教育导刊(下半月)期刊
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教育导刊(下半月)

Journal of Educational Development
曾用名: 教育导刊·幼儿教育(-2008.12)

影响因子 0.2348
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
主办单位:
广州市教育科学研究所
ISSN:
1005-3476
CN:
44-1371/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广东省广州市
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  • 作者: 冯宝安 孙卫华
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  5-9
    摘要: 对东部欠发达地区农村小规模幼儿园教师配置的调研发现:教师队伍年龄结构断层明显,新教师比重大;教师低学历、非专业、无教师资格证、未评职称等比例均偏高,教师队伍整体水平较低;教师待遇整体较差,教...
  • 作者: 崔淑婧 彭鲜
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  10-14
    摘要: 目前我国0-3岁婴幼儿的早期教养以家庭教养为主,而多方协同支持家庭早期教养具有重要意义.研究者通过问卷调查了重庆市某城区0-3岁婴幼儿家庭早期教养以及社区支持状况.就社区支持提出建议:社区建...
  • 作者: 刘华 尹江倩 朱嘉慧 苏维
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  15-19
    摘要: 幼儿园与社区优质互动有利于促进幼儿的全面发展、优化幼儿的成长环境、协助幼儿园课程建设以及实现与世界学前教育接轨,但是当前幼儿园与社区互动存在家长的认识与参与度不够、社区资源开发与利用效率较低...
  • 作者: 任胜洪 朱怡君
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  20-25
    摘要: 文章对我国在0-3岁早期教育领域的代表性文献进行了深度研读.当前学界对早教机构的研究主要涉及机构的环境建设、课程设置、师资素质及其存在问题等方面,但存在研究方法上重思辨轻实证、研究内容存在空...
  • 作者: 周志燕 王翠萍
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  26-29
    摘要: 文章以幼儿园运动游戏为切入点,具体阐述了在游戏中培养幼儿学习品质的有效策略:通过改造运动游戏环境,增强幼儿主动学习的意识;体验学习,提升幼儿解决问题的能力;回顾经验,满足幼儿的自我效能感.
  • 作者: 唐梦莹
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  30-33
    摘要: 民间美术蕴藏着丰富的教育内容,原发性、民俗性、地域性特征突出,集教育性、艺术性于一体.民间美术融入幼儿园课程,既能支持幼儿审美能力的发展,也是文化传承的有效途径.文章从目标取向、内容选择、实...
  • 作者: 谭间心
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  34-37
    摘要: 随着社会的进步,盲幼儿教育越来越得到重视.研究者结合盲幼儿的语言训练实践,阐述了盲幼儿语言活动的含义、目标、特点及类型,对盲幼儿语言活动内容进行了相应的设计,并对该活动的实施原则及教学评价作...
  • 作者: 张媛媛 武建芬
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  38-41
    摘要: 从幼儿协商所使用的策略可以看出幼儿的心理理论发展水平.文章根据已有研究,运用自然观察法,收集混龄班幼儿使用协商策略案例,主要从幼儿协商策略的三个水平——以自我为导向(指向自我意图和行为调整)...
  • 作者: 翁楚倩
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  42-45
    摘要: “相互说故事”技术对帮助具有情绪与行为问题的儿童解决内在冲突、获得自我概念有着不可替代的价值,而国内学术界对该技术的探讨并不充分.文章结合相关研究成果,系统阐述了“相互说故事”技术的背景、意...
  • 作者: 杨彦捷 赵静蕾
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  46-50
    摘要: 5-6岁儿童在艺术欣赏时偏爱色彩温暖、风格夸张、熟悉的美术作品,在此基础上,研究者为其提供了主题和色彩近似但表现手法不同的绘画作品,通过测验法及访谈法探讨其审美偏爱特点.结果 发现,5-6岁...
  • 作者: 步进 王丹丹
