论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 江苏教育(中学教学版)期刊 >
江苏教育(中学教学版)2019年第12期出版文献
出版文献量（篇）
3555
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1934
江苏教育(中学教学版)
分享
投稿
Secondary School Teaching of Jiangsu Education
影响因子
0.1652
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
3555
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1934
分享
文章浏览
目录
-
1. 以“少教”促“多学”刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
-
2. 信息动态刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
-
3. 人物介绍刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 从教学关系的视角来考察课堂教学模式,大体有以教定学、少教导学、自学辅学、以学定教四种模式,这四种模式各有其教学价值,但都有偏执一端之弊.本文提出“教学合一、学教循环”的教学模式可能更加逼近教...
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 课堂是教学研究的永恒话题,以学习为中心的课堂是当代课堂教学变革的共通取向,实践证明教师影响学生发展要通过学生自身的能动活动.因此,以学习为中心的课堂教学不能单一地依靠课堂中某一要素,要将目标...
-
6. 学情分析与深度学习刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 学情分析对深度学习具有促进作用,学情分析越精细,深度学习越有效.学情分析在深度学习中的运行机制体现为学习起点、学习状态和学习结果构成的动态连续体.为使深度学习取得更好的效果,需要进一步优化学...
-
7. 生成的内涵与预设的要旨刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 生成是在已有认知结构上引发出的“改良”或“革命”,而在学生已有认知结构和教师已有认知结构之外,存在尚未被内化的信息.学生和教师都可以对彼此信息加以整合、重组和改造,因而双方都能产生生成现象....
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 学校应该统筹规划随文阅读,通过开发整本书阅读资源,设计阅读指导课型,细化阅读过程管理,打造阅读活动平台等4个环节建构完整阅读链,使课外阅读由碎片化走向整体化,推动真阅读、深阅读.
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在语文阅读教学中,教师要重视对网络资源的运用,借助网络资源创设学习情境,设计微课,整合资料,让学生的阅读面得到进一步扩大,知识量得到进一步增加,阅读能力得到有效提升.
-
11. 关注学生差异的语文教学探索刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 为了让初中生得到他们在这个人生阶段的能力培养和良性发展,我们在初中语文教学中,进行了基于学生立场的差异理解、缘于叙事写作的学情把脉、因于学生差异的目标设定、基于教学效果的方法选择的有效探索.
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 高中阶段数学的学习包含这样三个方面:学习数学概念、学习数学解题、学习书面表达.这三个方面应该站在培育学生数学核心素养的角度去做,即重视概念的形成过程,帮助学生从“学会”到“会学”;重视解题的...
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在对教材分析的基础上提出“把三角形全等的几种判定方法放在一起集中探究,辨别分析后再集中运用”的整体教学思路,从教学内容前后对比分析、基于单元知识结构的课时教学设计、教学反思等方面分析,阐述整...
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 思维品质是英语学科核心素养之一.问题链能够引导学生的思维向文本的更深处推进,在英语故事阅读教学中,运用问题链能达到提升学生思维能力的目的.本文以“Chicken Beat”故事阅读教学为例,...
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 思维品质体现英语学科核心素养的心智特征.思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力,使他们能够从跨文化视角观察和认识世界,对事物作出正确的价值判断.本文以译林版《英语》九年级上册Hol...
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 语言能力、思维品质、文化意识和学习能力是英语学科的核心素养.教学中要发展学生的语言能力,提高学生运用英语知识进行交际的能力,日常口语素养的培养是重要内容.帮助学生养成良好的口语素养可以实施习...
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 针对日常教学中重语言知识轻文化渗透的现象,在跨文化交流中我们应该加强中华优秀传统文化的影响和渗透,从精选教材、创设情境、创造机会三个方面浅谈加强中华优秀传统文化在高中英语教学中的渗透.
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 以“世纪之交的世界格局”一课教学为例,把“动”作为主线,通过“动框架”“动方式”和“动学生”三个层次的“动”,来探索和阐释“历史解释”素养在教学中的“动态”渗透.
-
19. 从细节入手设计历史教学主线刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在历史教学中,教师应该从细节入手,精心设计历史教学主线,把零散的历史知识串连起来,激发学生学习兴趣,让历史学习变得轻松、有趣.教师可以利用历史图片、数字信息、古诗词等资源来设计历史教学主线.
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 教学需要精准,而精准需要探明学情.初中物理教学中应用前测探明学生的前概念,识别其中的相异构想;再在教学中进行精准转化,实现精准之“教”;最后利用后测任务展示精准之“评”.
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在应用网络学习平台进行常态化教学的实践过程中,探索出适合当前普通高中选修课程实施的SPOC教学模式.提出通过转变教育观念、提高资源质量、完善评价机制等途径来确保SPOC课程实施质量的有效做法...
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 基于深度学习理念,以“乙酸”的教学为例,突破传统的教学模式,通过确定高阶思维发展的学习目标,引导学生深度理解;设计与目标匹配的评价任务,引导学生深度反思;创设促进深度学习的真实情境,引导学生...
-
23. 高中昆曲教学的校本实践刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在普通高中进行昆曲教学,有助于昆曲的弘扬与发展.开发昆曲教学资源、编著昆曲校本教材、选择合适的教育教学方式,是进行高中昆曲教学的有效探索.
-
24. 处处是教材处处通课外刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
-
25. 以把握分类标准为教学“支架”刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
-
26. 让学生的思维在阅读中发展刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
-
27. 巧用“抖音”助力初中信息技术教学刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： “非构思”写作教学着力于打破传统写作教学的凝固性的“构”,而专注于在立意思维、赋形思维和路径思维中生长,因而有助于学生写出文质兼美的文章.以“寻常的日子也飘香”一文的写作教学为例,谈如何运用...
-
29. 生命的香气——读《曲院风荷》有感刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
江苏教育(中学教学版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(中学教学版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
江苏教育(中学教学版)评价信息
江苏教育(中学教学版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
