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教育导刊(下半月)2019年出版文献
出版文献量（篇）
6891
总下载数（次）
36
教育导刊(下半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊·幼儿教育(-2008.12)
影响因子
0.2348
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
主办单位：
广州市教育科学研究所
ISSN：
1005-3476
CN：
44-1371/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
6891
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 做好幼儿教师补充工作是确保学前教育发展的关键.通过查阅有关教师补充机制等资料,发现原有农村幼儿教师补充机制运行中存在补充渠道不畅、补充数量短缺和补充质量不高等问题.为解决原有农村幼儿教师补充...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 自“全面二孩”政策实施以来,家庭中大孩的社会化问题愈发得到关注.而二孩的到来意味着家庭互动系统的重新转型,该转变亦会对幼儿的社会化进程如情绪情感的发展、社会规则的学习等产生影响.文章将探讨“...
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63. 学前儿童好奇心培养的家庭支持策略刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 好奇心作为个体重要内部动机,是创造性人才的关键特征.好奇心是儿童内在发展需要的诉求,推动创造性思维发挥,有利于智力、语言的发展.家庭教育在儿童好奇心培养方面的作用举足轻重.家长应通过营造支持...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 基于观察发现,幼儿在户外游戏中会针对某一游戏主题发起相应的谈话并通过各种策略辅助谈话,拓展游戏.围绕户外游戏中幼儿的谈话,文章从谈话内容、谈话对象及谈话氛围三方面对游戏进程中幼儿的谈话经验进...
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65. 幼儿仪式教育:特点、形式与价值刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 幼儿仪式教育具有特定性、秩序性、象征性、情境性的特点.家庭、幼儿园、节日活动是实施仪式教育的主要载体.日常家庭生活中的晨起仪式、睡前仪式、生日仪式,幼儿园生活中的入园仪式、升旗仪式、毕业仪式...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 宾夕法尼亚州学前教育质量评级与提升系统是美国最早的质量评级与提升系统之一.系统的运行机制由目标、核心原则、逻辑模型、质量执行标准、质量提升举措五部分组成.借鉴STARS系统的经验,我国可以基...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 幼小衔接的主要利益相关者包括教师、家长、教育管理者等.文章分析了幼儿园与小学在学习环境、学习方式、行为规范等诸多方面存在着“断层”,认为在幼小衔接工作中,幼儿的学习品质培养至关重要.文章基于...
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68. 新增学前教育本科专业课程体系重构刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 为适应我国学前教育发展需要,各高校纷纷增设学前教育本科专业,其课程体系逐渐出现培养目标“应用化”、课程结构“专业化”、专业课程“技能化”、实践课程“形式化”等诸多误区,文章对此进行了归因分析...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 为调查幼儿园日常教育活动及其环境对幼儿创造力发展的支持状况,对两所幼儿园两个大班的环境创设、集体教学活动及课程设置等方面进行为期两周的观察,研究发现:在环境创设上,幼儿园各区域投放的高结构材...
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70. 创造性表演游戏的内涵及实施刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 文章讨论了创造性表演游戏的发展价值“假装、表达、交往、反思-评价”,以教师行动研究的观察记录、反思笔记为依托,讨论游戏的组织过程:自主选择主题,伸张个性;讨论剧本,规划表演路径;制作和使用道...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 创造性戏剧教学作为一种新兴的教学活动,旨在让幼儿在教师的引导下亲身经历戏剧肢体表达、角色塑造及情节创作等过程,充分感受戏剧活动的游戏性、整合性、情境性与生成性,在“玩”中实现经验的积累与生成...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 研究尝试构建“利用学习故事评价幼儿园建构游戏的行动研究”框架,旨在解决幼儿教师在建构游戏评价过程中对幼儿学习行为的观察和描述时容易遗漏关键信息和细节、对幼儿学习行为的记录和分析不够客观等问题...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 研究通过对黄石市某幼儿园的12位教师进行访谈,并选择其中3位进行课堂观察,发现该幼儿园的绘本教学中存在教师过多地强调绘本的语言价值,忽视了艺术价值;教师能正确认识绘本图文比例关系,但是对图文...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 开展幼儿园室内体育运动,既能避免户外雾霾、阴雨天对幼儿运动的影响,又能保证幼儿每天的运动时间.教师应根据幼儿园实际情况合理规划室内体育运动空间,充分利用室内运动资源,与幼儿共同创设室内运动区...
