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黑龙江教育(高教研究与评估版)2013年第10期出版文献
出版文献量（篇）
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
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本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
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出版周期：
月刊
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 为有效增强黑龙江省属高校廉政风险防控工作的针对性和有效性，通过对省内部分高校的问卷调查，对廉政风险管理问题进行系统分析，以达到攻克廉政风险防控相关难题，形成高校廉政风险管理机制的目的。
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着高校内部管理体制改革的不断深入，教学管理体制的改革受到越来越多的关注，其中校院两级教学管理体制的构建与实施是教学管理体制改革的发展趋势。从高校校院两级教学管理体制的内涵与目标着眼，阐述了...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 当前，学科建设由外延扩张为主向内涵提升为主转型，学科建设口径和建设模式均发生变化，如何巩固和强化学科优势成为地方综合性大学面临的实践课题。地方综合性大学具有推动区域经济社会发展的重要使命，同...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着高校岗位设置和人员聘用制度改革的深入，管理岗位绩效评价研究成为当务之急。管理岗位绩效评价的一个重要环节就是自我评价，而当前管理者自我评价方式中存在“重私利，轻发展；重“绩”，轻“效”；重...
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5. 研究生内涵管理模式初探刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 研究生是教育结构中层次较高的群体，是高素质文化人才的主力军。但目前研究生管理中仍存在一些问题，如角色转换较慢、实践能力较弱等。经过从研究生的教学、社会实践以及新媒体三个方面来阐述其内涵式管理...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 教务管理是高校管理工作的重要组成部分，在高等教育网络化和信息化的大背景下，教务管理信息系统的运行状况事关高校教务管理工作的成败，从教务管理信息系统使用的意义、存在的问题以及对策三方面，探讨如...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在教师职业发展的视野下，高校教学督导的有效实施不仅要尊重教学规律，同时还要基于教师的发展，树立以教师发展为基点的教学督导理念，组建高水平的教学督导队伍，健全或创建教师职业发展督导体系，实行全...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 以研究生培养模式的有关理论研究和实践探索为背景，在对“校府社”联合培养研究生初步尝试的基础上，重点就研究生“校府社”合作培养模式的实践保障条件进行分析，阐述研究生“校府社”协同培养模式应采用...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在地学专业中地球探测工作具有极大的创新性，需要凝聚不同专业特长的技术人员共同开展工作。新形势下结合学校自身特色，在地学专业中努力打造一支以高职称教师为指导，中青年骨干教师和研究生为主体，本科...
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10. 影响大学生自主学习能力的因素探析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 从任课教师、学生、教学内容、指导教师几个方面分析了其对学生自主学习能力的影响，指出高校的教育目标不仅仅是向学生传授知识和技能，而是如何培养学生掌握自主学习的能力，激发学生的学习动机，提高学生...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 学科专业建设是高校中最基本的工作，也是人才培养工作的基础，应用型人才培养的院校只有发挥自身特色、找准定位、恰当切入、科学布局、合理规划学科专业建设，才能发挥好学科专业建设对人才培养的作用，确...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在注重学生理论知识体系掌握的基础上，加强学生自主学习和创新意识的培养，是目前本科教学改革的主要方向。针对交通运输类专业教学的实际情况，将以认知学习理论和构建主义学习理论为理论基础的自主学习教...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 加强大学生实践创新能力培养，是高等学校深化教育教学改革，大力提升大学生创新精神和实践能力的重要环节。对独立学院大学生实践与创新能力培养进行分析，提出加强大学生实践与创新能力培养的措施，以此来...
