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金色年华(下)2010年出版文献
出版文献量(篇)
9658
总下载数(次)
9
金色年华(下)
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Golden Times
金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
241.
让语文学习成为学生的向往
作者:
王振国
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
57
摘要:
242.
初中语文教学中的审美教育
作者:
杨现波
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
58
摘要:
语文是一门充满美的魅力的学科.语文美育是一个复杂的认识活动和心理活动的过程,它在语文教学和塑造人格方面起了很大的作用.因此,语文教学就要注重其中的审美功能,进行审美教育.
243.
浅谈小学语文教学中学生情感态度与价值观的培养
作者:
姚素红
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
59
摘要:
在小学教学中培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值现和积极的人生态度,是语文教学的重要内容.新课标的三维目标中所谓"情感态度与价值观"则关注的是"形成积极的学习态度,健康向上...
244.
谈小学思品课的活动教学
作者:
张竹霞
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
60
摘要:
小学思品课是对学生进行系统的思想品德教育的必修课程,它是开展素质教育的必经之路.各小学思品课的教育工作者对如何开展好该课程的教学下足了功夫,灵活地将诸如课题研究式的活动教学模式融入了小学忍品...
245.
如何在小学数学教学中培养学生的数感
作者:
王金芬
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
61
摘要:
良好的数感的建立能使学生会用数学知识理解和解释现实问题,并有意识地将现实问题与数建立起联系,有助于学生创新精神和实践能力的培养.可见,培养学生数感是当前数学教学的一个重要任务.
246.
浅谈初中英语词汇教学
作者:
孙丽霞
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
62
摘要:
随着年级的增高,英语内容的深化,词汇量的增加,学生越来越感觉到词汇的记忆已成为学习英语的最大障碍.于是,逐渐对英语产生厌学情绪,有的甚至于放弃这门学科.英语的词汇教学有很多方法,如何进行词汇...
247.
浅谈小学数学情感教学
作者:
仝粉娥
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
63
摘要:
情感教育在培养学生数学素质的过程中既有着重要的意义,因此,我们应对情感教育在数学中的实施方法、评价手段等进行更深入的研究和探讨.只有这样,素质教育才能真正落到实处.
248.
浅谈小学语文教学中的知识性
作者:
杨亚波
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
64
摘要:
语文教学要突出知识性,有些是明显的,还有些知识是隐含的,在教学过程中教师要善于扑捉知识性的一面,让学生学深、学透,才能为培养学生能力奠定基础.
249.
探究课本是实施"有效教学"重要途径
作者:
李靖
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
65,109
摘要:
250.
培养学生职业核心能力的途径及方法研究
作者:
康佳琼
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
66
摘要:
职业核心能力的培养既是社会发展对人才的要求,也是个人实现自我价值的要求,更是职业教育发展的内在需求.本文结合我校在探索职业核心能力培养过程中的实践经验与教训,总结出培养学生职业核心能力的一些...
251.
利用初中物理实验培养学生发散思维
作者:
冯书玲
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
67
摘要:
所谓发散性思维就是对同一类问题,在不同的条件下提出多向性、多变性的解决问题方案的思维.而初中学生由于受年龄和阅历等方面的限制,他们的思维能力虽然已有了相当的发展,但思维形式明显偏重于具体思维...
252.
搞好师生关系建设和谐班级
作者:
朱利敏
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
68
摘要:
师生关系是各种教育关系中最基本的关系.班级中的师生关系对每个学生和教师的情绪、学习、工作和生活都有着重大的影响.良好的师生关系有利于形成健康和谐的班风、有利于完成教育教学目标.教师是教育活动...
253.
小学语文课堂现代学习方式的研究初探
作者:
李敬涛
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
69
摘要:
<语文课程标准>指出:"语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础."在新课程背景下,体现小学语文教学时代性发展的,以自主、合作、探究为主要标志的现代学习方式正在被广...
254.
浅谈小学语文中的多元化教学
作者:
刘素霞
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
70
摘要:
255.
在体育教学中如何培养学生的创新
作者:
沈金林
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
71
摘要:
256.
