教书育人(教师新概念)期刊
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教书育人(教师新概念)

Education and Cultivation
曾用名: 教书育人(普教)

影响因子 0.1165
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张如雪
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  10-11
    摘要: 留守儿童是一个特殊的学生群体,这部分学生的父母出于生计而选择外出务工,将孩子交托给隔代的亲人进行养育.留守儿童在成长的过程中缺少父母的陪伴和交流,心理发展可能会遇到一系列问题和阻碍.初中是儿...
  • 作者: 洪佳钦
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  12-13
    摘要: 校名是学校办学的深刻思考与表达.基于校名提炼校训的方式,是一种对校训传承与发扬的有益探索.通过遵循历史渊源、渗透德育原则与符合认知规律等方面追溯、解释校名的内涵,发挥校训其"校"的个性功能,...
  • 作者: 姜波 代安荣
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  14-15
    摘要: 屈指一算,薛志芳校长已经在这所学校工作了13个年头.这是他与教育深度交融的13年,也是他生命中最青春最光华的13年. 一、抉择与突围 回想起13年前那个炎热的暑假,薛志芳校长和他的团队来...
  • 作者: 周理平
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  16
    摘要: 新学年临近,随着北京、上海、深圳等城市加快学区改革,施行多校划片、分配名额、教师轮岗等措施促进基础教育公平,记者调查发现,一些地区学区房已出现降温迹象.业内人士认为,仍需多措并举,持续扩大优...
  • 作者: 王恩奎
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  16
    摘要: 浙江一些地方借鉴杭州市上城区"星级家长执照"做法,基于数字家长学校学习数据,对"父母持证上岗"进行了有效探索,省级层面也在做积极尝试.浙江数字家长学校自2020年在"之江汇"教育广场平台开通...
  • 作者: 徐慧清
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  17
    摘要: 7月6日,中消协发布消费提醒,面对"琳琅满目"的培训机构,广大消费者要理性看待、慎重选择.安排学生暑期生活,校外培训不是必选项.要主动了解国家或当地教育部门出台的有关政策,结合学生学习成绩、...
  • 作者: 张全林
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  17
    摘要: 与其沉迷虚拟游戏,不如让学生体验真实庄园的乐趣.围绕着童年回忆诞生的《摩尔庄园》手游,画风呆萌.许多人幻想过在现实中拥有一个属于自己的"摩尔庄园",化身鼹鼠摩尔亲尝杰克南瓜酥.近日,苏州一名...
  • 作者: 胡立军
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  18-19
    摘要: 在新教材中,自主阅读课是阅读课教学和课外阅读的纽带.然而,目前的自学课程还存在一些实际问题,为了有效实施自主阅读,探讨了基于核心素养下的初中语文自读课的基本特征、重要作用及教学策略.
  • 作者: 王瑞君
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  20-21
    摘要: 在开展高中思想政治课教学时,教师根据课程内容提出议题,引导学生积极主动参与知识点的学习,让学生在讨论中不断强化知识点,加强知识点复习回顾,优化高中政治课教学效果.
  • 作者: 陈菽
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  22-23
    摘要: 近些年来,有些教师在地理教学中,注重对地理知识内容的灌输,忽略对学生核心素养的培养."人地协调观"作为帮助学生理解地理环境与人类活动之间的关系的理念被提出,能很好地帮助学生建构起人与自然之间...
  • 作者: 赵娟
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  24-25
    摘要: 探究语文教学中渗透劳动教育的方法和途径,对于全面培养学生素质和劳动品质具有现实意义和社会价值.高中语文学科教学中融合劳动教育有其必要性:劳动教育与语文学科彼此融通;劳动教育符合社会主义建设者...
  • 作者: 陈天骄
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  26-27
    摘要: 在初中音乐教学中,教师要引导学生多维感知、多维想象,引导学生进行分析评价、表现与创造,从而让音乐教学转移到对音乐作品的感受、体验上来.通过音乐审美鉴赏,美化学生的生活、陶冶学生的情操、塑造学...
  • 作者: 陈海凤
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  28-29
    摘要: 五千年悠久灿烂的文化,孕育了丰富的国学经典,这些国学经典既承载着我国优秀的传统文化,也成为当下语文教学所应该着力关注的内容.教师要将学生放在课堂教学的主体性地位,积极树立生本意识,紧扣学生的...
  • 作者: 杨琛荣
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  30-31
    摘要: 本文从五个方面列举了在初中语文课堂教学中进行德育渗透的关键点:一是唤起生命意识,夯实德育渗透基点;二是增强责任意识,激发德育渗透情感;三是开阔学生心胸,拓宽德育渗透空间;四是尊崇集体精神,强...
  • 作者: 蒋旭
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  32-33
