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黑龙江教育(高教研究与评估版)2011年第8期出版文献
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
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本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
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月刊
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 当前高校本科教学内部质量保障体系未能真正解决教师对本科教学精力投入不足的问题.教学学术理念使大学教学与科研在更高层面实现了统一,并为本科教学内部质量保障体系的建设与完善提供了一个崭新视角,即...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 学习效果评价的目的不是通过分数来甄别和分类学生,而是通过评价发现学生各自的潜能,体现个体的比较优势.在模糊评价中可以通过评价因子发现学生的特色和长处,促进学生潜在素质的发展,同时实现学习效果...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 随着高校招生规模的扩大和办学层次的升级,一些省属地方高校纷纷从原来的教学型大学向教学研究型转型,引发高校学科定位和办学特色的深刻变化.本文以新疆农业大学转型实践为案例,在深入分析教学研究型大...
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34. 高校安全稳定工作策略研究刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 高校安全稳定是社会安全稳定的重要环节,做好高校安全稳定工作可以为社会安全稳定提供重要的保障.为适应国内外形势发展的需要,高校也需要实时创新管理机制,提高高校管理的科学化水平.为此,本文提出以...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 会计教育应随着经济社会对会计类人才的需求而不断进行改革,本文针对社会要求会计类人才应具备的基本素质和目前会计类人才存在的不足,研究如何通过人才培养模式的重构,搭建研究性学习与应用性学习教学平...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 家庭经济困难学生是我国高等教育体制改革以来大学校园里出现的一个特殊群体,并受到了全社会的普遍关注.由于经济上的不平衡使他们更容易产生自卑、抑郁等多方面的不良心理特征,这就给高校心理健康教育工...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 传统显性教育模式的弊端、隐性教育的"隐"之优势、高职"90后"学生身心发展都要求高职院校在新时期要实施隐性思想政治教育.高职院校要实施隐性思想政治教育,需要通过教师示范、校园环境建设、社会实...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 日常思想政治教育是当前高校思想政治教育的薄弱部分,高校要深刻理解和把握日常思想政治教育的要义,立足于大学生的日常生活实际,提高大学生日常思想政治教育的实效性,明晰提高大学生日常思想政治教育实...
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39. 教师参与课程发展:问题与对策刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 本文在对教师参与课程发展的实际情况进行调查的基础上发现,当前教师们参与课程发展的意愿不强,能力不足,对于课程发展缺乏专业关切.通过制定课程法规、提供专业支持等方法为教师赋权增能是促进教师积极...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 运用软件技术改造课程,变抽象的教学难点为形象具体,变复杂的计算为简单可靠,从而可以有效提高教学效率.将软件技术运用到"运作管理"课程,既可有效改善学生对传统教学中难点的理解,也可帮助学生克服...
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41. 中俄教师同台授课模式探微刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 外籍教师作为一种外语学习资源有着中国教师无法替代的作用,但是也存在其自身的局限性.为了使外教资源得到合理利用,本文提出了中外教师合作授课这一模式,并对采取这种新型授课模式的必要性、操作办法和...
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42. 高校大学生创业教育研究综述刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 近年来,高校创新人才培养问题已引起了国内教育界和理论界的高度重视.开展创业教育不仅是时代对我国高等教育提出的新要求,同时也是缓解就业压力、促进学生全面发展的重要途径.本文通过对国内外大学生创...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 高校中的课程体系是以专业为范畴构建的,专业范畴内每门课程又相对独立存在,各门独立的课程整合在一起构成专业范畴内的课程体系.因此,这些课程既具有知识的系统性和整体性特点,又具有弥散性和可生成性...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 教育学专业在人才培养过程中存在着诸多弊端.这些弊端主要表现在课程知识之间、理论和实践之间、人才培养目标和课程之间缺乏有机的衔接.这就造成了所培养的人才在入职后很难适应新的工作岗位,并将所学理...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 要提高教育学本科教育史的教学质量,就要处理好中、外教育史的教学接驳问题.这里仅就中国教育史同外国教育史的接驳问题进行了探讨.它具体包括这样几个方面:中国教育史的教师要具备足够的外国教育史学科...
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46. 信息动态刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年8期页码:摘要：
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