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教育导刊(下半月)2018年出版文献
出版文献量（篇）
6891
总下载数（次）
36
教育导刊(下半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊·幼儿教育(-2008.12)
影响因子
0.2348
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
主办单位：
广州市教育科学研究所
ISSN：
1005-3476
CN：
44-1371/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
6891
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 通过对北京市10名有一线带班经历的幼儿教师进行访谈,并在梳理相关概念和理论的基础之上,分析幼儿教师教育教学工作中存在的问题,探讨从高校学前教育专业本科生培养的源头上提高幼儿教师专业化水平的策...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 好的家庭教育对于子女一生的好的影响是巨大的,卡尔· 威特的教育是最好的例证.他把品德教育放在首位,教孩子正确面对荣辱,注重对孩子良好行为习惯的塑造,把握关键期培养孩子的学习品质,增长孩子与人...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 学习故事是在真实的情景中对幼儿的学习行为进行真实的观察和记录,是一种较真实、完整的评价方式,可使人清晰、 系统地看到幼儿独特的学习与发展过程.以学习故事为载体进行家园共育,家长和教师同时成为...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 随着"二胎政策"的全面放开以及家庭经济水平的提高,越来越多的家庭选择生育第二胎.出于母爱的天性,母亲会像对待长子(女)那样对二孩也呵护备至,但是也出于时代环境、家庭以及自身性格等相关因素影响...
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65. 把握策略,提高游戏分享有效性刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 游戏分享是教师和幼儿一起分享游戏经验、 解决游戏问题、 提升游戏水平的重要过程,也是促进幼儿情感、 语言、 思维等多方面发展的重要手段.但在实践中,不少教师对游戏分享认识不足,组织能力欠缺,...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 结构游戏是幼儿园常见的一种创造性游戏,对幼儿的想象力、 创造力、 情绪情感、 主动性、 专注力、 合作能力等有着积极的促进作用.文章阐述在实践中该幼儿园如何围绕结构游戏的场地利用、 材料开发...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 美工区活动在幼儿园区域活动中不可或缺,可以充分发挥幼儿的想象力,培养幼儿的创造性思维及动手能力.文章基于实践,从五个方面提出对大班美工区活动的思考:巧妙安排区域活动空间,萌发幼儿的参与热情;...
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68. 自然主题的园本课程开发例谈刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 儿童是"自然之子".幼儿园应该尊重儿童喜爱自然的天性,通过创设自然化教育环境、 开展与自然探索相关的主题活动等方式,让儿童在绿色、 环保、 温馨的教育环境中健康成长.文章以"爱自然"园本课程...
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69. 爱尔兰幼教师资培训:挑战与对策刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 受终身教育思想的影响,爱尔兰重视幼教师资培训.文章从爱尔兰幼教师资发展现状出发,详细探讨了爱尔兰幼教师资培训所面临的挑战和采取的应对措施.从中可见,规范培训内容、 丰富培训渠道、 建立评估体...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 文章在反思我国学前教育改革已经走过和正在走的路的基础上,提出我国学前教育不久的未来要特别关注的两个问题:一是在崛起中的中国背景下,如何为培养未来认同中国文化、 中国社会运行方式、 中国政体的...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 儿童游戏中"风险"与"安全"之间的博弈与平衡,引发西方早期教育学界的争论,有关"儿童冒险性游戏"的研究应运而生.研究者借鉴心理学界对"儿童冒险行为"的相关研究及现代风险理论对"风险"的有关探...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 专科层次学前教师培养是当前学前师资培养的重要组成部分.当前专科层次学前师资培养存在三大隐性矛盾,即"学术性"与"师范性"的矛盾;"职业理想"与"生存追求"的矛盾;"综合取向"与"专业取向"的...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 为了增强幼儿的体质,幼儿园逐步重视户外体育游戏的开展.然而在设置幼儿运动量方面,与户外体育游戏相关的季节、 气候等因素常常被忽略.幼儿处于发展初期,年龄小且抵抗力弱,在多变的四季气候条件下进...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 混龄游戏活动的有效组织,有利于促进幼儿的发展,也从客观上推动了教师的专业成长.混龄游戏中教师的教育理念、 组织策略等是重要的影响因素.开辟专门化的游戏区、 规划游戏时间、 坚持科学的游戏材料...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 博物区活动是幼儿园区域活动的一种新形式,以幼儿的需要和兴趣为出发点和落脚点,倡导博物教育,主要通过观察和操作,培养幼儿广泛关注、 深入观察、 积极欣赏与探究的博物意识,在"做中学""做中玩"...