    摘要: 实现立德树人的教育目标,可以从道德与法治课中的"规则"教育抓起.规则是抽象的概念,教师应在研读课本的基础上搜集有关的案例,通过讲述故事、联系生活、开展游戏和社会实践,让学生对规则的内涵有鲜活...
  • 作者: 汪易楠
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  34-35
    摘要: 在互联网背景下,教师要尝试基于"E+"模式优化心理健康教育.利用多媒体课件调动学生的感官系统,促使他们积极沟通交流,为学生推送个性化心理微课,引导其自主搜索相关资源,搭建平台联动社会、家庭资...
  • 作者: 孙晨曦
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  36-37
    摘要: 教师要利用小学生对游戏的兴趣,设计一些和心理健康问题相关的游戏,进而起到解决心理问题的作用.生活适应类游戏有助于帮助学生树立规则意识,自我意识类游戏能让他们懂得认识自我,学习益智类游戏能激发...
  • 作者: 姚红苹
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  38-39
    摘要: 在初中心理健康教育工作中,教师要利用绘本图文并茂、通俗易懂的特点,拓展绘本资源,展开心理健康教育.在读绘本的过程中能让学生学会排解负面情绪,在表演互动的过程中能让学生和作品中的人物产生共鸣,...
  • 作者: 徐东
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  40-41
    摘要: 阅读是读者与文本和作者之间的对话,教师在教学时要给学生的阅读指引方向.但学生在进行鉴赏时,容易受到固化思维的影响,故此教师要鼓励学生突破自我封闭进行开放式阅读,避免受阅读预期选择的影响而造成...
  • 作者: 罗日荣
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  42-43
    摘要: 教师在成长的道路上会出现职业倦怠,突破职业倦怠的瓶颈最好的方式是读书;摆脱职业倦怠的困境就要在实践的道路上追求卓越;冲破职业倦怠的枷锁需要在专业共同体里找到职业尊严.
  • 作者: 张家丽
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  44-45
    摘要: 当下,受自身素质的限制和外界条件的制约,一些青年教师专业化发展过程中产生心理困惑,致使专业化成长缓慢前行.本文分析了青年教师专业化成长的心理困惑,提出了应对策略.
  • 作者: 张铎
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  46-47
    摘要: 现代信息技术的快速发展,催生了在线教学这一新型教学模式.本文从实际出发,从教师、学生、社会环境,以及在线教学本身几个层面出发,提出了现阶段在线教学存在的现实问题,并基于课堂现实提出了五种在线...
  • 作者: 董园园
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  48-49
    摘要: 初中语文作业的设计要从人本主义教育理论角度出发,设计活动性作业、趣味性作业、探索性作业、创新性作业,培养学生的探究能力和创新意识.教师对作业的检查、写评语、展示等也可以提高语文作业的有效性,...
  • 作者: 杜新
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  50-51
    摘要: 在小学体育教学中,教师可以利用体育游戏的优势,提高体育教学课堂教学质量,激发学生对体育运动的兴趣,满足学生的心理发展需求,培养学生多种能力.同时,在小学体育教学中的应用要注意采取多种策略.
  • 作者: 刘雨阳 曾筝
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  52-53
    摘要: 教师对文本解读是对文本内容逐步深化的过程,培养学生语文意识显得尤为关键.要用语文的头脑思考教学现象,解决教学冲突,评价教学效果,这是语文教师应该思考和探究的问题.本文阐述了多维视角下部编版教...
  • 作者: 赵焕云
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  54-55
    摘要: 语文教学必须在积累上下功夫,重在唤起学生的兴趣、乐趣和积极性,通过"三步曲",重点指导学生运用教材积累法、背诵默写法、"烂笔头"法、板块积累法和读写积累法等,同时,指导学生积累时注意方法科学...
  • 作者: 董晓清
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  56-57
    摘要: 数学本身是一门集抽象性、概括性于一体的课程,数学模型思想的融入可以助力学生更轻松、高效地学习,本文主要就小学数学教学中数学模型思想的融入策略展开分析,以期在数学教学中强化学生的模型思想,让他...
  • 作者: 秦国虎
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  58-59
    摘要: 史料实证作为新课程的核心素养之一,是学习研究历史的基本方法,其蕴含的证据思维,是历史学科科学性的体现,也是历史学科育人功能的价值追求.证据思维的深入培养将会改变目前高中历史教学中普遍存在的注...
  • 作者: 张凤
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  60-61
    摘要: 英语写作能力是英语学习能力的重要组成部分,写作不仅需要应用词汇、句子,而且需要根据写作主题行文,并保障文章具有逻辑性,可以说写作能力是一项考查学生应用英语的综合能力.在小学英语教学过程中,应...
  • 作者: 张滢
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  62-63
    摘要: 本文对创客教育的内涵、特征、实施进行了阐述,并探讨了创客教育背景下小学信息技术教学的原则和策略.

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