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黑龙江教育(高教研究与评估版)期刊
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黑龙江教育(高教研究与评估版)2015年出版文献
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
影响因子
0.6390
本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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91.
高校经济管理类电子商务概论教学改革初探
作者:
顾冰
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
25-26
摘要:
随着互联网经济的发展,电子商务概论课程在高校广泛开展,如何结合电子商务课程特点,在教学各环节中激发学生的创新能力成为教学改革的重点。文章从电子商务概论课程教学现状出发,分析了电子商务概论教学...
92.
酶工程“黑曲霉固定化”综合性实验教学策略
作者:
王伟东 韩毅强 高亚梅
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
27-28
摘要:
综合性实验教学对于创新型人才培养具有重要作用。文章以酶工程综合性实验“黑曲霉的固定化实验”为例,从“黑曲霉固定化”实验教学现状出发,详述了酶工程综合性实验教学的实施策略,以期为其他课程的综合...
93.
模块化教学法在高职单片机教学中的应用
作者:
王丽 王娟
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
29-31
摘要:
文章从单片机课程特点与高职院校单片机课程教学存在的主要问题出发,提出了模块化教学法在高职单片机教学中的实施策略,并分析了模块化教学法在单片机课程实施中的突出特色。
94.
大四专业课程设置及教学策略探析--以“加工纸工艺”为例
作者:
刘守新 刘文波 金海兰
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
32-34
摘要:
文章以四年制工科专业课程“加工纸工艺”为例,从大四学生特点与授课现状出发,从课程设置与教学策略等两个方面,提出了完善大四课程设置与改进教学的策略。
95.
基于FPGA技术的课程教学改革探索
作者:
杜西亮 胡靖
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
35-36
摘要:
文章从FPGA技术的内涵与开展FPGA技术相关课程教学改革的现实意义出发,阐述了俄式电路专业基于FPGA技术的课程教学改革目标,并提出了基于FPGA技术的课程教学改革策略,旨在提高集成电路专...
96.
基于多维实践教学平台的石油工程专业外语教学改革路径
作者:
杨双春 马贵阳
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
37-38
摘要:
石油工程专业外语是辽宁石油化工大学石油与天然气工程学院开设的一门专业英语课。文章从石油工程专业外语教学现状与存在的“教学目标定位低、学生接受困难、考核方式不灵活”等问题出发,提出了基于多维实...
97.
理工类高校商务英语教学改革的市场参与路径
作者:
刘江
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
39-41
摘要:
理工类高校商务英语专业教学改革比较注重所在学校的学科特色与优势,以期规避同质化现象和提升毕业生的竞争力。为此,有必要将以行业和企业为主体的市场引入商务英语专业的教学改革中来,根据教改前、教改...
98.
地方高校精品视频公开课建设与管理探究
作者:
曹薇
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
42-43
摘要:
当前,精品视频公开课在高校的日常教学中发挥着独特的示范效应与引领作用,但也面临着一些亟待解决的问题。文章针对佳木斯大学精品视频公开课建设存在的问题,提出了加强精品视频公开课建设与管理的措施,...
99.
基于建筑安装工程的项目化课程建设与实践
作者:
侯音 汤延庆
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
44-45
摘要:
课程建设与改革是教育教学改革的核心。文章从项目化课程的内涵出发,针对当前高职教育课程难以适应人才培养需要的现状,构建了基于建筑安装工程的项目化课程开发模式,并提出了项目化课程的实施策略。
100.
新课程不应排斥讲授法教学
作者:
李美唯
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
46-47
摘要:
在新课程背景下,提倡教法和学法的改变,提倡自主学习与合作探究,但这并不等于忽视了传统的讲授法,讲授法在理论与现实上都有存在的必要性,且在课堂教学的课始、课中、课终都发挥着重要的作用。
101.
大学精神:内涵、特征与研究意义--基于西安外事学院的“鱼化龙精神”
作者:
杨永庚
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
48-50
摘要:
“鱼化龙精神”是民办高等教育兴起以来,化鱼成龙,是西安外事学院全体师生的共同理想和美好愿望。具有一定的海纳性和超越性。文章以西安外事学院的鱼化龙精神为研究议题,探讨了当代大学精神的内涵,并重...
102.
高校青年教师教学能力提升对策
作者:
吴红英
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
51-52
摘要:
本文通过问卷调查、召开座谈会、组织督导员深入课堂听课等方式了解高校青年教师的教学状态,阐述了青年教师教学能力欠缺的表现及原因,并提出提升青年教师教学能力的对策。
103.
自适应式高校教师教学质量量化评价方法研究
作者:
于波 刘胜辉 张淑丽
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
53-55
摘要:
文章从高校教师教学质量评价现状与存在的问题出发,提出了自适应式高校教师教学质量的量化评价方法,该方法将“质”的因素引入量化评价工作中,可以让教师根据自身的教学特点和专业知识结构灵活地选择相应...
104.
高校文科课堂环境教育实践研究
作者:
张虹萍 王河江
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
56-57
摘要:
环境教育是全民的、全程的和终身的教育。高校是实施全民环境教育的重要组成部分,是实现素质教育目标的重要途径。文章从高校文科课堂环境教育现状与问题出发,提出了高校文科课堂实施环境教育的对策。
105.
学习共同体与高校教师专业发展探析
作者:
黄水香
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
58-60
摘要:
高校教师学习共同体是指教师之间通过互相沟通、交流、合作共享等活动促进教师专业发展的学习型组织形式,它有其自身的内涵与特征。学习共同体对教师的专业发展具有重要的现实意义,其表现形式多种多样且优...
