教书育人(教师新概念)期刊
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教书育人(教师新概念)

Education and Cultivation
曾用名: 教书育人(普教)

影响因子 0.1165
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月刊
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  • 作者: 崔鹤同
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  1-1
    摘要: 英国大文豪萧伯纳年轻时候非常胆小。一次,他去参加学术辩论会,在会上他万分紧张地站起来,结结巴巴、语无伦次的发言,受到了众人的讥笑,有人甚至说他是傻瓜。
  • 作者: 罗刚淮
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  8-10
    摘要: 笔者近期参加了一次某区域德育工作研讨会,许多德育工作者纷纷就学校德育发言,介绍学校的经验做法,尤其是在如何创新思维举行诸多德育活动方面作了大量的阐释介绍,可谓精彩纷呈,但却很少听到有学校谈自...
  • 作者: 王庆欣
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  19-21
    摘要: 又到了一年一度招聘新教师的季节了,随着非师范类毕业生只要拥有教师资格证就可以参与教师招聘考试的政策放开,近几年,非师范类的应届毕业生也渐渐地走入了教师行当,给教师人群注入了新鲜的血液。
  • 作者: 吴友智
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  22-23
    摘要: 曾看到这样一幅颇为有趣的漫画:入学前学生的头有方形、圆形、菱形、三角形……而当他们走出校门时,和老师的头一样,都变成了“清一色”的圆形。
  • 作者: 姜皎梅 贾书建
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  28-30
    摘要: “人生的真谛是什么?爱与责任。人生的追求是什么?生命的价值。”二十几载育人路,杨戈默默地用生命坚守着生命,用执著追求着执著,采撷朝霞晚露,如痴如醉,调配生命色彩;遍寻书山学海,筚路蓝缕,诠释...
  • 作者: 王静芳
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  31-31
    摘要: 新课程背景下,小组合作学习已经是英语教师无法回避的一个课题,必须充分研究、深入探索,使之有效化深入课堂教学。
  • 作者: 孙翠华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  32-32
    摘要: 创新教育是新时期素质教育对中学地理教学提出的要求,其最终目标是培养具有创造力的人才。创新教育在地理教学中具有举足轻重的地位。
  • 作者: 李红
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  33-33
    摘要: 中学语文教学的中心任务之一就是培养学生的阅读能力。然而语文教学过于拘泥于教材,局限在课内,仍然是以书本为中心、课堂为中心,与应试紧密联系在一起。只要求学生读课文,做题目,其余一概不予重视,甚...
  • 作者: 高桂梅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  36-36
    摘要: 在初中美术课堂上,教师一般都是让学生对作品或者实物进行机械的描摹,不但枯燥的形式无法引起学生对美术的兴趣,而且学生无法对美形成情感体验,更不要说是激发学生的创造力与想象力了。要改变这样的现状...
  • 作者: 路辉
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  37-37
    摘要: 高中各科教学大纲都增加了研究性学习的内容,语文“研究性学习”的课该怎样上呢?这是广大语文教师十分关心的问题。
  • 作者: 陈雪梅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  39-39
    摘要: 阅读课的教学是小学语文教学的主体。目前,各种新的学习方式已在我们的阅读教学中获得了较满意的效果,尤其是自主学习方式。在阅读课堂上实施自主学习方式,不仅能培养学生的独立思考能力,还能培养学生的...
  • 作者: 姜卫锋
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  40-40
    摘要: 尽管课改已进行了好几年,可由于语文教学中教师布置的作业大多着眼于巩固已学的知识,因此,课文中的生字新词、重点段落、课后的练习及课外作业本上的题目等往往构成了语文作业的主要内容。而课标中“加强...
  • 作者: 陈宽
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  43-43
    摘要: 放学的时间到了,可今天我把小赵留了下来。小赵是个比较内向的孩子,上课不捣乱,也不太举手发言,只是默默地听课,可几堂课上下来,我发现她对上课所学的知识并没有掌握多少,有许多单词都不会读,那是怎...
  • 作者: 唐小燕
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  44-44
    摘要: 传统的作文教学,教师往往侧重审题、立意、构思、表达等作文技巧的指导,而忽略经验、想象、体验、情感等作文内容的激活。学生写作时常常是一筹莫展,百般无奈。要么感情漠然,干瘪生硬;要么笔是心非,貌...
  • 作者: 鲍小军
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  45-45
    摘要: 与古代诗歌相比,现代诗歌与学生之间的距离更近,学生可以直接地感知到诗人寄托的思想感情,理解起来比较容易。但在实际的现代诗歌教学中,因诗歌篇目较少,学生便忽视了对现代诗歌的学习,学习兴趣普遍不...
