教育导刊(下半月)期刊
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36

教育导刊(下半月)

Journal of Educational Development
曾用名: 教育导刊·幼儿教育(-2008.12)

影响因子 0.2348
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
主办单位:
广州市教育科学研究所
ISSN:
1005-3476
CN:
44-1371/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广东省广州市
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
文章浏览
目录
  • 作者: 叶平枝
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  5-8
    摘要: 文章从"自然、简朴""户外、挑战""个性、自信"三个维度对日本学前教育的特点进行了分析和思考;在此基础上获得如下启示:营造宽松的外部支持环境,反思学前教育的重点和理念,倡导办园个性并树立专业...
  • 作者: 刘志强 王喜海
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  9-12
    摘要: 对幼儿的科学教育与艺术教育加以整合,可以使幼儿园课程符合幼儿"整体性"的学习特点.文章从目标、内容、实施、评价四个方面对如何整合幼儿科学教育与艺术教育进行了思考和探讨.在目标方面,以"探究"...
  • 作者: 张鑫
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  13-16
    摘要: 农村民办幼儿园是学前教育精准扶贫的重点,目前主要存在幼儿园办学规范欠佳、幼儿家长的视野局限、幼儿园师资力量薄弱、教育经费投入不足、扶贫机制不健全等问题.针对存在的问题,应当提高办园水平,加大...
  • 作者: 许红星 韦微
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  17-20
    摘要: 学前教育专业实践教学基地是培养专业师范生的有力保障.校内实践教学基地建设不系统、校外实践教学基地无法发挥效用等问题严重制约学前教育专业人才培养质量的提升.文章从构建校内实践基地管理中心和重视...
  • 作者: 张亚妮
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  21-26
    摘要: 文章采用协同式行动研究方法,研究者与幼儿园园长和骨干教师一起,结成研究共同体,从幼儿游戏与学习活动观察与指导切入,以"学习故事"为研究对象,分析"学习故事"的概念与结构、操作策略与建议,探究...
  • 作者: 刘肖岑 孙萌
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  27-30
    摘要: 幼儿园环保教育应引起教育者的高度重视,以提高教育主体环保意识为前提;制定符合园所情况的整体环保计划,通过创设真实或仿真情景,运用多样的教育方法,让幼儿体验美丽的大自然、感知人与环境的关系,从...
  • 作者: 张永飞 李箐 毕亚莉
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  31-34
    摘要: 数学是思维体操,数感的教学是促进儿童早期思维发展的重要内容,以培养儿童初步的数学概念和数学兴趣为要旨.游戏是儿童的基本活动,是儿童早期学习的基本形式,是帮助儿童形成数感的重要方法.通过数感的...
  • 作者: 赵凤萌
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  35-37
    摘要: 幼儿园周计划是连接月教育活动和具体教育活动之间的"桥梁",是有效实施园本课程的重要一环.通过调查发现,周计划在形式和内容上均存在一些问题;要提升周计划的制定水平,幼儿教师需增强专业理念并规范...
  • 作者: 余胜美
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  38-41
    摘要: 分离焦虑主要发生在新入园的小班幼儿身上,它对幼儿的身心健康发展将产生不利的影响.通过对广州市某幼儿园刚入园的小班幼儿进行半个月的在园跟踪观察,结果发现,幼儿分离焦虑的表现为哭,其次是依恋教师...
  • 作者: 何睿
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  42-45
    摘要: 幼儿模仿行为与幼儿的动作发展、认知结构、思维发展都有很大关系,大班幼儿的模仿行为具有广泛性和两面性,模仿类型涉及认知模仿、语言模仿、动作模仿,模仿对象也具有多样性,针对幼儿模仿行为受幼儿自我...
  • 作者: 林冬鸿
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  46-49
