吉林省教育学院学报期刊
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吉林省教育学院学报

Journal of Educational Institute of Jilin Province
曾用名: 吉林省教育学院学报(上旬)

影响因子 0.5187
主办单位:
吉林省教育学院
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
吉林省长春市人民大街6755号
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4827
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  • 作者: 曹阳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  1-3
    摘要: 辅导员的身份定位、工作特点、工作职责与内容的特殊性以及灵活多变的教育方式决定了辅导员对大学生道德情感的培育具有不可替代的作用.辅导员应结合自身的工作实际,树立“爱生如子”的工作理念,通过班级...
  • 作者: 王凤各 赵梅
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  11-12
    摘要: 本文以征求群众意见的方式,对80位拟发展对象的入党动机、学习教育、先锋模范作用、工作作风及日常言行等五方面进行了调查和民主评议分析.
  • 作者: 蔡少德
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  13-14
    摘要: 解决大学生党员就业是高校基层党组织的重要任务之一,而解决大学生党员就业问题的一个关键因素是提升自身的就业竞争力.本文利用SWOT分析法,从志愿者服务平台的视角来研究大学生党员在就业竞争上所具...
  • 作者: 洪波 赵淑杰
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  15-16
    摘要: 现代教育思想认为自主学习是学习的最高境界.在学习型、知识型社会,大学教育的责任不单单是传授知识给学生,更重要的是使学生具有自主学习的能力.大学生自主学习的内涵与特征即学习主体自发、自立、自律...
  • 作者: 暴伟 朱珊 胡忠君
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  17-19
    摘要: 本文论述了大学生结构竞赛的组织与实践形式,对历年全国大学生结构设计竞赛赛题创新点进行解析,探讨了创新平台建设和创新人才培养.提出应突出创新宗旨,重视平台建设的专业化、系统化,完善创新人才培养...
  • 作者: 李月琪
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  20-22
    摘要: 2008年,澳大利亚新一轮国家课程改革正式启动.2010年数学、英语、历史、科学四科的国家课程正式出炉,七大通用能力被纳入到课程框架中.本文主要分析了澳大利亚通用能力提出的背景、通用能力的内...
  • 作者: 刘玉威
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  31-32
    摘要: 高校“形势与政策”课对于加强学生对当前世情、国情、社情的了解和提高自身素质等发挥着重要作用.面对互联网以及自媒体设备的迅速普及,教育部门需进一步转变观念,加快推进课程建设,提高任课教师素质,...
  • 作者: 王家杰 聂汉琳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  33-35
    摘要: 本文针对新疆少数民族学生的大学汉语“听力”教学中存在的问题,提出了面向新疆少数民族学生的大学汉语“听力”教学的基本原则,并据此设计了面向新疆少数民族学生的大学汉语“听力”教学的讲授策略和操练...
  • 作者: 姜明月
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  36-37
    摘要: 大专院校作为我国高等教育序列中的一个重要组成部分,无论是人数还是规模都占有很大的比例.在教学方面,大专院校坚持将汉语教学摆在一个重要的地位,无论是对大学生的整体素质还是对整个民族文化的提升都...
  • 作者: 孙美凌
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  40-41
    摘要: 获取知识的一个重要途径就是阅读,阅读对一个人的作用是不可估量的.本文对小学语文阅读教学的重要性进行论述,并且提出了一些教学策略,希望能提高教师阅读教学水平,使学生阅读能力有所提升.
  • 作者: 孔冉冉 李成华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  42-44
    摘要: 学术英语是基于需求分析的与某种特定职业和学科相关的英语,能够在很大程度上解决当前大学英语教学在教学内容、教学目的和教学效果等方面存在的诸多问题,是大学英语改革的方向之一.中医院校开展学术英语...
  • 作者: 向晓岚
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  45-46
    摘要: 建构主义学习模式是指以主动形式来建构知识,通过个人的经验以及对知识的认识来指导学生进行网络自主学习.本文主要对建构主义视角下大学英语网络自主学习模式进行探讨,希望能为大学英语网络自主学习提供...
  • 作者: 何芳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  49-51
    摘要: 随着我国素质教育的全面推广和普及,形成性评价开始逐渐应用于高校课程评价中.传统的外语教学方式更加迫切地需要从简单的考试决定一切的终结性评价模式向多元化的形成性评价模式转变.本文阐述了这种评价...
  • 作者: 任百祥 杨春维 杨炳君 苏斌
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  52-53
    摘要: 课程改革的核心是教学内容的优化和教学方法的更新.本文从环境管理学课程特点出发,结合多年教学经验,总结了通过优化课程内容、改进教学方法和转变考核方式等方法进行的教学改革探索.
  • 作者: 曹建承
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  60-61
