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黑龙江教育(高教研究与评估版)2015年第9期出版文献
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
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本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
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出版周期：
月刊
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 加强实践能力培养是旅游管理本科专业职业教育的重要途径。丽水学院旅游管理专业经过多年实践教学改革，在经历“3+1”两段式人才培养模式之后，提出“2+0.5+1+0.5”四段式的人才培养模式，构...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： BOPPPS是从国外引进的一种新型教学模式，它由六个环环紧扣的环节构成。把BOPPPS引进到思政课教学中取得了良好的教学效果，同时也存在一些不容忽视的问题。
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： “建筑抗震设计”是一门理论性、实践性、综合性都很强的课程，震害分析在教学过程中处于核心地位，是培养学生分析解决问题的重要手段。文章结合石河子大学“建筑抗震设计”课程建设经验，介绍了基于震害分...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教学模式创新研究对于高职课程教学质量的提升和职业人才的培养具有重要意义。当前高职课程的教学往往缺乏整体性的思考，容易忽视知识模块间的衔接与整合。针对许多高职课程总体知识量庞大与具体知识点碎片...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文分析以往“土木工程概预算”课程实践教学中的不足，从明确实践教学目标，创新实践教学模式，提出“土木工程概预算”课程实践教学改革措施。
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 电工电子技术课程作为专业基础课程，其技术实践教学水平对教学效果有着重要的影响。本文从基于项目导向法的电工电子技术实践教学所具有的优势出发，在阐述基于项目导向法的电工电子技术实践教学理念的基础...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 非会计专业“基础会计”的教学实践往往被忽视，这就导致非会计专业学生在“基础会计”课程学习中兴趣不高，对会计理论理解不透彻，会计动手能力差等一系列现象。文章对西藏民族大学非会计专业“基础会计”...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 作为一种新型的教学模式，微课教学能够实现新的信息技术与课程教学内容有机融合。为此，文章就基于微课的课程教学模式设计的可行性、原则、流程以及评价体系等几个方面，对高职数学微课教学建设进行了探讨...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 如何提高“马克思主义基本原理概论”课的教学效果，激发当代90后大学生的学习兴趣和热情，提高大学生的综合素质，是高校思想政治理论课教师必须思考的问题。本文主要从课程的任务与定位、教师自身素质的...
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10. 流体力学教学资源库的建设与应用刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教学资源库建设是提高教学质量的一项基础性工程。针对流体力学课程特点和建设目标，阐述了加强资源库建设的必要性与重要性。结合一线教学实践经验，融入现代教育技术理念，提出了资源库建设的内容、重点、...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 俄语翻译专业学生常出现语言基础类、翻译方法类、综合知识类等误译，究其因，大多为学生努力不够、教师培养不足、社会环境不佳。鉴于此，为培养应用性复合型俄语翻译人才，教师应打牢实双语语言基础，加强...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 课程的改革应以实施教材改革为支撑。从教学内容的改革、教学方法的改革、揭示和传授数学思想、解决学生厌烦教材以及固化和推广教学改革成果等几个方面讨论了教材改革的必要性和紧迫性，论述了以人为本的高...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 传统的“结构试验”教学中“重在参与”的思路限制了学生的主动性，文章对结构试验中的理论分析、构件尺寸、安装方案、加载方案、试验组织等环节提出了一些改进的方案，以期望能充分调动学生主动性，提高“...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 家具设计类课程是林业工程领域和艺术学领域的重要课程群。基于协同教学理念，构建家具设计类课程教学团队对缓解师生比、强化教学队伍、规范教学形式等具有重要意义。文章通过分析家具设计类课程团队教学的...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高等教育大众化以后，高校毕业生面临严峻的就业形势，对大学生的职业规划教育显得越来越重要。但由于国内起步较晚，如何做好这项工作需要一定的理论指导。另一方面，商学院侧重于培养学生的实践应用能力，...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本科教学评估管理决策支持系统是一个依据教育部本科教学审核评估指标体系而设计开发的教学运行数据管理平台，采用MVC模式，多层软件体系架构。它不仅可以方便教师、学生管理人员管理有关的教学成果信息...
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17. 完善成绩分析对教学管理的指导作用刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在现有成绩分析的基础上，分析目前成绩分析的不足之处，阐述运用相关统计学知识和相关统计软件深入发掘数据和分析，探究影响成绩的真正内因，完善考试分析，为教学管理者提供科学、可靠的有效信息，提高对...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 主流文化、精英文化、大众文化、网络文化、青年文化共同组成的多元文化格局是当代高校文化格局的基本构成，五种文化有冲突、有融合，推动和促进了当代高校和谐、繁荣的文化格局。根据多元文化共存模式，需...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 工程实践能力是培养高素质工程人才的重要方面，提高学生工程实践能力需要有过硬的师资队伍保障。目前，高校青年教师普遍存在工程实践经历匮乏、工程能力较低的情况。文章拟从完善顶层设计、深入挖掘高校内...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 文章以江苏A大学的少数民族学生为调查对象，分析他们的学业情况、在校发展、生活状况等，旨在了解少数民族学生的学习状况、适应情况和实际需求，为高校管理者与教师关心、支持少数民族学生在校的发展提供...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 针对当前校企合作人才培养中出现的一系列问题，结合协同教育理论及“2011计划”建设理论，从知识视角提出校企协同人才培养思路。在实现途径上，需要允许校企全面人才渗透，强调人才培养的全过程合作，...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教学与科研和谐发展是国内外高校建设的基础，如何培养适应社会发展需求、高质量的集成电路设计人才是高等教育改革研究的焦点。本文通过对当前黑龙江大学集成电路设计专业人才培养模式存在的问题与现状进行...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 畜牧兽医类专业大学生党员教育是农业院校培养畜牧业人才的重要环节，是高校党建工作的重要内容。文章以黑龙江八一农垦大学动物科技学院为例，从校企合作角度出发，探索畜牧兽医专业大学生党员后续教育培养...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 自动化专业应用型人才的培养目标是培养具有工程实践能力和技术创新能力的应用型人才。本文介绍了高校自动化专业发展的现状以及教学过程中存在的三个问题，从校企协同培养、层次化实践教学、教师工程实践能...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 文章基于“卓越工程师”和“黑龙江省应用型本科试点院校”平台开展研究，分析了我国现代制造信息化现状及存在的问题，以黑龙江科技大学为例，从教学条件、教学内容、教学方法和评价机制等方面，探讨了大学...
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26. 教学型高校实施大类培养的实践研究刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 实行按学科大类招生和培养促进了创新交叉型人才的培养。目前大类招生和培养在研究型院校实施范围更广，而以培养应用型人才为主的教学型院校，是否应该采用大类招生、大类培养的适用条件和培养模式需要深入...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 社会实践是大学生受教育、长才干、作贡献的有效载体，是高校思想政治教育的重要途径。以天津部分高等中医院校大学生为调查对象，主要采用问卷调查的方法，调查了当前中医院校大学生社会实践活动存在的一系...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： “探索打造高校学生第二成绩单”成为2014年团中央确定的高校教育创新试点项目。文章结合当代农科类大学生特点，从农科类生源特点、学科特点、社会需求特点阐述探索打造农科类大学生第二成绩单的重要性...
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29. 投稿须知刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
黑龙江教育(高教研究与评估版)基本信息
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