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教育导刊(下半月)2020年出版文献
出版文献量（篇）
6891
总下载数（次）
36
教育导刊(下半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊·幼儿教育(-2008.12)
影响因子
0.2348
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
主办单位：
广州市教育科学研究所
ISSN：
1005-3476
CN：
44-1371/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
6891
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121. 修补与制作:儿童早期STEM教育的起点刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 对创新人才的需求日益增长,STEM教育逐渐成为我国教育领域的研究热点之一.目前我国STEM课程较多在中小学推行,较少涉及早期教育领域.相关研究表明,STEM教育可以从儿童早期开始.在早期ST...
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122. 幼儿“垃圾分类”习惯养成教育的策略刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 幼儿因要注重环境保护意识的启蒙教育,培养垃圾分类习惯.文章提出以下培养策略:创设垃圾分类的环境,设置垃圾分类的操作区和宣传区;丰富幼儿一日生活经验,以儿歌、游戏以及实验激发幼儿探究和实践的热...
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123. 幼儿园纪律教育的误区与澄清刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 文章分析了幼儿园纪律教育常见的误区,希望通过澄清对幼儿园纪律教育的误解与误用,改变纪律教育的目标、内容与手段、程序以及其协调性等方面存在的问题,提升纪律教育对于幼儿自控力、责任感、集体荣誉感...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 列乌申娜是苏联较早致力于研究幼儿数概念发展以及数学教育的幼儿教育专家,在其著作《学前儿童初步数概念的形成》中系统地阐述了关于学前儿童数学学习的观点和早期数学教育的原则、方法等.文章主要从其数...
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125. 家园共育的专业化取向:理念变革和范式转化刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 目前我国家园共育仍存在种种问题,包括对家园共育的实质认识模糊、教育理念和内容迥异、家园共育浅层局限等.家园共育的专业化,首先需要理念的变革,实现家园共育观、儿童观、教师观、学前教育观、家长观...
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126. 幼小衔接观念与实践的调查研究刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 幼小衔接是为儿童适应小学做准备的重要阶段,通过问卷调查了解与儿童密切相关的家长、幼儿园教师、小学教师在幼小衔接工作中的观点和实践,结论显示三方对幼小衔接的基本认识高度一致,而认识和实践产生了...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 优质普惠学前教育资源扩容建设正在进行,但现阶段还没有完全解决原有的学前教育供求矛盾.家长的教育需求是幼儿园调整教育服务的依据,也为政府制订政策提供参考.研究采用问卷法和访谈法对某省会城市市区...
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128. 幼儿教师职业承诺现状与影响因素刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 为探索幼儿教师职业承诺水平及其影响因素,研究者采用职业承诺量表对湖北省两市759名幼儿教师进行调查.结果显示:幼儿教师总职业承诺处于中等水平,各分维度水平从高到低依次是情感承诺、规范承诺、继...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 班本课程是以尊重班级幼儿的发展差异为前提,依托幼儿园和班级的课程资源,由师幼共同建构的服务于班级幼儿个性化发展的课程.班本课程的实施包含在班级实施共同性课程和建构新的班本课程两方面.文章从共...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 研究者在浙江省绍兴市某公办幼儿园中班,随机选取两个年龄班并以班为单位分为实验组和对照组,分别采用互动式阅读A和互动式阅读B进行实验干预,以此探究两种互动式阅读对4-5岁幼儿无字图画书叙事能力...
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131. 论儿童与自然再联结的益处及实现策略刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 当今儿童与自然关系的日益疏离乃至断裂,已成为全社会需要面临的一个严峻问题.儿童与自然的再联结具有诸多益处,如促进儿童身体健康和心理健康、促进儿童智力发展和社交能力发展等.推进儿童与自然的联结...
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132. 3-6岁独生与非独生儿童同伴交往比较研究刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 随着二孩政策的放开,非独生儿童群体逐渐引起关注,对3-6岁独生儿童与非独生儿童同伴交往能力进行系统的研究非常必要.研究发现,除了在社交障碍维度两者差异不显著以外,非独生儿童在社交主动性、语言...
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133. 幼儿生活自理能力现状、发展特点及培养建议刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 研究采用自制问卷调查幼儿生活自理能力的现状、发展特点及家长相关培养情况.调查发现:幼儿生活自理能力总体偏弱;幼儿生活自理能力随年龄递增且有显著差异;女孩生活自理能力稍高于男孩,但整体没有显著...
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134. 基于自然教育的农村幼儿园空间利用研究刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 自然教育强调幼儿接触自然、顺应自然、保护自然,强调幼儿与自然的和谐相处.自然教育在空间利用方面关注自然性、互动性、幼儿的主体性,重视公共空间的利用.农村幼儿园在空间创设方面存在凸显城市化、幼...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 研究者采用随机抽样的方法,使用自编量表,对湖南省郴州市C县28所农村新建幼儿园进行实地测评.结果显示,农村新建幼儿园户外游戏场地基本条件建设有待完善、环境创设有待改进、空间布局质量有待提高....
