量存在.如何构建一个相对稳定、科学...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 高职院校必须以人为本,更新德育观念;与时俱进,革新德育内容;因材施教,在革新德育模式,强化自我教育、德育实践和心理教育,加强校园文化建设等方面创新德育体系,以更好地适应高职学生就业发展和服务...
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9. 女大学生宿舍人际关系研究刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 宿舍人际关系对女大学生学习、生活、心理健康有重要影响.本文分析了女大学生宿舍人际关系不佳的表现、原因,并积极探讨了改善女大学生宿舍人际关系的措施.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 提升大学生核心就业能力能使高校毕业生的综合素质得到质的提升,更加符合社会需要.本文从教学改革的实际出发,提出了在理工科专业课中渗透提升大学生核心就业能力的观点,并对通过调整、改革与优化专业课...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 美国研究生教育质量保证以高等院校内部的自评自改为基础,重视独立于院校、政府之外的第三方力量的作用.这种机制有利于提高研究生教育对市场需求的反应能力与自主调节能力.考察和研究美国研究生教育质量...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 美国是高等教育评估的发源地,其高等教育评估水平,无论是理论还是实践,都位居世界前列,这与其评估组织的特质即清教徒文化因素分不开.文章从清教徒文化的视角分析了美国高等教育评估组织的特质,对我国...
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13. 高校二级学院教学管理研究刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 高校教学活动的主体是教师与学生,教学管理刖以服务于教师和服务于学生为目标.在高校普遍实行校院两级管理的情况下,二级学院需要以校级管理制度和经验为基础,以本科教学评估指标体系为指南,确定院级教...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文就考核制度在高校创新型人才培养模式中的作用进行了分析,认为考核制度的改革应遵循如何正确和有效地发挥其在高等教育中的作用来进行.培养创新型人才,需要从考核理念、考核内容、考核方式以及反馈机...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 高校是社会关注的焦点,高校突发事件的发生不仅直接危害学生的人身安全,更会影响高校的和谐与稳定,甚至还会给社会带来一定的负面影响.为了维护高校的安全与稳定,我们需要建立相应的突发事件危机管理的...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文分析了当前地方工科院校师资队伍建设面临的主要问题;阐述了地方工科院校创新型师资队伍建设的内涵;提出地方工科院校师资队伍建设的主要对策,管理层更新现念,创新管理;引进与培养结合,优化师资队...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 时代的发展以及社会对高等教育要求的提高,使高校教师们承受着来自多方面的压力.而构建高校EAP模式,能够全面解读高校教师的压力问题,并通过压力评估、宣传推广、组织改变、教育培训、心理咨询等管理...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 英语教师的队伍建设随着专业化提升及面对更加复杂的教育环境和更高的教育要求,不可避免地需要具备"更多能力",而这些"更多的能力"其实是内在的诸多文化素质的外在表现.强化多元文化理念、深入认知多...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 师德建设的核心是培养教师和教育工作者"爱岗敬业,教书育人,为人师表"的精神和能力.加强师德建设必须用社会主义核心价值体系教育青年教师,加强过程管理,树立职业自信心,提高教师自身素质,创建公平...
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20. 高校教师成就动机的培养与激励刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 成就动机是心理活动动力系统的重要组成成分,高校教师对自己成就动机的正确把握,将直接影响到高等教育的质量.本文从以下四个方面对提高高校教师的成就动机进行了初步探讨:在动态的过程中维系心理契约,...
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21. 文科写作教学的科学发展观刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 文章分析了高校文科基础写作教学中存在的高耗低效、偏颇失衡,致使学生写作能力畸形发展,难以适应社会需求的问题.文章探究了问题产生的原因及影响,指出写作教学的科学发展观是解决写作教学现存问题的根...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 为满足社会对既懂英语又懂国际商务知识的复合型人才的需求,近年来,我国许多高校相继开设了商务英语课程.但由于培养模式、培养目标大致相似,各个高校的商务英语专业体现不了其办学特色,无法满足国际商...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 环境法学作为一个新兴的综合性的法学学科,具有与传统法学学科显著区别的特点.这些特点要求环境法课程教学应当培养学生形成以传统法学思维为基础,以环境法学思维为核心,以其他学科思维为重要补充的思维...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 多媒体教学改变了传统教学手段和教学方法,提高了课堂教学效率.但是,由于教师观念的问题,引发了多媒体教学信息冗繁、媒体滥用、忽视传统教学手段、师生互动不够等问题.在多媒体教学过程中,教师应讲求...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在英语教学中,如何培养学生掌握语言形式以完成语言交流功能,特别是学习困难学生掌握语言形式以完成语言交流功能,是英语教师的重要任务.教师应从以下五个方面进行:更新理念,树立科学的学生观和人才观...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文采用定童研究与定性研究相结合的方法,对南京师范大学非英语专业的120名学生的元认知策略使用情况进行了分析.结论是:大学英语学习者还没有广泛使用元认知策略,其中高分组和低分组学生在使用目标...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 探式教学模式是近年来教师们探讨比较多的一种教学模式,它的目标是构建良好的师生关系,培养学生自主学习的能力和创新精神.本文从分析化学理论教学及实脸教学两方面对探究式教学模式的应用进行了探讨.最...
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28. 林学专业英语教学模式反思与构建刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 为了提高专业英语的教学水平,本文以林学专业英语教学为例,分析了专业英语的教学现状及存在问题.结合实际的教学情况,从教学内容和课堂实践教学两个方面,对林学专业英语的教学模式提出了相应的改革措施...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 主体间性理论的发展,为高校思想政治理论课教学的发展提供了哲学基灿和新的发展方向.文章通过对主体间性高校思想政治理论课教学的解读及分析其特征、目标,提出了树立师生的平等意识,进行"对话式"互动...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 写作作为培养学生的听、说、读、写、译五种语言交际能力之一,在英语教学中一直处于十分重要的地位.伴随着各界对英语教学实效性问题的关注,传统写作英语教学的问题也逐渐凸显出来,写作问题成为大学英语...
黑龙江教育(高教研究与评估版)基本信息
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