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14. 卫生管理专业研究型教学模式探讨刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在阐述研究型教学模式内涵的基础上，探讨了研究型教学模式在基础性、综合性以及创新性科研三个环节上的实践与具体做法，并针对当前卫生管理专业人才培养模式与教学体制等方面提出了建议，以支持研究型教学...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 对工商管理专业建构主义情景教学模式的含义、特征和优势进行了分析，探讨了建构主义情景教学与传统教学在教学内容、教学方法、教学目的、教学主体和教学作用方面的区别和联系，构建了工商管理专业建构主义...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着经济全球化的发展和我国改革开放的深化，民办高校所面对的内外部环境也更为开放化、社会化和国际化，这必然给思想政治理论课教学带来新的挑战。因此，研究民办高校思想政治理论课教学面临的诸多环境挑...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 结合第二课堂活动实践，分析地方院校学生在英语演讲技能训练及英语演讲竞赛中存在的主要问题，从英美文化思想与知识面、逻辑思维、口语表达、演讲稿撰写、临场演讲、参赛经验等视角提出解决对策。
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 复杂适应系统理论的提出对各类学科包括教育科学在内具有普遍的方法论意义。高校思政课的教学过程是一个复杂的动态过程，教学设计必须围绕教学内部诸要素之间不确定的非线性关系而展开。通过对教学设计细部...
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19. 基于工作过程的高职传热学课程改革刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 从工作过程为导向的高职课程改革的指导思想、意义出发，阐述了基于工作过程的“传热学”课程开发、课程目标、学习情景、教学模式、考核方式等内容，并对课程改革的实施效果进行了分析。
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20. 基础工程课程教学改革探索刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 基础工程是土木工程专业的主干课程，综合性、理论性、实践性较强。分析了当前基础工程教材、教学内容、方法等方面存在的问题，探索改进基础工程课程的教学方法，强调概念教学，重视野外实习、课程设计等实...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： “十二五”期间金融业发展速度将进一步加快，这必将为高校培养高素质金融人才提供巨大的需求空间。金融发展趋势对金融人才的需求提出了更高的要求，双语教学作为应用型人才的培养路径之一，必须从课程设置...
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22. 国外高校学生评教的特色及启示刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 国外很多高校学生评教开展的历史较长，理论研究和实践经验丰富，具有注重主体性、过程性、专业化和系统性的基本特点。我国高校开展学生评教活动，应充分尊重教师和学生的主体地位，坚持过程评价与结果评价...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 人本主义心理学被称为心理学的第三势力，它提倡以人为本，尊重人的尊严和价值，充分发挥人的潜能，这对个性化教育具有重要的指导作用和实践意义。旨在研究二者的内在联系、人本主义心理学对我国高校个性化...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 采用CCSAS量表，对实验班和对照班进行前测、后测，辅以追踪测量，结果表明，实验班被试在人际关系适应、校园生活适应、情绪适应、自我适应、满意度等维度分数显著提高。由此证明团体辅导是高校新生心...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 寝室文化对于建设和谐校园，形成良好学习风气，提高思想政治教育的有效性具有至关重要的意义。以学习型组织理论为依据，阐述了“学习型寝室”创建面临的困难与创建路径。东华大学信息学院以学生公寓为载体...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 高校校园媒体建设和思想政治教育在发展中形成了各自的理论基础，也存在着密切的相互关联。基于协同学理论，阐述了校园媒体建设和思想政治教育间的密切关系、重要意义，分析了校园媒体建设与思想政治教育互...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 综合性大学设立教育学院培养教育学学科教学与研究人员是世界大多数国家的通行做法，我国在高等教育发展的一百余年历史中，综合性大学教育学院的发展经历了曲折的历程。省属重点综合性大学是地方高校的排头...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 我国民办高等教育发展至今，迎来了诸多宝贵的发展机遇：国家方针政策上的大力支持，人们择业观、学生观、人才观的新变化，师资队伍建设上的新契机，等等；但同时也面临着诸多的挑战：公益性被弱化，办学定...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 面对突发事件（自然突发事件、社会突发事件、突发公共卫生事件以及人为危机事件等）在高校的出现与蔓延，大学生普遍存在恐慌、焦虑、担忧等心理反应以及退缩、防御、漠然等行为倾向。在分析当前高校学生突...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
黑龙江教育(高教研究与评估版)基本信息
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