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黑龙江教育(高教研究与评估版)期刊
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黑龙江教育(高教研究与评估版)2013年第8期出版文献
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
影响因子
0.6390
本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
外语教师发展问题探析
作者:
李庆华
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
1-3
摘要:
近年来,我国外语界专家学者开始逐渐重视“外语教师发展”问题的研究,而且有兴趣越来越浓的发展趋势。本文梳理了近年来“外语教师发展”问题的研究成果状况,探讨了该话题持续受到关注的原因,并对“外语...
2.
诊所法律教育实效性评价探析
作者:
孙春伟 金珊 韩晋
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
4-5
摘要:
诊所法律教育的开展,对其实际效果需要进行客观的评价,以利于诊所法律教育的健康发展,实现诊所法律教育的目标。提高诊所法律教育在法律实践教学方面的实效性,是实现诊所法律教育培养法律实务人才目标的...
3.
协同创新视角下校企合作教育的开展
作者:
蔡志奇 黄晓珩
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
6-7
摘要:
协同创新的理念与形式对于推动校企合作教育的开展、提升人才培养质量具有非常重要的意义。协同创新对校企合作教育提出的基本要求,主要包括主体协同、目标协同、组织协同、体制机制协同、环境协同等几个方...
4.
地方高校参与“2011计划”协同创新的思考
作者:
吕剑红
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
8-9
摘要:
文章分析了“高等学校创新能力提升计划”即“2011计划”对地方高校发展的意义,并从增强紧迫感和危机感、瞄准目标与加强协作、建立完善政策激励机制、更加重视优秀年轻人才培养等方面,提出了地方高校...
5.
高校本科教学存在的问题及对策研究
作者:
弓弼 成密红 李周岐
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
10-12
摘要:
从教风建设、学风建设、教学管理、教学改革与教学资源五个方面探析了高校本科教学面临的主要问题,并对其产生的原因进行了客观分析,提出了解决对策。
6.
浅谈核工业精神在“基础”课教学中的培育路径
作者:
刘韵清 蒋福明 陈章梅
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
20-21
摘要:
“基础”课教学必须紧扣社会主义核心价值体系等核心理论,“四个一切”的核工业精神是社会主义核心价值体系的有机组成部分以及中华民族精神的发扬光大。核工业精神在“基础”课教学中的培育路径有:晓之以...
7.
卓越会计师计划”实践教学研究
作者:
李伟雨 靳利军
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
22-23
摘要:
“卓越会计师计划”是“卓越计划”的重要组成部分,强调实践型、应用型会计人才培养。实践教学是项目实施的重要内容,是人才培养目标能否实现的基础与保障。为搞好实践教学工作,高校应转换教学模式,加强...
8.
浅谈高等数学教学改革
作者:
王锋叶 黄志勇
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
24-25
摘要:
文章结合教学实例,阐述了高等数学的教学改革。基于中学的数学课程改革,应对高等数学课程的教学内容进行适当调整;在高等数学课程中渗透数学建模的思想;积极借助计算机辅助工具,开设高等数学的实验课程...
9.
马克思主义基本原理概论教学中案例的选择与应用
作者:
方新英
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
26-27
摘要:
将案例教学法引入马克思主义基本原理概论课程教学,有助于弥补传统教学方法的不足,激发学生学习的主动性与创造性。为提高马克思主义基本原理概论教学的实效性,案例的选择应体现典型性原则、启发性原则、...
10.
“图钉式”教学法在管理学课程中的应用效果探析
作者:
柴天姿
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
28-29
摘要:
管理学是众多院校经管类专业普遍开设的一门课程。文章针对学生特点,采用“图钉式”教学理念进行该门课程的教学改革尝试,并通过问卷调查等方法对教学改革效果进行评价与分析,提出改进措施与今后的教学方...
11.
应用型高校实践教学与教材建设
作者:
谭相柱
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
33-35
摘要:
加强实践教学是当前应用型高校教学改革的重点,实践教学急需高质量、多形式、多种类、实用性、实践性强的实践教材。实践教学教材建设应以学校人才培养目标为依据,根据学校实际状况,建立实践教学课程体系...
12.
信息类课程实验平台建设的研究与实践
作者:
宋建华 朱勇 王晓飞
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
38-39
摘要:
信息类课程是电子通信类专业重要的基础课程。为提高该系列课程对学生实践和创新能力的培养,实现有特色、高素质的工程技术人才培养目标,黑龙江大学电子工程学院构建了一个信息类课程综合实验平台,建立三...
13.
农业工程与土木工程交叉学科研究生课程体系研究
作者:
杨光 葛建锐 郑鑫
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
40-41
摘要:
跨学科培养研究生是打造创新型复合人才的有效途径。在对现有交叉学科课程体系现状进行分析的基础上,结合黑龙江八一农垦大学工程学院农业工程与土木工程学科发展的交叉方向,以问卷调查结果为基础,构建了...
14.
Excel与财务管理课程教学改革与实践
作者:
梁明
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
42-43
摘要:
Excel与财务管理是一门实用性较强的课程,将Excel系统基本功能灵活应用于企业的财会工作中,能够起到提高财会工作效率与效果的作用。本文对该门课程教学存在的问题进行了分析,并在此基础上提出...
15.
