金色年华(下)期刊
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金色年华(下)

Golden Times

金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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月刊
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  • 作者: 葛丹丹
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  39-39
    摘要:
  • 作者: 陈转利
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  40-40
    摘要: 语文是我们国语,现代的语文教学对学生的"亲和力"是渐衰退,如何让语文课充满快乐动感,我们从以下几个方面进行讨论.
  • 作者: 白巧珍
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  41-41
    摘要: 高中思想政治课教学正在随着新课改的实施不断推进.如何提高高中政治课教擘的有效性,我对此进行了探讨.
  • 作者: 陈桂梅
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  42-42
    摘要: 高中政治新课程中运用"生活化"教学模式,让学生在学习中体验生活、在生活中学习、在学习生活中发发自我.从而提高学生的学科素质和在社会中的竞争能力.
  • 作者: 许志清
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  43-43
    摘要: 自主学习是以学生为主体的学习,加强自主学习能力在初中政治课教学中具有重要的作用.
  • 作者: 张娟利
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  44-44
    摘要: 目前的初中政治课教学多是低效教学,教师尽全力教学,学生未必就牧效明星,本文就如何提高初中政治课教学的有效性进行了探讨.
  • 作者: 魏天增
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  45-45
    摘要: 思想品德课如何进行开放式教学,主要做了以下几方面探索:实施生活化教学,突出生活实践;实施开放式教学,优化教育资源;实施活动化教学,丰富道德情感.
  • 作者: 李新红
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  46-46
    摘要: 教育重在创新,那么如何在初中体育中培养学生的创新能力,是摆在广大体育教师的重要问题.体育教学以增进健康、增强体质为核心,重视学生能力的培养,促进学生个性发展,为竞技运动培养人才,充分发挥体育...
  • 作者: 宋洪元
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  47-47
    摘要: 本文从教学体制入手,努力转变学生对体育学习的态度,结合学生此时期的特点:运动器官的不稳定性,偷懒怕吃苦并存.教学上采取因材施教、区别对待的原则,并结合时代要求,大力进行教材内容、教学方法、教...
  • 作者: 李风琴
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  48-48
    摘要: 体验式教学是指教学时通过学生的体验去再认识、再发现、再创造知识的一种教学方式.本文从当前初中思想品德课教学存在的问题出发,提出了开展体验式教学的必要性;从马克思主义理论及新课标两方面说明了实...
  • 作者: 田前进
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  49-49
    摘要: 当前新课程改革<纲要>明确指出:改变课程实施过于强调接受学习、死记硬北、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题解决问题...
  • 作者: 赵娜
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  50-50
    摘要: 为了提高政治课教学实效,为应试而学的倾向,切实实花素质教育,我进行了初中思想政治课堂教学活动课的探索,以利于提高课堂教学实效,落实政治课教育目标.
  • 作者: 郭先霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  51-51
    摘要: 搞好思想政治课和思想品德课教学衔接工作对提高教育教学质量有着非常重要的意义.做好教育目标、教学内容和教学评价体系等三个方面的衔接,是实现思想政治课与思想品德课教学衔接的有效途径.
  • 作者: 董文云
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  52-52
    摘要: 作为肩负着为人类传承知识、为国家、为民族培养建设者和接班人的人民教师,特别是语文教师,应适应形式发展的需要,教学中渗透思想教育,提高整体素质,培养具有高度社会主义责任感的真诚、善良、美好的人...
  • 作者: 田守刚
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  53-53
    摘要: 本文以教育要"以人为本,培养学生的科学素养和人文精神"为指导思想,针对目前政治课堂中某些违背人文精神的现象,就如何在高中思想政治课堂中如何渗透人文精神,分别从创造人人参与的氛围,激发学生的主...
  • 作者: 李宁
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  54-54
    摘要: 结合"小学情知教学模式研究"教改实验课题,我们在思想品德课教学中一直在探寻具有本学科特点的课堂教学模式.通过激发情感、教师讲解、评价行为等手段传递给学生浓厚情感色彩的知识信息,学生通过观察、...
  • 作者: 吴建伟 赵希记
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  55-55
    摘要: 本文采用文献资料法、逻辑分析法等,以体育课程改革的思路和目标为前提,通过更新课程观念,构建全面的课外体育活动内容体系,结果发现学生学习的积极性提高,学生的身体素质不断提高,表现出"稳中有升"...
  • 作者: 刘佳强
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  56-56
    摘要: 采用文献资料法和问卷调查法,了解大学生的体育意识、体育兴趣、体育需求及影响因素,发现高校体育教学存在的问题和弊端.调查表明,对高校体育教学课程进行改革势在必行,改革高校体育教学课程的关键在于...
  • 作者: 姜雪燕
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  57-57
    摘要: 摔跤是一项综合性非常强的体育项目,它是力量技术灵魂柔韧心智等各方面素质融为一体的运动,过去被视为女子运动"禁区"的摔跤项目,在我国发展的较快,如今已被2004雅典奥运会列为正是比赛项目.随着...
  • 作者: 乔艳英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  58-58
    摘要: 如何应时改革过程中出现的种种问题,保障课堂教学改革顺利前行呢?概括起来说,即是保障有效、抓实基础、注重运用、综合发展.
  • 作者: 于鹏
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  59-59
    摘要:
  • 作者: 景素敏
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  60-60
    摘要: 建构主义的学习与教学理论提出了一系列新的设想,这对于传统教学的改革,对于语文学科的教学改革,对于语文教学中进行的创新教育有重大意义.
  • 作者: 裴晓亮
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  61-61
    摘要: 在培养学生数学兴趣的基础上,引导学生用美学的眼光欣赏数学,接受数学文化的浸润和熏染,领会数学中的美和数学思想,让学生的心田浸润数学文化,提升学生的文化素养.
  • 作者: 袁丽英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  62-62
    摘要: 课堂教学中,教师应该根据教材内容对学生进行合情推理能力的培养.它不仅能够提高课堂教学质量,更重要的是有助于学生创新意识的培养和创新能力的提高.
  • 作者: 沈轩瑾
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  63-63
    摘要: 短跑具有强度大、时间短的特点,属于体能类速度力量项目.由于短跑运动十分剧烈,机体的需氧量超过最大摄氧量,易形成大量氧债(oxygen debt),若训练不当,将会对身体造成一定的伤害.文章从...
  • 作者: 耿海燕
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  64-64
    摘要: 研究性学习中,教师要注意重视运用以下策略:创设研究性学习活动的环境展开创新能力的形成过程展示多样化的研究性成果.
  • 作者: 赵英 边健 陈刚
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  65-65
    摘要:
  • 作者: 赵文凯
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  65-65
    摘要:
  • 作者: 段江霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  66-66
    摘要: 教学中始终坚持"五个贯穿始终"(即情感教育贯穿始终、文化育人贯穿始终、探究体验贯穿始终、展示交流贯穿始终、习惯养成贯穿始终),使备环节都必须真正体现"面向全体"、"全面发展"、"主动发展"等...
  • 作者: 来亚丽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  67-67
    摘要: 随着课程改革的不断深入,为着力培养创新人才,课堂教学的实效性越来越显的重要.本人从激发学生学习动机、课前准备、课堂环境和评价体系四个方面出发,就如何提高高中英语课堂教学有效性进行初步探讨,以...

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