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江苏教育(中学教学版)2014年第12期出版文献
出版文献量（篇）
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1934
江苏教育(中学教学版)
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Secondary School Teaching of Jiangsu Education
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月刊
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1. 教育需要“无为之道”刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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2. 信息动态刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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3. 文本解读的“两个走向”刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 文本解读是实现文本价值的重要途径.中学语文教学中的文本解读应是在教师的指导下学生感知、理解、评价、创获文本的过程,需要语文教师有目的、有意识地引导学生走进文本,体验、体味内中情味或情感,感悟...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 语文教学中,文本是借以实现育人目标的载体,因此,语文教学中所有的文本阐释行为都必须旗帜鲜明地指向学生的发展,这是语文教学中的文本阐释与文学理论研究的文本阐释之根本区别所在.如何阐释出一个具体...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 语文学习要以语言为基础进行体验的心性教育,要以语言为载体实现学生思维能力的提升.基于语文教学的有效的文本解读,应明确其主体是学生.文本解读应指向学生心智发展的诉求,应引导学生自我建构心智.
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 文学作品解读大致有两种,一种是印象、随感式的,另一种是“深度解读”.前者不需要很多理论准备,更多地依靠悟性和平时的知识积累;后者则必须对现代文学批评方法有较多、较深入的了解,然后将其用于作品...
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7. 柔性语文,润物无声刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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8. 柔性语文,注重渗透刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 课外阅读在高中英语学习中起着重要作用.本文指出目前英语课外阅读的现状以及造成现状的原因,提出通过提高学生阅读动机、精选阅读材料、培养词汇学习技能、加强批判性阅读训练、建立课外阅读管理与评估考...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在确定散文诗文本价值的基础上,探索初中散文诗阅读教学范式,同时借助教学实例作了具体的分析.尤其对“玩味”,从玩味语言、玩味细节两个方面作了重点论述,既落实了教学要点,又结合了学生的实际需要.
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 中学生听说能力的训练一直以来是语文教学活动中的薄弱环节,因此日益受到教育界的关注,但有效成果较少.本文从个人的教学实践出发,总结了训练学生听说能力的有效途径和方法,即“训练学生耐心听讲的能力...
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13. 建模思想:走向数学自觉的内设桥梁刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 为培养学生的创新能力,数学建模在初中数学教学中的重要性得到进一步体现.本文从数学建模的方法、数学建模的技巧及教师在适当情况下对学生进行数学建模思想的培养这三个方面探讨了初中数学教学建模的必要...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “4F”问题建模教学模式体现了“立足问题开展教学”这一核心理念,围绕问题诊断、问题探究、问题建模和问题解决四个模块进行教学.本文以译林版《牛津高中英语》模块一第一单元Grammar and ...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 结合一节译林新版《英语(八上)》Unit 2 School life写作教学课例,提出初中英语写作教学的有效路径是:一、以师生话语交往活动为基础,循序渐进地开展写作教学;二、从整体到局部,再...
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16. 适度:口述史教学实践的应用原则刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 由于口述史自身特点和中学教学实际,其在高中历史教学中的运用有着特定的范围和程度.本文以人教版历史教材的教学为例,从口述史研究内容的引入和研究方法的渗透两个方面,从真实性、多视角和辅助性三个维...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 本文介绍了整合策略的含义并分析了整合的意义,提出了化学教学中针对整合策略的教学策略.从类比与联系、归纳与推理、抽象与概括等角度系统阐述了化学教学中整合的具体措施和方法,指出了整合过程中须遵循...
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18. “与编者对话”也应有独立判断刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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22. 发掘音乐元素,助力语文教学刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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23. 勤“下水”,让写作指导“接地气”刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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24. 有效课堂:互动设计要切实刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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25. 构建诗意的语文课堂刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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26. 数学教学中应避免不规范行为刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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27. 感受数学美:学科情感培养的关键刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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28. 政治课作业评改要有情有意刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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29. 高中历史教学中乡土资源的利用刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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30. 人物介绍刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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