    摘要: 文章分析了幼儿教师专业发展的决定因素,进而论述了积极心理学对解决幼儿教师专业发展困境的启发;最后,以积极心理学为基础,从发展专业动机、发展内在动机、塑造积极健全的人格和构建积极的支持系统四个...
  • 作者: 梁娟
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  50-53
    摘要: 基于精准扶贫教育理念,研究者对湖南省郴州农村地区幼儿园师资队伍整体情况和农村幼儿教师补充现状进行研究.结果显示:农村幼儿园师资队伍存在学历结构和职称结构不合理等问题;农村幼儿教师补充现状不容...
  • 作者: 徐红 游婷婷
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  54-57
    摘要: 幼儿园课程是幼儿园开展保育与教育活动的蓝图.园本课程的开发需要园长凭借自身的综合素质引领该园全体教师共同进行.从幼儿园课程改革、幼儿园课程管理及幼儿园课程开发三个层面看,园长必须具备足够的课...
  • 作者: 景赛男
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  58-62
    摘要: 研究采用目的抽样法,从河南省C镇选取两所幼儿园,借助ECERS-R对两所幼儿园的6个活动室进行学习环境观察,观察结果表明,两所幼儿园的学习环境总体得分以及各个子量表的得分均介于不足和最低标准...
  • 作者: 杨方娇 蔡迎旗
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  63-67
    摘要: 为了解武汉市3-6岁儿童家庭教育社会支持的现状,以期建立一套完整的支持体系,研究采用问卷形式对武汉市360名3-6岁儿童家长展开调查.结果显示:(1)政府及其职能部门开展幼儿家庭教育支持的范...
  • 作者: 彭先桃 陈颖娇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  68-72
    摘要: 正念教养对改善父母教养行为、减缓教养压力和矫正幼儿的行为问题等均具有明显作用.当前家庭的正念教养存在各行为维度间的发展不平衡和家长群体间的发展不平衡两大问题.家长的正念教养行为受家庭系统、教...
  • 作者: 陈晓娇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  73-76
    摘要: 研究采用自编问卷,围绕当前幼儿家长参与亲子活动任务的现状,分析研究家长参与亲子活动任务的类型和形式、家长对亲子活动任务的认识和态度、家长参与亲子活动任务的程度、家长对亲子活动任务的评价.并根...
  • 作者: 刘洋 陈皓曦
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  77-81
    摘要:
  • 作者: 曹莎
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  82-84
    摘要: 情境化游戏操节的出现,旨在改变当前幼儿园早操活动中存在的不足.教师应结合幼儿身心发展特点、依据幼儿运动发展阶段特征和情境教育理论而设计操节,通过以"情"激趣、寻找情境,以"境"健体、设计操节...
  • 作者: 甘雪涛
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  85-87
    摘要: 将传统文化资源引入幼儿园课程中,是发挥教育"文化传递"的功能,也是幼儿教师应该履行的"文化使命".而幼儿园剪纸皮影活动融入课程,有助于传承本土的川西传统文化与促进幼儿发展.文章探讨了小班、中...
  • 作者: 余燕
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  88-90
    摘要: 文章从三则案例出发,综合考虑数学活动中幼儿为什么记录、怎样记录以及记录后怎样提升学习效果等问题,同时考虑数学的核心经验和不同班级幼儿的发展水平,探讨如何使幼儿数学活动中的记录更加有效,成为幼...
  • 作者: 刘少冰 刘明显 张思琪 张晗莹 董会芹
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  91-96
    摘要: 为全面考察海峡两岸幼儿父亲参与教养现状的异同,研究者采用《父亲参与教养自我报告问卷》,抽取山东省济南市318位幼儿父亲与中国台湾地区台中市443位幼儿父亲进行调查,从互动监督、规则约束、情感...

教育导刊(下半月)基本信息

刊名 教育导刊(下半月) 主编
曾用名 教育导刊·幼儿教育(-2008.12)
主办单位 广州市教育科学研究所  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-3476 CN 44-1371/G4
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址 广东省广州市

教育导刊(下半月)评价信息

教育导刊(下半月)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