新建本科院校旅游管理专业课堂教学激活机制研究--以中国旅游地理为例
作者:
廖四顺 李剑锋 黄解宇
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
44-46
摘要:
地方新建本科院校多为“专升本”类型的学校,其课堂教学方式和组织在短时间内还难有突破,课堂教学略显沉闷。有效激活课堂教学、改善课堂教学效果,有利于提高教学质量,实现应用型人才的办学定位。文章从...
16.
高职院校思想道德与法律基础课程教学实效性探析
作者:
陈莹
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
47-49
摘要:
思想道德修养与法律基础课作为高职院校思想政治理论课的入门课程,承担着对大学生进行思想政治教育的重任。但由于该课程教学内容理论性较强,忽视了高职学生个性特点等原因,导致教学实效性不强。为改变这...
17.
管理类运筹学课堂教学改革探索
作者:
谌微微
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
50-51
摘要:
运筹学是管理类专业一门重要的专业基础课。本文在阐述管理类运筹学课堂教学现状的基础上,从教学目标、教学内容优化、教学模式改革、教学手段改革等方面提出了相应的解决对策。
18.
基于卓越工程师的软件复合专业人才培养模式探索
作者:
刘立月
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
52-54
摘要:
根据“卓越计划”的总体要求,结合卓越工程师的培养目标、方案及能力要求,探讨了课程体系的设计思路及结构形式,对不同软件方向模块课程体系进行设计,并提出整合与优化课程体系的建议,以期为软件复合专...
19.
社会实践助益文化创意精英人才培养--高校思想政治理论课程专业教育价值拓展研究
作者:
史敏 林京兰
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
59-61
摘要:
社会实践是我国高校思想政治理论课程设置中的必修环节,它以其践行性成为提升受教育者道德感的有效途径。将社会实践建构在文化创意高等教育的专业教学内容之上,不仅有助于受教育者关照社会情怀的生成,而...
20.
基于导师团队制的研究生培养模式研究
作者:
江丰 苏菁
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
62-63
摘要:
导师团队制是新时期研究生培养模式的客观需求,它可以通过校内、校校、校所、校企四种模式进行组建。导师团队制有利于交叉学科的快速发展、导师队伍的建设以及研究生培养质量的提高。导师团队制的实施需要...
21.
浅谈阅读疗法在高校心理辅导工作中的应用
作者:
黄卫国
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
64-66
摘要:
从阅读疗法的概念、内涵和特点入手,分析阅读疗法在大学生心理辅导中的功能和作用机理,并提出阅读疗法在高校心理辅导工作中的实施机制。
22.
高等农业院校大学生党员素质教育新平台的构建
作者:
李颖 武瑞
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
67-68
摘要:
以黑龙江八一农垦大学为例,从高等农业院校培养高素质大学生党员的必要性出发,探索高等农业院校大学生党员素质教育的新途径。
23.
大学生学习投入与学校制度保障分析
作者:
于丽坤
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
69-70
摘要:
“投入”一词最早出现在心理学领域,是由“倦怠”延伸而来,主要是指人们能够热情、积极,并保持充沛的精力参与到学习工作中。学校作为学生日常学习和生活的场所,它对学生的影响是不容忽视的,本文从学校...
24.
大学生学业倦怠的影响因素及对策探究
作者:
郭金明
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
71-72
摘要:
大学培养了无数的优秀学子,但是也充斥着一些不和谐的因素,如学生学业倦怠现象,这种现象的出现是多种因素共同作用的结果,从学生活动、新兴网络平台等方面分析了学生学业倦怠的影响因素,并提出了预防学...
25.
大学生学习投入水平低的内因分析及对策
作者:
徐莹
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
75-75
摘要:
采用问卷调查法,对在校100名大学生的学习投入水平进行了调查,分析了大学生学习投入水平低的原因,并提出大学生学习投入的对策。
26.
寝室文化对学生学业倦怠的影响
作者:
于海洋
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
76-76
摘要:
高校寝室作为大学生学习和生活的重要场所,直接影响着学生的学习态度和生活方式。文章从高校寝室文化的视角出发,分析学生学业倦怠的影响因素,并提出解决大学生学业倦怠问题的对策。
27.
以人为本,高校系统化育人机制的构建
作者:
吴丹 陈辉
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
77-78
摘要:
当前,以人为本理念已深入到社会工作的方方面面。高校是为社会培养人才的重要基地,也应该立足于此思想构建系统化育人机制。包括明确以人为本的育人理念、多主体分层次的运行机制、内外部环境的协调机制、...
28.
大学生学习动力激励机制研究--以上海对外贸易学院资产评估专业为例
作者:
应尚军 龚国光
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
79-80
摘要:
大学生学习动力不足是目前国内高校普遍面临的问题,现以上海对外贸易学院资产评估专业在校生为调查对象,从社会环境等方面考察大学生学习动力不足的影响因素,深入分析大学生学习动力不足的原因,探讨构建...
29.
新时期高职院校电子档案整合管理路径探究
作者:
秦美峰
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
89-90
摘要:
通过分析目前高职院校电子档案管理存在的弊端出发,阐述了高职院校电子档案资源整合管理的意义,整合管理的路径。
30.
教学管理视角下高校学风建设浅析
作者:
黄玉瑄
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
91-92
摘要:
通过分析高校学风及特点、学风形成条件及功能、学风建设的内涵与特点,以及当前高校学风建设存在的主要问题和根源,阐述了教学管理工作对高校学风建设的作用,并从教学管理角度提出加强高校学风建设的建议...
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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