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76. 大班数学活动:森林里的比赛刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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77. 大班数学活动:对号入座刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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78. 幼儿同伴交往能力培养的策略研究刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 同伴交往能力对幼儿的社会化发展具有十分重要的作用.良好的同伴交往能力有助于幼儿摆脱自我中心意识,促进幼儿的社会认知发展和减少问题行为,提高他们的社会适应能力.我国幼儿在成长过程中普遍存在缺乏...
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79. 幼儿在园争抢玩具现象及对策刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 玩具是幼儿成长过程中不可或缺的重要伙伴,不但可以提供娱乐、 开发智力、 辅助教学,还可以提高幼儿的心理健康水平.然而幼儿争抢玩具的现象在幼儿园屡见不鲜.文章分析了不同年龄段幼儿在园争抢玩具时...
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80. 儿童涂鸦的价值与支持性教育策略刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 儿童从1.5岁左右开始进行涂鸦,在尚未完全掌握语言和文字的时期,感知和动作的发展促使儿童对周围环境进行新的探索,他们会按照自己的感觉和认知来表达自己的内心世界.儿童在涂鸦阶段由漫无目的的"乱...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 社会学习理论中三元交互决定论、 观察学习论以及强化论等基本观点,对揭示幼儿攻击性行为的获得机制、 提出教育建议有重要启发意义.文章对幼儿攻击性行为的定义、 特点和影响因素等作了系统介绍.研究...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 近年来,电子绘本已成为幼儿阅读的一种新媒介,作为技术与艺术巧妙结合的幼儿阅读产品,深受幼儿所喜爱.电子绘本中设计良好的多媒体特性及交互特性,符合幼儿阅读的需要,对幼儿早期阅读发展具有积极的影...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 卓越男幼儿教师培养涉及多元主体,也受到许多复杂因素的影响,在具体的实施和操作过程中还有一系列值得进一步思考和探讨的问题:生源质量的保障、 卓越教学的愿景、 课程设置的连贯性与平衡性、 培养标...
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84. 寓教于乐 ——谈幼儿教师的幽默感刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 幽默感是一种态度,也是一种智慧.幼儿教师的幽默感不仅对幼儿有极大的有益影响,对教师自身也有重要的意义.工作压力大、 对幼儿了解不够、 教学技能不扎实、 缺乏幽默技巧是幼儿教师幽默感缺失的主要...
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85. 论幼儿教师的"教育爱"刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： "教育爱"是具有教育意向性的爱,应是"有爱"和"会爱"的整合,需要教育者运用爱的艺术,提高爱的能力,以此建构良好的师幼关系,更好地促进幼儿健康成长.
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 教师采用简单化评价幼儿的方式,不利于引导幼儿对他人的科学认知、 形成明确而完整的自我概念和建立深入的师幼关系.基于社会认知复杂性理论,教师对幼儿的评价表现出评价角度的多样性和分化性、 评价内...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 幼儿园图书室作为幼儿进行多样化阅读活动的重要场所,具有不可替代的独特价值.然而,在实践中,幼儿园图书室却在环境创设、 材料投放、 管理策略三方面出现问题.文章在厘清幼儿园图书室独特价值的基础...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 当前实施课程游戏化过程中,还存在着以教师为中心,过度运用预设学习活动内容开展教学活动的问题,往往缺乏关注幼儿的学习和教师观察评价幼儿不到位等问题.基于 《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简...
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89. 儿童阅读素养养成的家庭因素探析刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 阅读素养是人们获取信息、 解决问题的基础.儿童阅读素养的养成对其一生的学习、 生活具有重要意义.文章主要基于人类发展生态学理论、 社会建构理论、 社会学习理论以及杜威的教育本质论四个层面,立...
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90. 亲子阅读让家庭教育更温暖刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 亲子阅读是早期家庭教育中不可或缺的一种教育方式,既能发展儿童的阅读能力,也能增进亲子关系,促进家庭和谐.当前家庭教育中偏重于通过亲子阅读提升儿童的阅读能力,忽视对亲子关系的建构.文章建议家长...
教育导刊(下半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊·幼儿教育(-2008.12) | ||
| 主办单位 | 广州市教育科学研究所 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-3476 | CN | 44-1371/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 广东省广州市 |
教育导刊(下半月)评价信息
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