教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(下旬)

影响因子 0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
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  • 作者: 李秀伟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者: 徐文达
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  10-10,5
    摘要: 在小学科学教学中,要让学生自行设计实验方案,教师要进行有效引导:方案构想要以落实猜想为要点,突出关键;实验步骤要以实现研究目标为要点,突出细节;实验步骤要以实现研究目标为要点,突出细节;实验...
  • 作者: 孙志佳
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  14-15
    摘要: 随着信息技术的不断发展和新课改的不断深入,许多教育工作者努力把翻转课堂引入教学活动中,翻转课堂是利用信息技术来实现教育创新的成果,已经成为国内外教育改革的新浪潮。翻转课堂重构了教学结构,知识...
  • 作者: 盛征
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  24-25
    摘要: 在品德课堂教学中开展多元化评价,激发学生学习的兴趣与信心,是提高品德课堂教学效率的重要教学手段。多元化评价主要包括:温馨的课堂———评价主体的多元化;多彩的课堂———评价方法的多元化;成长的...
  • 作者: 潘娟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  28-29
    摘要: 我国是一个典型的农业大国,农村人口所占比例较大,中国教育的最大分母在农村,中国教育最薄弱的地方也在农村。所以,要想发展好中国教育,就必须解决好农村教育问题。从家庭、学校、社会、学生自身四个方...
  • 作者: 徐建平
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  30-31
    摘要: 晋江市强力推进简政放权,构建现代教育治理体系,在干部选任、教师调配、经费管理等方面开展探索,取得了一定成效。并将在职能转变、管理创新、评价创新等领域开展进一步探索,以激发活力。
  • 作者: 谢元生
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  32-32,34
    摘要: 随着我国工业化、城市化进程的加速,农民纷纷从农村涌向城市,形成了大量的留守儿童,这受到了社会各界的普遍关注。通过探讨留守儿童的学习问题,深入分析留守儿童学习成绩不理想的原因,构建留守儿童关爱...
  • 作者: 董长松
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  33-34
    摘要: 随着大量剩余农村劳动力的转移,出现了一个新的弱势群体———留守儿童。由于情感缺失,他们容易产生抑郁、孤僻之感,缺少自信心,甚至还有一些安全问题。如何教育好留守儿童,确保他们健康地成长,已经成...
  • 作者: 路静
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  37-39,43
    摘要: 教师的专业成长是幼儿园整体教育水平的保证。一线幼儿教师只有不断学习和更新教育理论知识,参与园本以及区域联动的教研活动,分析幼儿园教学实践中的新问题,并与同伴教师共享、反思、评价,才能在教育实...
  • 作者: 王晓青
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  44-45
    摘要: 教师生存状态的优劣关系着学生身心的健康成长和发展,影响着教育质量。通过分析,发现教师的生存状态存在以下问题:教师正确的职业观缺失,传统文化对教师形成“道德绑架”,收入水平普遍低下,生活环境单...
  • 作者: 袁明珠
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  46-46,51
    摘要: “随风潜入夜,润物细无声”,教师要关爱学生,呵护学生,让学生在温存中成长,让教师的爱护和关心在学生的心灵上留下不可磨灭的印象。教师面对学生时,要心怀爱意,宽宏大量,这样教育之花必然璀璨盛开。
  • 作者: 叶秀宝
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  47-48,115
    摘要: 全国小语会举办的首届青年教师小学语文教学观摩活动有9节习作指导课、2节读写结合课。以这届青年教师小学语文观摩活动习作课为例,探讨有关习作教学的核心价值、核心内容与有效教学策略,以提高习作教学...
  • 作者: 张甫云
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  52-53,63
    摘要: 教科书价值取向范畴包括个人、家庭、社会、国家、世界、自然、其他等方面,对教科书价值取向的研究,可以了解教科书选文中所隐含的价值取向对学生价值观形成的影响。通过使用量化统计的方式对语文社S版语...
  • 作者: 郗婉莹
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  56-59
    摘要: 小学三年级学生初学写作文时,缺少生活素材的积累,不懂语言表达的技巧,常常把文章写成“流水账”。在教学中,教师可以组织学生“玩游戏”“赏范文”“评片段”“说游戏”“写游戏”,为学生创设愉快的学...
  • 作者: 徐建权
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  60-61
    摘要: 好的历史课堂教学设计需要有清晰的知识之线,明晰的历史思维能力之线和一情贯通的情感态度与价值观之线。知识之线和能力之线必须是明线,学生通过它能准确了解历史基本常识,掌握历史基本思维能力。情感态...
  • 作者: 戴智婷
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  64-64,66