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  51-56
    摘要: 幼儿园教师儿童行为观察能力作为教师日常工作和专业发展的必备素养,有着深刻的理论内涵与实践意义.通过对幼儿园教师儿童行为观察能力发展现状的问卷调查和文本分析,发现教师意识与行动力之间存在矛盾、...
  • 作者: 尹兰英
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  57-61
    摘要: 幼儿教师实践省思能力的提升是突破幼儿教师专业发展瓶颈的有效路径,为探索出该能力提升的有效策略,研究以河南省D园名师工作室实施的“生态启蒙教育”特色活动为载体,借鉴行动研究基本理念,解析工作室...
  • 作者: 文若蓉 杨慧琴
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  62-65
    摘要: 游戏与幼儿密不可分.游戏精神包括自由精神、体验精神与创造精神.作为幼儿各方面成长的引路者,幼儿园教师同样需要构建游戏精神,以促进幼儿的发展,体验职业幸福感.然而在幼儿园游戏组织与实施中,由于...
  • 作者: 何芳
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  66-69
    摘要: 幼儿园的家长委员会对支持幼儿园管理和教育教学工作以及促进家园沟通起到了一定的作用,但仍然存在参与幼儿园的管理较少、对幼儿园教育教学工作支持不足、缺乏与家庭和幼儿园的双向沟通等问题.为充分发挥...
  • 作者: 杨梦萍 王肖肖
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  70-74
    摘要: 父母性别平等意识是进行性别平等教育实践的前提,对幼儿性别意识的培养发挥着重要作用.文章对苏州市930位3-6岁幼儿家长的性别平等意识进行调查.研究发现:幼儿父母性别平等意识总体处于中等偏上水...
  • 作者: 潘渝
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  75-77
    摘要: 幼儿从小就开始接触经济活动,但幼儿的经济意识和能力还相对薄弱,因此对幼儿进行财经素养教育有着非常重要的意义.财经素养教育可以在获得知识技能的基础上培养幼儿的责任感,使幼儿形成良好习惯,自信理...
  • 作者: 张娇
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  78-80
    摘要: 儿童学习是多方面相互作用与发展的过程.尊重和遵循儿童学习的特点,有利于儿童学习品质的养成,实现儿童的有效学习.瑞吉欧教育充分吸收并运用建构主义理论,尊重儿童学习的主体地位.瑞吉欧模式下儿童表...
  • 作者: 刘琦 岳亚平
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  81-84
    摘要: 我国幼儿绘本市场快速发展的同时,原创幼儿绘本出现“叫好不叫座”的现象,原创幼儿绘本出版的数量在不断增加但是质量却止步不前,其中一个重要原因就是原创幼儿绘本在创作过程中没有关注到绘本中的儿童性...
  • 作者: 周敏贤 沈斐斐
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  85-87
    摘要: 当前,幼儿园中班过渡环节存在幼儿消极等待、告状行为、安全隐患多等问题,教师将收集与创编的广府童谣分为“好好味”“好好睇”等六类,有针对性地运用于过渡环节中,促进了问题的有效解决,提升了中班幼...
  • 作者: 李道远
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  88-91
    摘要: 玩教具有利于促进幼儿身心健康发展,因此在幼儿园教育中有着重要作用.但高效的玩教具制作一直是幼儿园中难以解决的问题.文章探讨了集成互联网技术、数字建模技术、3D打印技术等,提出学前儿童玩教具快...
  • 作者: 于欣鑫 曾满超 杨延文 龚欣
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  92-96
    摘要: 近年来,西方儿童博物馆日益成为儿童教育特别是学前教育的第二课堂.文章采用随机抽样方式,对造访美国布鲁克林儿童博物馆的30位儿童家长开展访谈研究,分析家庭入馆活动特点、动机以及家长对儿童博物馆...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  封3
    摘要:

教育导刊(下半月)基本信息

刊名 教育导刊(下半月) 主编
曾用名 教育导刊·幼儿教育(-2008.12)
主办单位 广州市教育科学研究所  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-3476 CN 44-1371/G4
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