  • 作者: 顾学成
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  47-47
    摘要: “细”者,微末之处;“节”者,关键之处。“细节”指细小的环节和情节。所谓“细节教育”,是回归本真的精细化教育,从微乎其微的环节和微不足道的情节入手,充分挖掘和利用细微末节的资源,“因小而来,...
  • 作者: 潘建芬
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  53-53
    摘要: 激发学生学习兴趣,是提高课堂教学质量的起点 心理学指出:“兴趣是一种需要,这种需要是在始终伴有积极情绪体验的一定认识活动中产生的。”上好一堂数学课的动力往往是从兴趣开始的。如果学生对自己从...
  • 作者: 何晓梅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  54-54
    摘要: 语文的课堂对话包括师生之间的对话、生生之间的对话,还有学生与文本之间的对话,而师生对话是课堂中最为主要的对话方式,它能使课堂变得灵动起来。
  • 作者: 张根柱
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  56-56
    摘要: 新课程给了教师一个展现个性与才华的舞台。在这个舞台上,教师们需要适应自己的新角色,适应教学的新方式、学生的新要求,才能演绎一幕幕的精彩。但是,教师们在英语课堂教学中依旧有很多不尽人意的地方,...
  • 作者: 周皎皎
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  58-58
    摘要: 作为一名普通的小学语文教师,如何使教学富有创意,别具一格,让课堂成为学生飞扬思绪、洋溢激情、演绎顿悟的空间呢?音乐是感情的艺术,是人类的第二语言。在语文教学中可以尝试着融入音乐的元素,让学生...
  • 作者: 费华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  59-59
    摘要: 高中数学在高一下学期开始了立体几何和平面解析几何初步的学习,学生在初中阶段已经学习了简单的几何知识,而在高一的立体几何的学习中,则重在让学生认识空间几何体的结构特征,并根据所学知识能够描述现...
  • 作者: 何小凤
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  60-61
    摘要: 班主任每天都要和学生打交道,每天都要面对不同情况、不同特点、不同个性的孩子,都要面对班级发生的形形色色的事件。那么如何扮演好班主任不同的角色,以提升教育教学艺术,达到理想的教育教学效果呢?做...
  • 作者: 洪淑好
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  62-63
    摘要: 作为班主任,长期以来,我们总是同守传统的德育观念,采用传统的德育方法,以不变应万变。然而随着社会的发展,时代的进步,我们发现在开展德育工作时.一些本质的要求没有把握好,不能突出育心的地位。
  • 作者: 韩非
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  68-68
    摘要: 放学了,这是一年级孩子们入学的第一天。好一道鲜活而亮丽的风景。看,小家伙们手拉着手,挺着胸,昂着头走出校门,整齐而有序。学校的大门外,爷爷奶奶或父母们正翘首已盼,在一列列队伍中寻找着,焦急而...
  • 作者: 王永军
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  69-69
    摘要: 读到这样一则管理案例:一天中午,小尉和小豪气喘吁吁地跑进我的办公室,报告了一个爆炸性的新闻——小寒在学校三楼平台的玻璃窗上写下:“X老师是大笨蛋。”初听此言,我并没愤怒,只是觉得这些小家伙有...
  • 作者: 李荣慧
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  70-70
    摘要: 班主任是一个班级的领导者,要全面负责学生的思想、学习、健康和在校生活等工作。班主任不但承担着传授文化知识的重任,更要为学生一生的健康成长负责。班主任要想带好一个班级除了具有鲜明的人格魅力外,...
  • 作者: 王虹元
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  71-71
    摘要: 一个班级其实就是一个小集体,就是孩子们的另一个家。孩子们在这个家中学习与生活的时间是比较长的,因此,如何营造一个好的班级环境很重要。在低年级的教育教学工作中我们经常会遇到部分容易犯错误的学生...
  • 作者: 戴媛嫒
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  73-73
    摘要: 从开学的第一天,我就注意到了他——小原,瘦瘦的身体,小小的脑袋.大大的眼睛,一看就与同龄的孩子不一样。我心里暗暗着急;这个孩子可怎么教呀?果真不出我所料,开学都好几个月了,别的小朋友都能端端...
  • 作者: 徐宜秋
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  74-74
    摘要: 水的硬度是多少?很多人会说:“水有什么硬度?即使有也是微不足道的。”的确.我们日常接触到的水确实没有多大硬度,柔弱得让人难以联想到“坚硬”这个词汇。但是没有丝毫杂质的纯水呢?经过科学家计算,
  • 作者: 白乐敏
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  76-76
    摘要: 桥,是为你通向成功彼岸的扶梯;是为你撑起友谊的桥梁;桥,是为你看懂人间真爱的窗口。人与人之间有一座隐形的桥,这桥上铺满着人类的各种情感。人与人之间有时候需要用语言来沟通,有时候任何语言都多余...

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