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136. 幼儿家长图画书认知与选择偏好的现状分析刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 3-6岁是培养幼儿阅读能力的关键阶段,早期阅读对幼儿身心成长具有重要影响,家长在其中的作用也不容小觑.研究采用《幼儿家长图画书认知与选择偏好问卷》对281名幼儿的家长进行调查.研究发现,幼儿...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 教养效能感会直接影响家长在应对幼儿入园适应过程中的教养积极性和教养实施效果.文章旨在探究家长教养效能感对幼儿入园适应的影响,并对幼儿园在提升家长教养效能感方面提出建议,旨在帮助家长实现对幼儿...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在班级主题环境创设中,教师对过程的高度调控,会导致幼儿主体性被遮蔽、环境的"幼儿感"缺失.文章基于高宽课程的"分享调控"视角,建议教师调整认识,突出幼儿主体性,与幼儿分享主题环境创设过程.教...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 体育游戏是幼儿喜爱的一种活动方式,在促进幼儿身体素质以及健康情绪的养成方面有着重要价值.研究采用个案研究范式,利用体育游戏对情绪不良的幼儿进行干预.经过12周的干预,通过前后测对比发现,个案...
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140. 在幼儿园STEM活动中支持幼儿主动学习刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 主动学习对幼儿的发展具有重要价值.幼儿园STEM活动中包含着引发幼儿主动学习的教育契机,尤其是能促进幼儿主动进行探究式学习.文章尝试通过理论分析和实践案例,阐述主动学习的内涵及幼儿园STEM...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 20世纪90年代,为了提高学前教育质量,美国开始重视质量评级和改进相关系统.内布拉斯加州实行了"逐步提高质量"项目,利用丰富的资金支持、科学的培训和评估体系逐步提高学前教育的质量.当前我国学...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 研究采用定量和质性研究相结合的方法,对郑州市、重庆市和广州市近10年来普惠性学前教育政策的供给情况、发文数量、政策类型和政策涉及领域进行分析比较,在明晰三市政策特点和差异的基础上,提出了地方...
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143. 幼儿美感发展特点及教育启示刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 美感发展是幼儿全面发展的内容之一.美感认知发展理论从多因素的角度提出了幼儿美感发展的阶段理论.当前的实证研究表明,审美教育在幼儿美感发展中起重要作用.幼儿美感的发展随年龄的增加而发展,但并未...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 早期教养对婴幼儿个性等方面发展具有重要的意义,但现阶段在部分家庭中存在“只养不教”等现象.研究基于现实问题,对城市0-6岁婴幼儿早期教养中“家庭成员”的参与程度进行调查.发现当前“家庭成员”...
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145. 大班木工坊项目活动的实践研究刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 将木工元素融入幼儿园大班游戏活动,尝试开展木工坊项目活动,有助于幼儿在具有民间特色的活动情境中自主探究、协作交流,实现经验的连续性建构,增强学习能力.在项目启动前,鼓励幼儿积累相关经验,支持...
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146. 运用绘本提升小班幼儿看图讲述能力的研究刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 采用行动研究的方法,研究者将绘本作为幼儿看图讲述材料,分析小班幼儿看图讲述的基本情况,探索有效的指导策略.研究结果显示,以音乐创设情境、实物导入活动、选择符合幼儿经验的绘本内容、运用易于幼儿...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着我国二孩政策的实施,更多家庭的幼儿有了同胞关系,同胞关系的存在会影响幼儿的社会性发展.研究以B市S幼儿园的39名二孩家庭的幼儿为样本,通过访谈法对二孩家庭幼儿进行测查,了解幼儿的同胞关系...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 研究使用定量方法探索科学区中儿童的游戏性.选取N市A幼儿园的中、大班幼儿64名(男女各半),对幼儿的游戏性进行评分,以描述4-6岁幼儿在科学区活动中的游戏性表现的总体特征.将收集到的数据进行...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 当前学前教育专业本科音乐课程的设置,受学生音乐基础等诸多因素影响,需要进行调整以更好地适应学前教育专业发展需求和幼儿园教育实践的要求.文章提出,整合和优化音乐课程中的技能和理论课程、编写普适...
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150. 幼儿园主配班教师合作的现状与路径构建刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着学前教育改革的深入推进,合作能力已成为幼儿教师必备的工作能力之一,尤其“两教一保”的保教模式更是要求主配班教师通力合作.但调查发现幼儿园主配班教师在合作认知和合作态度上存在偏差,合作中的...
教育导刊(下半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊·幼儿教育(-2008.12) | ||
| 主办单位 | 广州市教育科学研究所 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-3476 | CN | 44-1371/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 广东省广州市 |
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