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江苏教育(中学教学版)2016年出版文献
出版文献量（篇）
3555
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江苏教育(中学教学版)
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Secondary School Teaching of Jiangsu Education
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421. 浅谈语文课堂教学时间的有效性刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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422. 谈谈高中数学课堂的激情式教学刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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423. 文本阅读教学需要四个“引导”刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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424. 培养学生自学能力的三种尝试刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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425. 创新历史课堂提高教学实效刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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426. 课程基地领跑农村学校发展刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 江苏省睢宁县古邳中学的下邳文化综合学习课程基地,为学校搭建起教育改革的全新平台.学校课程基地建设,师生共同参与,校内与校外相结合,个体经验转化为团队力量,推动学校教育教学模式的变革与发展.
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427. 传统文化工作室:师生成长的有效平台刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 课程基地建设不仅仅推动了文化学科的课程改革,对农村中学的影响尤其重大,那就是让我们再次把教育的目光投向自己生活的村落,汲取传统文化的营养,让农村教育多一点“农村味道”,多一点农业文明的熏染、...
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428. 课程基地与历史课堂的互动刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教学改革一定要遵循学生的实际,而这个实际,应当是基于学生差异的实际.改革只有切实关注到这一点,才能最终走向成功,才会持久地发挥积极作用,推动学生的健康成长.下邳文化综合学习实践课程基地建设,...
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429. 课程基地建设的文化属性略谈刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 课程基地是一项利师利生的教育改革,下邳文化综合学习课程基地强调对传统文化的整理和传承.弘扬传统文化离不开文化品牌建设.
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430. 教学即教育——我是一名化学教育工作者刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教学是学科教师的主要工作和学校的中心工作,然而,不能把教学狭义理解为知识的传递和应试的培训,教学应该也必须具有教育性.具体而言,教师应教正面和积极的、教原理和思维方式、教公平和正义,教学的方...
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431. 让化学教学回归教育的本源刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 当下的中学化学教学,在本质上都必须回归教育的本源.一些教育的行者已经开始了自己的思考和行动,江苏省南通田家炳中学的张弛老师就是其中的一位.张弛老师一步一个脚印走在教学的教育性表达的研究道路上...
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432. 走近真正的教育刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
江苏教育(中学教学版)基本信息
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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