教育导刊(下半月)期刊
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教育导刊(下半月)

Journal of Educational Development
曾用名: 教育导刊·幼儿教育(-2008.12)

影响因子 0.2348
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
主办单位:
广州市教育科学研究所
ISSN:
1005-3476
CN:
44-1371/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广东省广州市
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  • 作者: 叶平枝
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  5-9
    摘要: 文章首先从哲学高度厘清实践与教育实践、实践智慧和教育实践智慧以及理论和实践的关系;其次从培养师范生实践智慧的视角,提出重构学前师范教育应注意的三个问题:建立实践智慧导向的学前实践教学理念,明...
  • 作者: 钱兵
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  10-13
    摘要: 《幼儿行为观察与指导》课程是培养学前教育专业学生的儿童行为观察能力之重要路径,研究者采用自编问卷对该课程在江苏省35所高校的开设状况进行调查、分析,以期把握课程开设现状、剖析课程存在问题以及...
  • 作者: 李元宵 李晴 李琳 李诗珏
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  14-19
    摘要: 当前,公众对0-3岁婴幼儿教养机构的需求日益增长,0-3岁婴幼儿教养机构不足问题凸显.研究者以上海市SJ区——这一人口流入大区为例,通过问卷法调查了192位0-3岁婴幼儿家长对教养机构的需求...
  • 作者: 曹能秀 祁静
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  20-26
    摘要: 通过对昆明市Q幼儿园幼儿父母对死亡的认识、对死亡的态度、对死亡教育的理解三个方面进行分析,发现幼儿父母的死亡教育观具有主观性、客观性、普遍性的特点.幼儿父母应正确认识死亡,进行自我教育;了解...
  • 作者: 吕琼华
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  27-31
    摘要: 合作是一种良好的亲社会行为,幼儿合作能力的发展将对幼儿适应以后的社会生活有深远的影响.研究以户外建构游戏为载体,探究大班幼儿合作能力的指导策略,期盼通过"合作三部曲"的指导策略,即通过激发幼...
  • 作者: 凤炜
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  32-35
    摘要: 文章结合实践研究,提出教师应通过创建与幼儿生活经验相联系、与幼儿发展水平相契合、能够激发幼儿认知冲突的教育情景,以"连接"生活经验、提供自主空间、创设任务情景为主要手段,关注幼儿在与情景互动...
  • 作者: 王翠萍 祝晓燕
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  36-39
    摘要: 项目活动有别于主题活动,是幼儿在教师的支持、帮助和引导下,围绕某个值得学习的主题进行深入研究的所有活动的总和.文章以幼儿园中班幼儿进行的"圆房子"项目活动为例,介绍了项目活动的产生、计划、实...
  • 作者: 高黎阳
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  40-43
    摘要: 思维导图作为一种整体思维工具,能将前阅读每一环节的思考过程图示化,其明确性、层次性、整体性等三大特性加强了幼儿前阅读的速度、效度与深度.基于"启"读、"自"读、"共"读三环节所构成的实践路径...
  • 作者: 张霞 杨学良
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  44-46
    摘要: 音乐教育作为实施美育的重要途径,是幼儿园教育中不可或缺的内容.随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,我国幼儿园音乐教学活动开始逐步转变以往学科化的课程组织形式,但也不免出现矫枉过正的现象,表...
  • 作者: 任南洋 张颖莉
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  47-49
    摘要: 目前,幼儿园心理健康教育存在理解偏差和途径单一两大问题.戏剧中蕴含的独特的心理活动,能够为幼儿认知、个性、适应性三个方面的发展营造轻松的氛围,促使幼儿在积极的学习中完善心理素质,因此戏剧能够...
  • 作者: 岳丹丹
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  50-52