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75. 幼儿韵律活动的关键经验及其启示刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 韵律活动在幼儿园的音乐教育中占有重要的地位.幼儿韵律活动的关键经验包括动作经验和合乐经验,文章具体分析了基本动作经验、合作动作经验、空间动作经验和合乐经验.教师可以通过对幼儿韵律活动关键经验...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 情绪能力的强弱影响着幼儿良好心理品质的形成,它对幼儿的成长起着重要的作用.文章运用观察法和访谈法了解幼儿和教师在进行情绪教育实践探索前后的变化,归纳了情绪教育的三个关键点:让幼儿及时感知并正...
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77. 培养大班幼儿的计划能力刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 区域活动中常常存在幼儿的“低效学习”,教师不仅要看到幼儿在区域“有事可做”,更要关注幼儿是否获得经验的生长.学会做计划是学习品质的一部分,也是做好儿童入学准备的重要领域之一.基于幼儿的发展序...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在生态学视角下,幼儿教师专业发展不是一个割裂的过程,而是一个整体的、联系的、动态平衡的过程.运用生态学视角透视幼儿教师专业发展,发现存在诸如幼儿教师群体与幼儿园间生态失衡、幼儿教师群里文化异...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在幼儿教师与幼儿家长沟通过程中,家长期望与教师专业能力实际情况的不同是导致两者之间存在分歧的原因之一.通过对A市135名幼儿家长对教师专业能力期望的现状进行问卷调查,调查显示:家长对教师专业...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 针对当前园本研修中出现的问题,文章提出以协同项目组为研修新载体,基于需求建立项目小组,深度对话制定研修计划,协同研修聚焦研修课题,多元评价诊断研修成效,实现园本研修的个性化、持续化和高效化....
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 园所文化是幼儿园精神风貌的集中体现,是一所幼儿园内涵发展、打造核心竞争力的关键.新办幼儿园虽然缺乏时间的积淀,但正因为没有历史的羁绊,能重新规划园所文化的蓝图.作为幼儿园管理者,应该高度重视...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 通过对重庆市主城区和周边区县300名家长展开家长教育的现状和需求调查,发现家长教育网络资源的提供空间较大,家长对幼儿园的信任度最高,家长对家庭管理的需求最低,对育儿知识的需求最高,在育儿知识...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 由于教育观念落后、教育方法不甚合理以及受外部复杂的教育环境影响等,部分家长束缚儿童的成长,这不但会给儿童的自我发展带来不良影响,严重者甚至会影响家庭的团结和睦、社会的稳定和谐.因此,必须通过...
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84. 家庭教育中幼儿环保意识的培养策略刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 家长是家庭教育的实施者,在幼儿环保意识的培养中扮演着重要角色.家长在培养幼儿的环保意识时,要坚持趣味性原则、激励性原则、渗透性原则和长期性原则,基于此,家长可以从提高自身的环保意识、言传与身...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 视觉艺术表征是指用绘画、建筑等具体的视觉形象表达对世界认识的一种方式,它呈现的可视图像、符号能起到表达交流的作用.研究通过分析教育实践过程中教师对儿童视觉艺术表征过程的记录,总结和提炼出“记...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 依托名师工作室培育优质幼儿教师已成当前主要趋势,但工作室目前存在培育目标厘定缺乏精准性等问题,文章对优质幼儿教师核心特质进行了深入探究,得出其核心特质为品性、融合性、内驱性、批判性、内省性,...
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87. 幼儿园财经素养教育的探索与实践刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 财经素养教育作为一种核心素养受到越来越多的关注,《中国财经素养教育标准框架》包括了幼儿园阶段的标准.文章阐述了幼儿园实施财经素养教育对幼儿、家庭乃至社会的价值,并结合实践案例,分析了如何通过...
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88. 探索幼儿园自然角的教学生长点刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 文章围绕小班自然角活动,充分探索如何挖掘自然角的教学生长点,提出教师应从幼儿角度出发,围绕问题,耐心观察,注重交流,促进探究,才能让活动层层推进,步步深入,互助互学,节节拔高.
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 节日活动是幼儿园课程的主要内容之一.幼儿园节日活动设计应该选择哪些内容和什么样的组织形式以及为什么要选择,对这些问题的回应,能充分体现出教师的教育观、课程观和儿童观.文章以美国纽约市某公立学...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 我国幼儿教育开放化作为幼教事业从封闭走向开放的过程,一方面身处以私人家庭为中心的教养文化传统,一方面要协调民间参与和政府管理对幼教发展的影响.从这种开放化的历史看,幼儿教育经历了从引入时期的...
教育导刊(下半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊·幼儿教育(-2008.12) | ||
| 主办单位 | 广州市教育科学研究所 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-3476 | CN | 44-1371/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 广东省广州市 |
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