    摘要: 在小学阶段,对于分数意义的学习,教材一般显性地分为两个阶段,第一阶段为分数的初步认识,第二阶段为分数的意义。小学阶段分数意义的教学分为五个阶段:①要经历“平均分”的活动,为学生初步认识分数积...
  • 作者: 张金波
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  65-66
    摘要: 课堂教学语言是完成教学目标、教学内容等的主要载体,也是提高课堂教学质量的重要因素。课堂教学语言应充分凸显其科学性、规范性、生动性、知识性、简明性、启发性、逻辑性、效应性和连续性;应彰显激发学...
  • 作者: 赵雪敏
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  75-77
    摘要: 阅读是写作的基础。在阅读教学中,关注文本写作特点,注重将阅读向写作迁移,成为课堂教学的一个重要手段。但是课堂上对于“读写结合”的实践仍然有很多让人遗憾的地方,在追求有效课堂的今天,教师要做到...
  • 作者: 叶木金
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  78-78,82
    摘要: 语境是言语环境或使用语言的环境的简称。在阅读教学中,只有把话语放到特定语境中来解码,才能较准确地把握表达者的会话含义。立足语境,准确解读文本,才能让教学脚踏实地。
  • 作者: 康红
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  83-84
    摘要: 和谐的语文课堂就是在教与学的过程中,诸要素之间以及教学过程与教学环境之间,始终处于一个谐调、平衡的状态。要打造小学语文和谐课堂,就要相机评价,激活课堂,也要找准方法,打造高效课堂。
  • 作者: 吕晓明
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  87-88,90
    摘要: 随着新课改的进一步推进,快乐学习的理念日益走进小学语文课堂。从选择教学内容、鼓励学生质疑、增加生活体验、提倡自主学习等方面提出建议,旨在帮助教师和学生找寻语文课堂中理智的快乐,激发学生的学习...
  • 作者: 陈晨
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  92-93
    摘要: “语文信息发布会”以学生活动为主体,以锻炼学生的终身学习能力为目标,激发学生的学习兴趣,尊重学生独特的阅读体验,充分调动学生周围一切可以利用的资源,将知识点有目的、有计划地引入学生的语文学习...
  • 作者: 李红波
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  97-99
    摘要: 培养学生的问题意识,引导学生善于发现问题、提出问题,实现从发现到创造发展的目标,是语文课堂的追求。课堂中,教师应培养学生原设性与生成性问题意识,确立共同性与多元性问题意识,培养层次性与规律性...
  • 作者: 赵佳珊
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  104-105,109
    摘要: “说数学”教学活动在数学教育中有着重要意义。利用两个平行班对“说数学”教学活动进行实验研究,在此基础上归纳结论,并对“说数学”教学活动提出相关建议和思考。研究表明:“说数学”活动能从整体上提...
  • 作者: 陈加智
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  106-107
    摘要: 小学生处于从具体形象思维向抽象思维的过渡期,缺乏丰富的活动实践经验积累,量的观念建立成为学习“量与计量”的主要难点。通过必要的前体验和充分的课内操作感知体验,经由以问题为中心的探究和必要的点...
  • 作者: 尹晓婷
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  110-111
    摘要: 书面表达是中学生学习英语应掌握的一项基本技能,它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力。然而从近几年的考试情况来看,学生书面表达错误较多,与《义务教育英...
  • 作者: 郑权
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  133-133,135
    摘要: 农村的教学条件相对落后,在这样的情况下,要提高农村小学体育课的有效性,应做到以下几点:结合现状,整合新课堂,用好现有资源,提高课堂效率;教师有较高的教学水平和过硬的专业素养;提高教师教研能力...
  • 作者: 何坚强
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  134-135
    摘要: 当前,农村小学体育健康教育呈缺失状态,没能把健康第一的思想贯彻到农村小学教育中,加上农村小学体育设施设备不足,体育课通常都是学生的自由活动时间,导致学生没能及时掌握一些运动技能,也缺乏自我锻...
  • 作者: 朱琍琍
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  137-139
    摘要: 微信是时下流行的沟通方式,美术教师可以利用微信进行教学,拉近师生、生生之间的距离,激发学生的好奇与热情,让学生不断创作出优秀作品。通过案例介绍,展示微信帮助教学的良好作用,从中总结经验教训,...
  • 作者: 乔宇宙
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  143-144
    摘要: 综合实践活动可以有效改善课程结构,丰富课程类型,切实促进学生学习方式的转变和教师教学观、课程观的更新。基础教育教师尤其是乡村教师,应立足本地特色,努力开发地方文化资源,加强校本课程建设,实现...

教育观察(下半月)基本信息

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曾用名 教育观察(下旬)
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