    摘要: 农村幼儿教师培训是提高农村幼儿教师专业水平与教育能力、提升农村幼儿教育水平的重要途径.但整理分析发现,农村幼儿教师培训存在培训支持不够、准备不足、流于形式、难以运用与持续发展等问题.人本主义...
  • 作者: 张绵绵 张莉
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  53-56
    摘要: 为了加快幼儿园新教师适应幼儿园教育生活、促使其突破专业发展困境,文章分析了实践共同体的作用,指出实践共同体作为一种开放型的学习组织形式,对促进幼儿园新教师实践性知识的发展、职业认同的形成和反...
  • 作者: 左晓玲 秦旭芳 门鑫玥
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  57-62
    摘要: 研究使用自编问卷《幼儿教师不适宜行为预防策略调查》,采用分层抽样形式向辽宁省沈阳市公办、民办幼儿园的不同年龄班的386名幼儿教师发放问卷,并从问卷对象中分层抽样选取18名幼儿教师进行深入访谈...
  • 作者: 夏伟瑕
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  63-68
    摘要: 环境对幼儿学习与发展的重要作用不言而喻.幼儿园的环境可以分为室内环境和室外环境,但研究多数集中在室内环境,对室外环境研究较少.幼儿园室外场地设计主要涉及场地面积、功能分区、场地布局、设施设备...
  • 作者: 张慧玲
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  69-72
    摘要: 山东省济南市学前教育事业蓬勃发展的同时,也面临一些亟须解决的量与质的矛盾、新与老的矛盾、多与少的矛盾.济南市幼教教研部门从构建幼教教研机制、打造教研共同体入手,完善了"一纵""三横""一交叉...
  • 作者: 李从娜
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  73-78
    摘要: 母亲教育,即教育母亲如何做母亲,关键在于提升母亲的教育素质.母亲良好的教育素质是对未成年子女实施教育的前提和重要保证.当前国家和社会日益重视未成年人的家庭教育,积极呼吁家校、家园合作,某种程...
  • 作者: 刘华 李喜元
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  79-81
    摘要: 家庭是对幼儿发展影响最直接的微观系统.以布朗芬布伦纳的生态系统理论为依据,在家庭微观系统中,对幼儿良好学习习惯影响较大的因素主要有父母教养方式、父母受教育程度和家庭文化氛围等,并在此基础上提...
  • 作者: 高志娟
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  82-84
    摘要: 幼儿园在园本课程实施中,可以充分利用周边自然资源,结合季节及幼儿兴趣经验,引导幼儿开展"远足"活动.通过主题活动扩大幼儿的学习和生活空间,丰富教育活动形式.幼儿在真实生活情境中学习,以自己的...
  • 作者: 安然 李燕 郑星星
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  85-87
    摘要: 教师科学地组织建构游戏能够使幼儿获得更多发展,可以从三方面为幼儿的游戏提供支持:在游戏前提供有利的生活经验和环境准备;在游戏中善于观察并提供合理支持;在游戏后注重反馈与评价.文章以大班建构游...
  • 作者: 陆小丽
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  88-90
    摘要: 班级种植活动的实施需要从诸多方面展开.整合本土资源、引入家园同步种植、展开多元网络交互,都可以为幼儿的种植活动创设实践机会,拓宽种植活动区域,让班级种植活动得以完善和拓展.农村幼儿园有着得天...
  • 作者: 鲍林岚
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  91-93
    摘要: 美育即审美教育.在幼儿阶段,对幼儿进行美的教育,对其人格的健全乃至一生发展都具有极其重要的作用.基于此,幼教工作者和家长有必要探索普及幼儿美育的途径,让美育与幼儿"美遇",引导幼儿充分感受并...
  • 作者: 马媛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  94-96
    摘要: 民间游戏作为一种游戏的形式,集趣味性、娱乐性与教育性于一体,朴实生动,取材方便,活动形式灵活多样,是幼儿获得快乐的重要来源.幼儿园一日生活是构成幼儿日常生活的重要组成部分,幼儿每天会从中获得...

教育导刊(下半月)基本信息

刊名 教育导刊(下半月) 主编
曾用名 教育导刊·幼儿教育(-2008.12)
主办单位 广州市教育科学研究所  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-3476 CN 44-1371/G4
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