    摘要: 美术院校作为我国高等教育的重要组成部分,承担着为国家培养专业人才的重要职责,日常课程主要以美术专业类课程为主,与我国普通院校的课程设置大不相同,往往由于设施、师资力量以及对体育教学的不重视而...
  • 作者: 李沛东
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  62-63
    摘要: “美术鉴赏”课程是目前国内很多院校开设的选修课程,目的是提高当代大学生的综合艺术修养,尤其是对综合素质的提升有着非常重要的意义.本文结合“美术鉴赏”的教学内容,剖析中国传统文化中的美学思想,...
  • 作者: 宋洁
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  64-66
    摘要: 以重金属污染中的一种危害严重的污染物Cr(Ⅵ)化合物为媒介,开展中学生生态环境保护的研究性学习实践活动.通过分离、鉴定能吸附或转化六价铬离子的微生物实验研究,为学生创造参与创造性活动的空间提...
  • 作者: 何华明 张永芹 徐洁蕾 李宇阳 潘峰 邓程程
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  71-73
    摘要: 简述育人模式的内涵、基本特征,厘清政府导向、企业融合、学校创新、科研机构协作、用人单位评价等环节在研究生人才培养过程中的耦合机制,重塑研究生“实境耦合”培养新模式.研究结果将为相关高校建立健...
  • 作者: 尹国华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  79-80
    摘要: 通过对高校院系办公室现状的分析,提出院系办公室要实施目标管理化改革,从而最大限度地发挥办公室在院系日常管理中的重要作用.
  • 作者: 季茂岳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  81-82
    摘要: 新疆地区于2006年起试点开展大学生实习支教工作,目前已连续开展10个年头,每年参加实习支教人数达万余人,为新疆基础教育事业的发展起到了较大的推进作用.本文分别从认清实习支教工作的本质以及实...
  • 作者: 杜光明 王建军 王建华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  91-92
    摘要: 通过文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,对基础化学实验考核模式进行实地考察,针对高校基础化学实验课程中易出现的问题,制订相应的考核明细目及赋分标准,印制成表,便于监考人员当场客观、公正地评价...
  • 作者: 苏媛媛
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  95-97
    摘要: 幼小衔接是帮助儿童减缓进入小学的压力的一剂良药,蒙台梭利教育背景下的幼小衔接有其独特的优势.幼儿在建构完整自我的基础上,社会技能成为其入学主导优势;幼儿兴趣迁移引领学科学习;幼儿的自我规则向...
  • 作者: 刘通 王汝欣 黄玥
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  98-99
    摘要: 本文首先分析了传统教学模式的教学现状并指出了传统教学模式的不足之处,探讨了新的教学模式——计算思维教学模式的结构、方法和实现路径,为大学基础教育提供了一种新的思路.
  • 作者: 姚岭柏 韩海霞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  100-101
    摘要: 教学方法的改革是高校人才培养的重要工作.本文通过对目前高校教学方法的现状分析,找出高校教学中存在的问题,提出转变传统的教学观念、激发教师对教学改革的热情、调动学生参与教学改革的积极性、完善高...
  • 作者: 王雯 龙云翀
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  102-103
    摘要: 大规模网络开放课程由世界上最顶尖的大学和最优秀的网络学习平台结合产生,慕课三大平台与世界上2%最优秀的高等院校合作,上百所国内高等院校只能望洋兴叹.这种慕课形式在高等院校教学发展中被论证是必...
  • 作者: 寇尊权 柴博森 袁哲 谭庆昌
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  113-114
    摘要: 高校青年教师教学水平大赛是提升青年教师教学能力的有效途径.结合吉林大学第六届青年教师教学水平大赛参赛体会,针对教学观念定位、教学内容选择、教案书写、教学环节设计和形成教学风格这五方面内容思考...
  • 作者: 叶宇 詹丹辉
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  117-118
    摘要: 本文就目前高职院校盛行的英语职业化教学改革,针对职业英语教学模式、教学手段及教学评价三个方面阐述如何更好地提升高职英语教师职业发展.
  • 作者: 马慧
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  139-141
    摘要: 通过汤亭亭与莫里森主要作品文化书写的比较分析,发现以两人为代表的华裔与非裔美国女性作家在文化书写维度上有其各自的特质,也可从中探寻到华裔与非裔美国女性作家文化书写的共性,即她们在文学创作过程...
  • 作者: 康琳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  145-146
    摘要: 文章从社会语言学的角度出发,详细论述了英语中性别差异在语音语调、词汇、句法和言语交际方面的具体表现,并从心理学、社会学、人类学的角度分析了这些差异产生的根源及其所反映的社会现象.
  • 作者:
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  封2-封3
    摘要:

吉林省教育学院学报基本信息

刊名 吉林省教育学院学报 主编 张德利
曾用名 吉林省教育学院学报(上旬)
主办单位 吉林省教育学院  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1671-1580 CN 22-1296/G4
邮编 130022 电子邮箱 xuebao@vip.sina.com
电话 0431-88179573,81179590 网址
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