教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(下旬)

影响因子 0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
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  • 作者: 王君
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  6-7,5
    摘要: 小组合作学习在德育课程中具有非常重要的作用,能提高德育的实效性. 但目前的小组合作学习却存在流于形式的问题,为此,可采取如下措施来提高小组合作学习的有效性:科学设计小组合作学习任务,莫让简单...
  • 作者: 蒋顺华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  26-29
    摘要: 翻转课堂是有别于传统教学模式的新型教学模式,它打破甚至颠倒了传统教学模式中先教授知识再吸收知识的原有顺序,在网络日益普及的今天受到人们的追捧. 翻转课堂中的以学生为中心、微视频教学等可以为当...
  • 作者: 梁伟雄
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  30-32
    摘要: 广州市石溪劬劳小学以感恩作为德育的主线,在七十年的办学历程中,一直默默传承这种精神. 当下,学校在实践探索中构建了"3﹢1"感恩德育理论体系,让学生在"知恩、报恩、施恩"的感悟中,形成健全的...
  • 作者: 朱娟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  33-34
    摘要: 高中思想政治教育往往容易进入功利性教学的误区,教师在教学中,需要掌握“起、承、转、 提”的具体教学操作技术.具体要做到:起于“模范”,激趣导入,充实“情境文化”;承袭“典范”,知识建构, 夯...
  • 作者: 蒋笃家
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  45-46
    摘要: 中小学《学校年鉴》的编修对于反映学校工作面貌,保存学校发展资料,促进学生发展具有重要作用. 在编修中小学《学校年鉴》的过程中,要注意内容的选择、编修进度的安排,同时要注意规范与创新.
  • 作者: 周正阳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  47-48
    摘要: 中华民族的优良传统美德源自五千年文明史,它带来的力量是无穷的. 班集体建设要重视中华民族传统美德的学习,具体的途径有:加强宣传,强调中华民族传统美德的学习;结合身边的事例,让学生去领悟中华民...
  • 作者: 宋静 朱梅芬 李刚
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  49-50
    摘要: 学生鉴定评语是中小学教师对学生进行正式评价的重要方式,而不同的教师在撰写鉴定评语时有自身不同的评价维度和方法. 为了解小学高年级教师对于撰写鉴定评语的态度和方法,研究者编制了问卷,调查了教师...
  • 作者: 陈树强
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  58-59,142
    摘要: 《船长》一课的拍摄可采取双机位,现场编辑制作,后期适当编辑、剪接的方式进行. 其教学设计要引导学生通过品读船长的命令,感受船长的形象. 拍摄过程中两个机位之间的切换主要应采取淡入淡出的方式.
  • 作者: 吴萍
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  63,65
    摘要: 在中等专业学校中,学生在化学学习中问题意识不强,难以将所学的化学知识运用到实际中. 为此,教师可通过以下措施来提高学生的问题意识:在形成化学知识体系的过程中培养学生的问题意识;在诱导质疑知识...
  • 作者: 李巧慧 陈晶晶
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  66-67,73
    摘要: 家长的媒介素养是影响家庭媒介素养教育质量的关键因素. 为理性、客观认识幼儿家长媒介素养现状,对560名幼儿家长进行调查,结果发现:家长媒介基本知识缺乏,媒介批判能力一般,信息获取能力和网络社...
  • 作者: 郭惠萍
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  70-71
    摘要: 在写话教学中,低年级学生由于语言积累不够、生活阅历较少,常常无话可说、无话可写.久而久之,学生便认为写话是一种"苦差事",讨厌写话,惧怕写话,这样,学生的写话能力得不到提高. 教师可以在教学...
  • 作者: 陈文华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  72-73
    摘要: 写作是小学语文教学的重点,要提高小学生的写作水平可从以下几点入手:注重小学生习作的启蒙教学;注重训练,加强指导;自评自改,重新创造;正确评价,激励提高.
  • 作者: 周贵红
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  77,80
    摘要: 故事在小学生的成长过程中有着举足轻重的作用,教师在教学中,要充分利用故事的形式,挖掘小学生的表达潜力. 教师具体要从三个方面着手:用故事开启阅读之门;用故事培养学生的语言表达能力;用故事提高...
  • 作者: 林巧燕
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  78-80
    摘要: 在小学习作教学中,单元习作教学是广大小学语文教师教学中重要的一个方面,是教学规定必须完成的教学任务. 如何优化单元习作指导,有效提升学生习作表达能力,构建单元习作教学的新常态呢? 教师在阅读...