浅谈初中文言文教学
作者:
栗晓东
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
72
摘要:
文言文教学是初中语文教学的难点,也是重点.无论是从语文教学的需要,还是学生自主学习、扩大阅读面来讲,都必须重视文言文的教学.但绝大多数学生都怕学文言文,甚至讨厌文言文.本文阐述了文言文的现实...
257.
浅析英语的学习方法及学习个性的培养
作者:
郭伟
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
73
摘要:
"兴趣是最好的老师",学生只有有了兴趣,他才会乐于学、主动学,所以教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围.课堂活动教学在吸收了传统教学的优点的同时,还应融入任务型教学活动,来...
258.
谈信息技术与小学语文教学的有机整合
作者:
姚素红
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
74
摘要:
有关信息技术与学科教学的整合这一命题,何克抗、祝智庭、黎加厚、马宁、余胜泉等教授都从不同的层面进行了论述,相关的文章也不胜枚举,本文希望以一个小学语文教师的视角,从五个方面谈谈信息技术与小学...
259.
奥运期气象特征对奥运项目的影响分析——以08奥运期为例
作者:
付官成
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
75-76
摘要:
运用文献资料、数理统计、逻辑分析等研究方法,对北京奥运期间主要天气情况进行预测分析,结果表明:奥运期间,对赛事有重大影响的高温天气出现概率较小;平均2-3天可能出现一次降水;风速具有明显变化...
260.
浅谈化学教学中后进生的优化
作者:
郑远乾
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
77
摘要:
261.
农村小学课外阅读教学的现状分析及其对应策略
作者:
栗素芬
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
78
摘要:
课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动,是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课内阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分.课外阅读方法绝大部分在课内阅读中习得.课外...
262.
浅谈让小学生语文学习在选择中感悟
作者:
牛信英
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
79
摘要:
随着新课改的实施,"感悟"在语文阅读教学中有着越来越重要的地位."让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣"的理念已植根于...
263.
怎样上好一堂体育课
作者:
史金永
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
80
摘要:
旧格式的束缚下,怎样上好一堂体育课呢?打破常规,树立新意;因材施教,注重个性的发展;科学煅炼,注意安全;有始有终,重视放松活动.
264.
中学英语教学应注重交际能力的培养
作者:
孙丽霞
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
81
摘要:
学习英语是为了用英语与人交际,作为学生学习英语的指导者,中学教师们应该大胆地摈弃传统的语法翻译法,在中学英语教学中优先注重交际能力的培养.
265.
谈如何创造性地使用初中英语教材
作者:
王艳丽
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
82
摘要:
英语新课标提出:"教师要善于结合实际教学需要,灵活地和有创造性地使用教材,对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整,还应该积极利用其他课程资源……"可见,在新课程理念下,课...
266.
小学语文情感教学途径初探
作者:
王岳峰
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
83
摘要:
本文通过课文举例,以语文教学从情感、态度、价值观出发为依据,指出具体教学方式方法,从中带动学生真切体会到学习的乐趣.
267.
谈论远教资源在小学语文教学中的妙用
作者:
杨丽萍
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
84
摘要:
随着远程教育工程的顺利实施,使广大农村的教育教学改革进入了一个新的时期,在课堂教学中,应用远教资源已成为当今教学改革的趋势,它使地处偏远的农村孩子能够享受与发达地区的孩子相同的教育资源.在学...
268.
浅析时下初中数学的能力与创新的培养
作者:
姚贵凤
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
85
摘要:
数学教学的目的,不在于知识本身,而在于使学生自己获得知识的方法.学生学习数学,学会是基础,会学是目的,变被动学习为主动学习,是完成"教是为了不教"任务的重要标志.想要提高数学教学质量,关键在...
269.
把学习的权利还给学生——中学语文教学之管见
作者:
张卫萍
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
86
摘要:
270.
浅谈新课程下的初中地理教学
作者:
李世伟
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2010年9期
页码: 
87
摘要:
中学地理教育在社会上急功近利思潮和学校中应试教育思想的双重冲击下,初中地理教学的师资、课时、质量不令人满意,经过几年上稞时的地理课堂教学,仍有相当多的学生没有学会判读经纬度、量算实地距、判断...
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