106.
基于教学基本状态数据的新建本科院校教学质量监控策略
作者:
王鑫
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
61-62
摘要:
作为高等教育大众化的产物,新建本科院校已成为高等教育的重要组成部分,加强其教学质量监控具有重要的现实意义。文章从教学基本状态数据对于提高新建本科院校教学质量的意义出发,分析了新建本科院校教学...
107.
基于制度德性的大学生奖学金制度改革趋向
作者:
陆晓静
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
63-65
摘要:
文章从制度德性的视角分析了合德的高校奖学金制度在制度设计和运行中的特点,据此认为奖学金制度是具有德育可能性的,并从德育立场、德育动机、德育方式和德育效果四个维度论证奖学金制度与德育的契合,提...
108.
高校篆刻艺术教育意义探究
作者:
唐戈 王元杰 赵明
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
66-67
摘要:
篆刻艺术是我国传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的人文精神,它体现身份象征、诚信等优秀品质。在高校中加强篆刻艺术教育,有助于大学生从中吸取光明磊落、诚实守信的人文精神。
109.
基于“卓越工程师”培养的土木工程协同创新平台的构建
作者:
李丽慧
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
68-69
摘要:
文章从“卓越工程师”的培养内涵出发,分析了土木工程专业实践教学存在的问题,在阐述协同创新平台对于“卓越工程师”培养的现实意义的基础上,提出了基于“卓越工程师”培养的协同创新平台的构建路径。
110.
校企联合高层次应用型物流管理人才培养模式探究
作者:
石荣丽 阮娴静
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
70-71
摘要:
当前,物流管理人才需求较大;而校企联合开展人才培养是解决供需矛盾的较好途径之一。文章从物流管理人才培养现状出发,探讨了校企联合高层次应用型物流管理人才培养的定位问题,并提出了变革校企联合高层...
111.
地方高校拔尖人才培养模式探析--以安徽大学为例
作者:
张洪 王良龙 赵磊
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
72-73
摘要:
培养拔尖人才已成为我国人才战略的重要组成部分,在此背景下,许多地方高校开始实施“拔尖人才培养试验计划”。文章从国内外高校拔尖人才培养模式的特点出发,重点阐述了安徽大学拔尖人才培养模式的有益探...
112.
研究生学习压力量表(PLSQ)的信效度研究
作者:
刘路
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
74-75
摘要:
根据已有的学习压力理论,针对研究生的群体特征,编制出研究生学习压力量表。对问卷的数据做因素分析、效度分析和信度分析等。结果表明:研究生学习压力量表(PLSQ)调查数据有较好的拟合情况,具有较...
113.
高校班级制度文化建设的困境与路径
作者:
曾庆亮 龚元园
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
76-77
摘要:
良好的制度文化对于高校班级文化建设具有十分重大的意义。文章从高校制度文化建设的现实意义出发,分析了目前高校班级文化建设面临的困境,并从主体、内容与环境三个维度提出了加强高校班级制度文化建设的...
114.
“六维”联动互补式大学生教育管理模式浅析
作者:
王子义
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
78-79
摘要:
文章从加强大学生教育管理的现实意义出发,从学业导师、辅导员、班主任、教务干事、学生社团组织、学生家长等六个维度提出了“六维”联动互补式大学生教管模式,并探讨了对大学生实施教育管理的措施。
115.
普通高校低年级半军事化管理试行探析
作者:
徐双迪
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
80-81
摘要:
随着学生诉求的日益多样化,对高校学生管理工作也提出了新的要求。文章从普通高校半军事化管理的内涵出发,阐述了在普通高校低年级试行半军事化管理的现实意义,并提出了普通高校低年级试行半军事化管理的...
116.
大学生职业价值观的特点及与职业选择的关系研究
作者:
姜微微
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
82-83
摘要:
为了解当代大学生职业价值观的特点,文章对大学生的目的性价值观和手段性价值观进行了调查,并探讨两种职业价值观与大学生职业方案选择的关系。结果表明,大学生职业方案的选择在一定程度上受性别和年级的...
117.
大学生领导力研究综述
作者:
李夏妍
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
84-85
摘要:
文章从大学生领导力的本质内涵出发,详细地梳理了大学生领导力的影响因素、教育途经等方面的研究成果,并在此基础上指出了未来关于大学生领导力研究的趋向与展望。
118.
团体心理辅导对高校贫困生心理健康水平及应对方式的干预研究
作者:
桂莉娜 金俊彤
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
86-88
摘要:
文章主要探究团体心理辅导对高校贫困生心理健康水平及应对方式的干预效果,为完善高校贫困生心理健康教育提供新的参考依据。研究结果表明:团体心理辅导干预能够有效提高贫困大学生的心理健康水平,并改善...
119.
大学生心理健康问题及对策
作者:
昝桂丽
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
89-90
摘要:
近年来,当代大学生心理健康问题日益凸显,已成为高校及社会各界普遍关注的热点。文章从大学生心理健康问题的表现出发,分析了当代大学生心理健康问题产生的主要原因,并提出了大学生心理健康问题的解决途...
120.
医德精神视域下大学生思想政治教育新路径
作者:
耿瑞
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
91-92
摘要:
医学生是医生的后备军,弘扬医德精神,培养医学生的良好品德,具有重要的现实意义。在医德精神视域下,开展大学生思想政治教育,是对马克思主义理论在实践中的运用和探索的新路径,对于优秀医学人才培养具...
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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