  • 作者: 俞莎
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  86-87
    摘要: 写字教学是语文教学的重要内容. 在培养学生写字素养的过程中,教师可结合"五行"观,全方位考查、培养学生:发现是"金",个体是"木",教材是"水",碰撞是"火",教师是"土". 以"五行"力量...
  • 作者: 王永著
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  91-92
    摘要: 让语文阅读教学更高效,一直是广大语文教师追求的目标. 微课以其视频化、碎片化、简洁化、即时反馈、交互性等特点,成为语文教师构建高效课堂教学的又一有力手段. 在引导学生预习,整合课堂教学环节,...
  • 作者: 沈育国
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  95,99
    摘要: 朗读在语文教学中占有非常重要的地位,可通过以下措施来提高朗读训练的有效性:朗读训练要有层次性;朗读训练要抓住重点词句段;朗读训练要形式多样;朗读要注重评价的多样性.
  • 作者: 高蓉
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  96-97
    摘要: 在语文教学中,教师常常为学生反复学习却无法很好地掌握知识而发愁. 学生类型不同,就有不同的学习风格,在教学中教师使用的方法也应有所不同. 学生具体可以划分为视觉性、听觉型、动觉型三种类型,教...
  • 作者: 谭小平
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  98-99
    摘要: 语文教学法也有"软""硬"之分. 所谓"硬"教法,是以传统教法为主,即注重教师主导地位,重视基础知识积累的教学法;而"软"教法是新课标要求的"活"的语文教法,即重视学生的主体地位,强调综合能...
  • 作者: 马向阳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  104-105
    摘要: 小学数学课堂教学情境与学生的学习有着紧密的关系,在数学课堂中要努力营造贴近学生生活实际的教学情境、引发学生思考的"空白"情境、让学生自主探究的问题情境、让学生小组合作探究的操作情境、让学生获...
  • 作者: 王中仙
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  106,108
    摘要: 初中数学课程教学对于学生基础知识的积累及逻辑思维能力的培养有着良好的促进作用,同时数学知识的有效运用对于学生知识运用能力的提升也有着显著的影响. 要提高初中数学课堂教学的有效性,需要做到以下...
  • 作者: 吴跃蓉
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  107-108
    摘要: 小学数学课程教学的发展趋势是由封闭走向开放. 它要求小学数学课堂教学做到:确立相互尊重、民主平等、情感和谐的朋友型师生关系;创设"开放"的思维空间,渗透"开放"的思维意识. 开放性教学在实践...
  • 作者: 孙政
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  109-110
    摘要: 方程作为数与代数领域重要的内容,在小学的算术与中学的函数间起着承前启后的作用.方程思想是小学数学的重要思想,在教学中通过启蒙与渗透,可以最大程度上提高学生的数学素养,增强学生解决问题的能力.
  • 作者: 陈蕾
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  111-112
    摘要: 观察是一种有目的、有计划、有准备、积极思维、主动参与的知觉过程,在几何知识学习中起到重要的作用. 在苏教版六年级数学上册《表面涂色的正方体》的教学中,学生需要通过观察多个表面涂色的正方体,从...
  • 作者: 张丽娟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  124-125
    摘要: 初中地理教学需要更新传统的认知,需要让学生产生内在学习动力,让学生学习对生活有用的地理,这既是课程标准所界定的课程理念,也是实际教学的需要. 对生活有用的地理理解可以从引导学生认识地理学习目...
  • 作者: 赵永泰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  127-128
    摘要: 新课程理念下的课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动.毋庸置疑,教师的"引导" 起着关键性作用. 这里的"引导",很大程度上依靠设疑提问技巧来实现,科学的提问应具...
  • 作者: 汪雪东
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  130-131
    摘要: 信息技术课程不单需要学生掌握计算机的理论知识,更要具备计算机的操作能力. 虚拟信息技术具有成本低、能提升服务水平、能提高运营效率、系统的安全性强、能提供更加全面的功能的特点与作用,因此,在高...
  • 作者: 周婧
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  141-142
    摘要: 体育教学目标是指体育教师进行课堂教学的具体目标,也可称它为课堂教学任务,是学生在一定时间内通过学习练习后,所能达到的预期结果,也是具体落实课程目标的重要环节. 其一般由体育教师根据课程标准、...
  • 作者: 高阳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  143-144
    摘要: 小学低年级体育课中,投掷教学存在一定的安全隐患,教学效果也不尽如人意. 如何才能让学生更好地掌握投掷技能? 通过分析侧向投掷易犯的错误及其原因,教师可以使用改进器材解决问题的方法,在教学中进...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  封3
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教育观察(下半月)基本信息

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